部编版语文六年级上学期第六单元习作：学写倡议书 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
学写倡议书
认识倡议书
PART
01
· 说说身边常见的不好现象
水龙头流水无人关闭
随意攀折花草树木
· 说说身边常见的不好现象
“白色污染”随处可见
· 说说身边常见的不好现象
生活垃圾随手乱扔
· 说说身边常见的不好现象
· 认识倡议书
倡议书就是由个人或集体，针对某一项社会问题提出合理的建议，倡导大家共同参与，解决这个社会问题的书面文章。
对比文体，了解格式
PART
02
倡议书的组成
“节约用水”倡议书
同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.洗漱时，及时关掉水龙头。
2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
标题
称呼
正文
署名
日期
火眼金睛找不同
假如世界上只剩最后一滴水
两千年前的蓝色水球——地球多美呀！那里有小鸟在无忧无虑地唱歌，有鱼儿在广阔的大海里畅游，有成群的野兽在草原上奔跑。蓝蓝的天，绿绿的草，清清的水。每到春天，野花开遍了地球，草儿长满了每一个角落，天空无私地将丝丝春雨洒向大地，滋润万物。小孩子们在雨中奔跑，唱着无邪的歌谣，大人们在田野间耕作，望着自己的劳动成果，露出了微笑。
忽然，有一天，一切都变了，天不再蓝，草不再绿，小河失去了原有的清澈，变得污黑浑浊。生活在河里的小鱼们也不知为何，一条条露出白色的肚皮，漂浮在黑色的水面上。几只喝过水的鸭子忽然倒在了地上，死了。河水变了质，不再清澈。看着人类的汽车和烟囱，还有树木、河流、小动物们愤恨的目光，我的脑海中不禁出现了一个个问号：为什么砍树？为什么围河？为什么像疯了一般开发大海？为什么？为什么？
湖干了，物种逐渐灭绝了，人类猛然意识到星球上的水已经越来越少了，他们为了水而发动战争。万物在战火中受到蹂躏。
人类呀，赶紧觉悟吧！不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！为了我们的地球母亲，为了能够有充足的水资源，亲爱的人类，醒来吧！节约用水，从身边做起，从自己做起，从点滴做起！
对比标题
“节约用水”倡议书 假如世界上只剩最后一滴水
倡议书的标题更直接明确，具有针对性
对比主体
字数少，内容简洁，叙述的事情十分简短。
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。
忽然，有一天，一切都变了，天不再蓝，草不再绿，小河失去了原有的清澈，变得污黑浑浊。生活在河里的小鱼们也不知为何，一条条露出白色的肚皮，漂浮在黑色的水面上。几只喝过水的鸭子忽然倒在了地上，死了。河水变了质，不再清澈。看着人类的汽车和烟囱，还有树木、河流、小动物们愤恨的目光，我的脑海中不禁出现了一个个问号：为什么砍树？为什么围河？为什么像疯了一般开发大海？为什么？为什么？
对比主体
“节约用水”倡议书
同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.洗漱时，及时关掉水龙头。
2.一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
倡议发起的原因
解决问题的办法
号召大家参与
向谁发出什么倡议
温馨小提示：
“建议”可以用1、2、3等序号逐条列举出来。
对比格式
要写好倡议书，必须观点鲜明，语言简明，注意格式。
倡议书的开头要顶格写称呼，并加冒号，正文开头要空两格，写完后要在右下角署名和写上日期。
普通文章虽然正文开头也要空两格，但不用写称呼、署名和写日期。
我是小侦探
这是贴在学校食堂门外的一份“病文倡议书”。请各位“小侦探”找一找这份倡议书中存在的问题，并化身“小医生”诊治一下。
“爱护花草”倡议书
同学们：
春天来了，校园里的花都开了，红的似火，白的胜雪，黄的赛金，绿的如玉，把校园装点成了一个大花园，给我们带来了美的享受。可是，最近校园里出现了不少随意采摘花朵、践踏草坪的不良现象，这引起了我们的注意。校园是我家，爱护靠大家！为了把这份美丽留住，我们向全校同学发出爱护花草的倡议。
1.每个中队都开展一次“把春天看在眼里，把美丽留在心里”的爱护花草活动，提高同学们的认识。
2.同学们平时要爱护花草，不摇晃、不采摘花木，观赏时不进入草坪和花圃。
3.制作“爱护花草”的标签并张贴。
4.对采摘花朵、践踏草坪等行为进行罚款，每次50元。
禾苗中队全体队员
4月18日
我是小医生
修改建议：
①张贴的地方不太合适。既然是倡议爱护花草，就不应该贴在学校食堂门外，而应贴在学校公告栏或者花园周围的墙壁上。
②第一段有一点啰唆。“红的似火，白的胜雪，黄的赛金，绿的如玉，把校园装点成了一个大花园”可以删去，这些都是形容花草的句子，可以不用写，倡议书的语言应该更加简洁。
③有的建议不符合实际。“对采摘花朵、践踏草坪等行为进行罚款，每次50元”可以改成“看到采摘花朵、践踏草坪等行为，要及时劝阻”。
实践写作，评价交流
PART
03
· 动笔写一写
习作要求：
1.拟定选择的社会现象。
2.找出问题。
3.提出合理的建议，用列序号的方式列举出来。
4.选择合适的地方张贴。
· 按要求自评
格式要求：
1.标题要直接明确，具有针对性。
2.正文观点清晰，逐条提出的建议具有合理性和可操作性。
3.语言简洁，有力号召。
4.格式正确，书写端正。
· 互相评一评
对一次性餐具说“不”
亲爱的同学们：
一次性餐具凭借它的便捷性走进了我们的生活，从表面看起来，它是很卫生的，可是，当你了解了它的生产流程后，你就不会这么认为了。在享受便利的同时，一次性餐具又为我们留下了什么呢？
第一，卫生性能存在较大的问题。由于在生产原料中添加了大量碳酸钙、工业石蜡、回收废料，产品的蒸发残渣严重超标，而这些物质将严重影响我们的呼吸功能和消化功能。
第二，浪费金钱，养成懒惰的习惯。有的同学只图方便，不爱劳动，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，殊不知一天需要多花费一块多，一个月下来，就是几十块。这些钱，都是父母来之不易的血汗钱，白白浪费掉，得不偿失。
· 互相评一评
第三，严重破坏环境。截至2020年3月11日，中国的森林覆盖率为22. 96%，然而我国却是出口一次性筷子的大国。据有关资料介绍，中国每年大约生产上百亿双一次性筷子，需要砍伐约2 500万棵树，消耗林木资源数百万立方米。一棵生长了20年的大树，仅能制成3 000～4 000双筷子。我们一年要吃掉约2 500万棵树！
环境给了我们生存的资源，我们也应该给环境以回报，至少不要去破坏它。同学们，请加入我们的行列吧！珍爱生命，节约资源，自觉拒绝使用一次性餐具。我们相信，只要大家行动起来，我们的生活会更健康！
2.5中队
建议：
正文的内容可再精简一些。
补充写倡议书的时间，署名和日期要右对齐。
· 修改后展示
对一次性餐具说“不”
亲爱的同学们：
一次性餐具凭借它的便捷性走进了我们的生活，看起来，它是很卫生的，可是，在享受便利的同时，一次性餐具又为我们留下了什么呢？
第一，卫生性能存在较大的问题。由于在生产原料中添加了大量碳酸钙、工业石蜡、回收废料，产品的蒸发残渣严重超标，而这些物质将严重影响我们的呼吸功能和消化功能。
第二，浪费金钱，养成懒惰的习惯。有的同学只图方便，不爱劳动，不愿洗碗，每天使用一次性餐具，殊不知一天需要多花费一块多，一月下来，就是几十块。
第三，严重破坏环境。截至2020年3月11日，中国的森林覆盖率为22. 96%，然而我国却是出口一次性筷子的大国。据有关资料介绍，中国每年大约生产上百亿双一次性筷子，需要砍伐约2 500万棵树，消耗林木资源数百万立方米。一棵生长了20年的大树，仅能制成3 000～4 000双筷子。我们一年要吃掉约2 500万棵树！
环境给了我们生存的资源，我们也应该给环境以回报，至少不要去破坏它。同学们，请加入我们的行列吧！珍爱生命，节约资源，自觉拒绝使用一次性餐具。我们相信，只要大家行动起来，我们的生活会更健康！
2.5中队
10月12日
· 修改后展示
张贴地点：
地点1：校园卫生间外。
地点2：食堂周围、餐馆附近等。
地点3：小区的布告栏。
地点4：校园公告栏或者校园的花园、操场周围。
地点5：公交站或地铁站。
地点6：网络论坛。
· 明确张贴位置
谢谢观看
THANK YOU