教学内容 轴对称再认识（一）
教学目标 1、结合欣赏民间艺术的剪纸、图形等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。2、通过画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
教学重点 对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的对称轴。
教学难点 对称图形的特征
教学环节 教学方法及学生活动设计 个性调整
一、复习二、探讨三、生活中的图形。四、动手做。五、巩固与提高 出示剪纸、平面图形，找出其中的轴对称图形。1、看过这么漂亮的图形，想不想自己动手做一做？2、折一折，剪一剪。3、明确什么是对称图形？了解“对称轴。”4、画一画
教学反思
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