展开与折叠[上学期]

课件11张PPT。展开与折叠陈 源 源
2004. 12. 9一、观察并思考1、冰激凌筒2.长方形纸交流归纳：有些立体图形平面图形有些平面图形立体图形二.操作实践，感知图形，
能根据展开图判断立体图形；
能判断平面图形是否为立体图形的展开图。几种常见几何图形的展开与折叠想一想：
下列的图形都是正方体的展开图吗？(5)(2)(6)(3)(1)(4)(√)(√)(√)(×)(×)(√)考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么谁在后面？2、“坚”在下，“就”在后，胜利在哪里？ “胜”在上，
“利”在前！小结1、立体图形是由平面图形组成的。
2、能根据展开图判断立体图形。
3、能判断平面图形是否为立体图形的展开图。1、P116页5、6、11、12（书）
2、制作精美的盒子做为给父母、老师或朋友的元旦礼物。
3、制作正方体的11种展开图片并折叠成正方体作业 将相对的两个面涂上相同的颜色，正方体的平面展开图共有以下11种：试一试：用小立方块搭一个几何体，使得它的主
视图和俯视图如图所示。
这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立
方体？最多需要多少个小立方块？并将结果与同伴
交流 答：最少需要10个，最多需要16个