(共21张PPT)
2023秋 人教数学
六年级上册
第五章 圆
圆的周长
一、复习导入
长方形、正方形的周长分别指什么呢?
周长:围成图形一周的长度。
二、探索新知
圆桌和菜板都有点开裂,需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。
分别需要多长的铁皮啊?
同学们,你们有办法解决吗?
二、探索新知
想一想:什么是圆的周长呢?
围成圆的曲线的长度叫圆的周长
二、探索新知
圆的周长测量方法一:绕线法
用线绕圆片一周,然后测量线的长度。
二、探索新知
圆的周长测量方法二:滚动法
圆片沿着直尺滚动一,测量它的长度
0
1
2
3
4
6
7
8
5
2厘米
二、探索新知
圆的周长测量方法三:软尺法
可以拿软尺直接绕圆一圈进行测量。
二、探索新知
圆周长的测量方法小结:
绕线法
滚动法
软尺法
测量的基本方法:化曲为直
二、探索新知
测量方法的局限性:
上面测量圆的周长的方法都有局限性,软尺有时不够长、绕绳法太麻烦、滚动法不能测量较大的园,需要寻找一个通用的、更简便的方法求园的周长。
二、探索新知
探究圆的周长和直径的关系:
让我们来做一个实验:找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入下表中,看看有什么发现。
二、探索新知
探究圆的周长和直径的关系:
物品名称 周长 直径
直径
的比值
周长
(保留两位小数)
原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
圆形学具
圆形纸片
圆形瓶盖
饭碗的碗口
6cm
31.5cm
10cm
34.5cm
1.9cm
10cm
3.2cm
11cm
3.16
3.15
3.13
3.14
二、探索新知
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。
我们把它叫做圆周率,用字母π表示。
π=3.141592653 ……
通常, π ≈3.14
探究圆的周长的计算方法:
二、探索新知
周长
直径
圆的
是
的
π 倍。
圆周长÷直径= π
圆周长= π × 直径
C=πd
C=2 πr
三、数学历史文化
祖冲之
约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。
四、课堂小结
(1)今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是( )和( )的比值,它用字母( )表示,它是我国古代数学家( )发现的。
直径d
π≈3.14
周长
直径
祖冲之
(2)我还知道圆的周长总是直径的( )倍。已知圆的直径就可以用公式( )求周长;已知圆的半径就可以用公式( )求周长。
π
C=
d
π
C=
r
2π
π
五、课堂练习
1. 判断辨析
(1)两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径也相等。
( )
√
(2) π=3.14
( )
×
五、课堂练习
2. 计算圆的周长:
(1)d=3厘米 (2)r=8分米
=3.14×3
=9.42(cm)
=3.14×8×2 =50.24(dm)
C=
d
π
C=
r
2π
五、课堂练习
3.一个圆形花坛的直径是20米,它的周长是多少?
解:
C=
d
π
=3.14×20
=62.8(m)
答:花坛的周长是62.8m。
五、课堂练习
4. 计算,求下面各圆的周长。
d=4厘米
r=1.5米
=3.14×4=12.56 (厘米)
=3.14×1.5×2=9.42 (米)
C=
d
π
C=
r
2π
谢谢观看