5.2.3社会行为习题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
一、社会行为的特征
1.白蚁群体（如图）。
蚁后：专职产卵
蚁王：与蚁后交配
工蚁：觅食、筑巢、照料卵、饲喂其他白蚁等
兵蚁：保卫蚁巢
2.狒狒群体。
(1)狒狒群体组成一个“等级社会”，根据个体大小、力量强弱、健康
状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。
(2)首领为最占优势的
雄
狒佛，既享有一定的特权，也负有
义务。
3.社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的
组织，成员之间有明确的
分工，有的群体中还形成等级。
二、群体中的信息交流
1.方式：动作、声音、气味等。
2.意义：群体中的分工合作需要及时交流信息，这在群体觅食、御敌和
繁衍后代等方面具有非常重要的意义。
3.通讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受
信息的个体产生某种
行为反应的现象。
4.蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质
性外激素
5.在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流
、
能量流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
2.萤火虫之间是利用闪光（灯语)进行交流的。
有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，甚至能
发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，进
而独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤
火虫雌雄个体间的
A.交配
B.运动
C.通讯
D.产卵
3.当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，
都要通知同伴（如图所示）。蚂蚁的这种通讦讯
依靠的是
(B)
A.声音
B.动作
C.气味
头左右摆动召唤身体前后来回运动
同伴到新食源地
召唤伙伴到新巢址
D.激素
4.当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同
种电鳗闻讯而来。我国古籍《草木疏》上说：
“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”。电鳗和蝗
虫交流信息的“语言”分别是
(
A.声音
气味
B.气味
声音
C.电流
声音
D.性外激素
动作
5.下列诗句中的动物，有社会行为的是
(B
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B.天高云淡，望断南飞雁
C.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
6.（2021·贺州)动物群体的分工合作需要及时
交流信息。下列不属于信息交流的是
D
A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息
B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C.萤火虫发出冷光“对话
D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀