第20课 《文学艺术（下）》习题
一、选择题
1、下列人物，属于宋代新书风的名家代表是（）
①苏轼 ②黄庭坚 ③米芾 ④怀素 ⑤欧阳询
A ①②③④⑤ B ①②④⑤ C ①②③ D ①②③④
2、下列人物被后人称为“画圣”的是（）
A 阎立本 B张择端 C 黄公望 D 吴道子
3、下列各项属于吴道子代表作的是（）
A 《洛神赋图》B 《送子天王图》C 《步辇图》D《女史箴图》
4、北宋张择端的《清明上河图》属于（）
A风俗画 B 山水画 C 花鸟画 D 文人画
5、下列人物当中既是著名的词人又是著名书法家的是（）
A苏轼 B 柳公权 C 黄庭坚 D 徐渭
6、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，那里的大部分洞窟开凿于（）
A 秦汉时期B 隋唐时期 C 明清时期 D 民国时期
7、隋唐时期书法和绘画艺术灿烂夺目，下列属于隋唐时期书法家的是（）
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权
A ①② B①③ C ②④ D ③④
8、“元代著名的书画家，书法，劲秀雄健，功力深厚，画作被誉为‘神品’。”他是下列的哪一位（）
A 张择端 B 顾恺之 C颜真卿 D 赵孟頫n9、下列各项对应错误的是（）
A 《史记》——司马迁 B 《兰亭序》——王羲之
C 《女史箴图》——顾恺之 D 《清明上河图》——吴道子
10、他创造出了，肥硕健壮、雍容大度、敦厚雄浑的“颜体”。他是（）
A 张旭 B 怀素 C 柳公权 D 颜真卿
11、唐代有两位著名的书法家，发展出流走快速，链子代笔、“迅疾骇人”的“狂草”，显示出盛唐是气象，被誉为草书艺术的顶峰，他们是（）
A 欧阳询、柳公权 B 颜真卿、张旭
C 张旭、怀素 D 怀素、欧阳询
12、唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》的创作者是（）
A 李白 B 白居易 C 唐太宗 D 唐玄宗
13、1987年，国际天文学会以一位元代最著名的书法家的名字命名了水星环形山，以纪念他对人类文化史的贡献，这位著名的书法家是（）
A 颜真卿 B 阎立本 C 赵孟? D 董其昌
二、例举题
他擅长草书，将写坏的毛笔埋在一座山下，号称“笔冢”——
他继承发展了前人的技法，将传统人物画推向高峰。——
他的作品形象地展现了宋代开封的风貌——
元代文人画的名家，《富春山居图》是他的代表作——
第20课《文学艺术（下）》习题
填空题
1、唐代著名的楷书书法家是 、 、 。他们的作品自成一家，成为后世取法的典范。
2、初唐书法家欧阳询的代表作是_________________；盛唐书法家_________的代表作是《勤礼碑》和《祭侄文稿》；晚唐书法家柳公权的代表作是__________。
3、唐代著名的草书书法家是 和 ，他们的“狂草”显示了
气象，被视为草书艺术的顶峰。
4、两宋时期，由于行书可不拘一格，挥洒自如，尤为宋人所喜爱。北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。
5、元代的 擅长各体书法，风格遒劲姿媚，对后人有不小影响。
6、明代盛行 、 ，也有不少名家。明代的书法名家有 、 、
等。
7、隋唐时期，绘画艺术空前繁盛。初唐的 继承并发展了前人技法，将传统 推向新的高峰。盛唐的 ，创成一种 、 、
等变化的线条，进一步提高了线条造型的表现力，后人称他为“ ”。他的代表作是《 》。
8、随着城市的发展和市民的活跃，反映民间生活的风俗画也日益流行，北宋画家 的《清明上河图》即是一件旷世名画。
9、北宋中后期，绘画作品强调神韵，忽略 ，讲求 和 ，后人称为“ ”。
10、元代，经赵孟钐岢?? 成为画坛主流。 等文人画家创作的
画，淡雅空灵，意境深远，备受后人推崇。
11、明代绘画最富创意的是 画，由明入清，以大写意画法描绘 、 、 、 、 、 等，已成为典型的文人画风格。
12、泼墨大写意花卉画的代表是明代后期的 ，它的代表作是 。
13、雕塑艺术自隋唐以来逐渐与 相贴近。宋代以后，以 为题材，具有 的雕塑作品日益增多。当时，最有特色的是用于 摆设的 作品，形象生动活泼，深受人们喜爱。明清时期，用于 的雕塑作品有所发展，达到很高的艺术水平。
15、湖北随县出土的 表明我国古代音乐在春秋、战国已达到较高水品。
16、隋唐时期，著名的大型宫廷乐舞有初唐的 和盛唐的 ，皆吸收了 乐舞。小型娱乐性舞蹈大体有两类：刚劲矫捷、节奏明快的 和优美柔和、节奏舒缓的 。
第20课《文学艺术（下）》习题
一、填空题
1、隋唐时期：楷书在融会前人之长的基础上有所创造，并日趋 ，草书在这一时期得到创新。在楷书上的代表人物有 、 、 ；在草书上的代表人物有 、 。
2、两宋时期：北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。
3、元时期：代表人物是 ，风格遒劲姿媚。
4、隋唐时期：初唐的 继承并发展了前人技法，将 画推向新的高峰。盛唐的 ，被后人称为“ ”。这一时期， 和
也先后走上独立发展的道路。
5、五代两宋时期：北宋风俗画流行，代表作是 画的《 》。北宋中后期，“ ”的出现，这一新的艺术追求对水墨、写意画法的发展，具有极大影响。
6、元代：经 提倡， 成为画坛主流，代表人物是以
为首的一大批文人画家。
7、明代：最富创意的是 。
8、宋代雕塑以 为题材，具有 风格。
9、明清时期，用于 的雕塑作品有所发展。
10、我国的原始歌舞出现于 时代。
11、隋唐时期，随着丝绸之路的开通和魏晋南北朝的民族融合，中原舞蹈中加入了大量西域音乐元素，初唐的《 》和盛唐的《 》是这方面的代表。小型娱乐性舞蹈有 。
二、选择题
1、中央电视台近期计划拍摄一部反映唐代书法艺术成就的电视纪录片，下列书法家中不可能出现在这部纪录片里的是 【 】
A、米芾 B、颜真卿 C、柳公权 D、欧阳询
2、我们的课本，大量采用“宋体字”，而宋体字是以颜真卿和柳公权的书法为基础，这说明颜柳书法成就最大的是 【 】
A、隶书 B、楷书 C、行书 D、草书
3、颜真卿和柳公权的楷书的相同点是 【 】
A、雄浑敦厚 B、秀美雄健
C、方折峻丽，骨力俊健 D、结构严谨，法度严密
4、被后世尊称为“画圣”，开后世写意画先河的画家是 【 】
A、阎立本 B、展子虔 C、顾恺之 D、吴道子
5、雕塑艺术逐渐与世俗生活相贴近是在 【 】
A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、五代时期 D、两宋时期
6、白居易的“胡旋女，胡旋女……弦鼓一声双袖举，回雪顠顠转蓬舞”，这说明唐朝音乐具有 【 】
A、西域特点 B、宗教特色 C、气势恢宏的特点 D、优美和谐的特点。
第20课《思想文化（下）》习题
填空题
1、屈原：《楚辞》的主要作者是楚国诗人 。他满怀忧愤，将
、 的深情化作千古传诵的诗篇。由于运用了楚国方言，富有地方特色，后人称为“ ”。
2、纪念屈原：屈原主张革新政治，抗御强秦，但遭到一些贵族的嫉恨和迫害，长期被流放。楚国被秦灭亡后，他悲愤绝望，投汨（mì）罗江，以死明志。每年的农历五月初五端午节，举行划龙舟、吃粽子，都是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
3、司马迁：司马迁生活在西汉 帝时期，他写的《 》，规模宏大，体制完备，堪称我国史学发展史上的 。
4、《史记》：《史记》是我国第一部 通史，记载了 至
3000多年的历史；“ ， ”，力求 而且 ，
，因而被鲁迅称为“ ， 。
5、王羲之：魏晋时期，书法艺术进一步发展，贡献最突出的是被后人誉为“ ”的东晋书法家 。后人赞美他的书法“ ，
”将他的作品视为书法艺术的最高典范。王羲之的名作
《 》，被人誉为“天下行书第一”。
6、绘画：从战国至汉代的作品中可看出，中国绘画以 为主的艺术特色已经形成。
7、晋代最有成就的画家应数东晋的 。他主张“ ”，
力求“ ”，他认为画人物的关键在 ，所以特别善于 。他的名作是 。
8、我国雕塑艺术的起源可上溯至8000年前的 。目前所知最早的陶塑艺术品是 遗址中发现的陶塑人头、猪头、羊头等。
9、秦汉时期，雕塑艺术已表现出鲜明的 特色。 和 ，雄浑深厚，气势宏阔；汉代墓葬中的 ，造型夸张诙谐，都是当时的代表作。北朝 、 、 石窟中的雕塑作品，在传统风格中融入 艺术，也是我国雕塑艺术的瑰宝。
10、 并称为中国三大艺术宝库，被誉为世界人类文化的遗产。
课件5张PPT。忆一忆 我国比较成熟的上古文字是什么？
汉字字形有哪几种?
“书圣”是谁?你能否用表格形式概括P105—108的内容？楷书欧阳询、颜真卿、柳公权草书张旭、怀素行书苏轼、黄庭坚、米芾赵孟罱峁寡辖鹘簿糠ǘ儒倬?嗣氖榉ㄋ臻?榉ㄗ髌坊仆ゼ嶙髌访总雷髌纺阕钕不端?淖髌罚课?裁矗空悦项书法作品张旭的狂草:
笔画连绵
一气呵成下列作品的作者分别是谁?苏轼的行书:丰腴跌宕 天真烂漫 颜真卿楷书:笔力浑厚劲健，字形雄伟端庄，大气磅礴，体势开张课件5张PPT。张旭狂书图张旭·古诗四帖怀素书蕉图怀素草书怀素·自序帖阎立本《步辇图》吴道子——八十七神仙图卷之三局部课件6张PPT。绘画1、隋唐时期阎立本：继承并发展了前人的技法，将传统人物画推向新的高峰。《步辇图》 吴道子：用笔雄放遒劲，创成一种笔墨圆润、富有粗细、浓淡等变化的线条，进一步提高了线条造型的表现力，后人称他为“画圣”。《天王送子图》2、五代、两宋时期 山水画、花鸟画的成就尤为突出；反映民间生活的风俗画也日益流行；抒发情感的“文人画”。张择端《清明上河图》——风俗画 赵 孟 睿何娜嘶?3、元朝时期：黄公望 他创作的水墨写意山水画，雅淡空灵，意境深远，备受后人推崇。《富春山居图》4、明朝时期 明代绘画最富创意的是泼墨大写意花卉画，由明入清，以大写意画描绘梅、竹、菊、蔬菜、木石等，已成为典型的文人画风格。 第20课 文学艺术（下）
课程标准
列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
学习目标
欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。
能力培养
通过指导学生欣赏书法、绘画、雕塑等艺术作品，提高学生对艺术作品的鉴赏能力和历史想象力。
情感教育和价值观
在欣赏灿烂辉煌的中国古代艺术成就的过程中，让学生了解古代艺术家杰出的创造才华，刻苦的钻研精神和热爱祖国的真挚情怀，增强学生的民族自豪感和爱国心。一定的艺术作品总是在一定的社会历史背景下产生的，通过各类艺术的发展演变以及艺术作品风格特点的分析，帮助学生认识艺术创作与社会现实之间的关系，初步形成历史唯物主义的观点
教材学情分析
重点：欧阳询、颜真卿、柳公权 、张旭、苏轼等人的书法艺术；吴道子、范宽、苏轼、李公麟、张择端、黄公望、徐渭等人的绘画艺术；唐代的歌舞。
难点：较准确的讲解各类艺术的发展演变及其作品的风格特点，深刻领会艺术作品中的丰富内涵。上册书中已学习过文学艺术，学生对如何学习该部分内容已心中有数。因该部分内容欣赏性较强，故学生愿意学习，同时因为该部分内容机械识记性亦较强，且本节课课堂容量较大，故记忆起来有一定的难度。
教法
自主探究，多为互动 欣赏讨论并重
教学过程
提问上一节课所学过的内容后导入新课： 今天我们继续学习文学艺术，主要从书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面来了解古代中国人民所创造的辉煌的社会文明 。
导入新课
1、我国文字是有什么发展演变而来的？
2、说出我国文字字体的演变顺序。
3、被誉为“书圣”的书法家是谁？他是什么时候的人？他的代表作是什么？
学生回答后引入新课：书法艺术到了隋唐时期，呈现一派繁花似锦的景象。
一、书法
⑴隋唐的书法
a学生看书，回答下列问题
唐朝有哪几位书法家？他们所擅长的字体分别是什么？代表作品有哪些？ ？
b师生共同欣赏课本上书法家的作品 （ 生分小组讨论作品的不同特点，说出自己特别欣赏哪一个人的字，并就该字体说说自己写字的不足。让三个组进行发言。师做总结陈述 ）
c组织学生阅读张旭和怀素练字的故事，启迪思考：怎样才能取得事业上的成功？圣自由发言，师让学生明确一点：任何艺术上的成功，都离不开坚实的基础和心志的投入。
⑵宋代的书法
a看书回答问题：宋代的书法有何特点？宋代新书风的代表人物是谁？
b放多媒体，引领学生欣赏苏轼的《寒食诗帖》，并阅读课文对苏轼的介绍性文字。
c启迪学生思考课本思考题：苏轼曾在诗中说：“吾虽不善书，晓书莫如我，苟能通其义，常谓不学可。”你能理解苏轼诗的意思吗？谈一谈你对这首诗的看法。
明确苏轼之所以会有如此高的成就，其关键就在于创新，大屏幕打出江泽民总书记的话：创新是一个民族的灵魂，是一个民族永不衰竭的动力。鼓励学生的创新意识。
⑶元代的书法
看书回答：元代的书法家是谁？他的字体风格是什么？代表作品是什么？
师生共同欣赏赵孟畹淖髌贰?
⑷明代的书法
看书回答：明代有哪些书法家？其代表作是什么？
学习完书法这一框题后，引领学生总结归纳：书法家的作品为什么会流传后世？启迪创新思维，培养创新意识。
二、绘画
学生看书解决下列问题（问题用大屏幕展示）
⑴ 初唐的画家是 ；盛唐的画家 创造了一种笔墨圆润、富有粗细浓淡变化的线条，后人称他为“ ”。
⑵ 唐代山水画画家是 、 。其中 所作的《 》是现存最古的卷轴山水画作品。宋代山水画作品是 画的《 》和 画的《 》
⑶ 北宋风俗画的代表作品是 画的《 》。
⑷ 北宋中后期，花坛上出现了一股讲求笔墨情趣和诗文意境、忽略形似，强调神似的画风，后人称这些画为“ ”。 对文人画的勃兴起了重要作用，他的作品是《 》。
⑸ 元代画坛 画成为画坛主流，其中 做的《 》备受后人推崇。
⑹ 明代绘画最富创意的是泼墨大写意花卉画，代表人物是明后期的 其作品是《 》
学生边看书边解决问题，同位互对答案。教师强调重点
a 放多媒体欣赏阎立本的《步辇图》，体会大唐盛世局面的繁华，培养民族自豪感。
b 欣赏课本吴道子的《送子天王图》，白描手法，强调他被誉为“画圣”，他的创精神。
c 放多媒体 欣赏张择端的《清明上河图》，同时提出思考的问题：艺术和现实之间是一种什么关系？张择端为什么会有如此高的成就？张择端是我们诸城人的骄傲，你作为新时代的诸城人，应该为诸城做点什么呢 ？培养学生热爱家乡，为家乡做贡献的意识。
d文人画是怎样兴起的？那一人物对文人画的勃兴起了重要作用？他的画如何？与他同时代的文人画画家是谁？其作品是什么？欣赏二位的画作。突出苏轼的创新精神。
e 欣赏课本黄公望的《富春山居图》，揣墨山水画的风格：雅淡空灵，意境深远。陶冶情操。
f欣赏课本徐渭的《墨葡萄图》，教师简介其生平事，领会画为心声，画是精神生活的寄托，是对现实生活的或曲折或直接的反映。
三、雕塑艺术
复习提问隋唐以前雕塑艺术的成果，如秦兵马俑，北朝佛教石窟中的雕塑作品，指出这些雕塑大都表现政治或宗教题材，生看书，明确宋代以后，雕塑走向生活化实用化 引领学生看书回答问题
宋代雕塑艺术以 为题材，具有 风格。明清的雕塑作品水平如何？
四、舞蹈艺术
学生自己看书回答问题
我国的原始歌舞出现于 时代。
商代和西周， 乐舞已经很盛行。在湖北随县出土的成套 表明我国古代音乐在春秋战国达到较高的水平。
唐朝是我国著名的宫廷乐舞有《 》和《 》
小型娱乐性舞蹈大体有两类： 舞和 舞
首先请音乐课代表归纳问题：在舞蹈艺术发展过程中，有何特点？请举一例说明之。在回答特点这个问题时，要强调中外吸收、学习的重要性，鼓励学生学习别人的长处，使自己不断的提高和进步。引领学生欣赏课本124页、125页插图形成性测试：见课课练，可根据自己的训练要求，自由组合测试题。
课堂小结
老师一方面强调重点，另一方面结合学生实际，鼓励其学习，增强其民族自豪感和爱国心，充分认识艺术来源于实践的科学论断，张扬其学习的风帆。同时引领学生归纳，这些作品有的流寓海外，被外国博物馆收藏，学生思考原因，培养为中华之崛起读书的豪情
板书设计
文学艺术（下）
书法 隋唐的欧阳询、颜真卿、柳公权 张旭、怀素
宋代的苏轼 米芾，元代的赵孟? 明代的文征明董其昌
绘画 山水画 唐朝的阎立本、吴道子 宋代的范宽
花鸟画 宋徽宗
风俗画 张择端的《清明上河图》
文人画 苏轼的《古木怪石图》元代的黄公望 明代的写意花卉画
雕塑 白瓷孩儿枕
舞蹈 战国青铜编钟 隋唐的宫廷乐舞 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣舞》
第20课 文学艺术（下）
学习目标
1.识记唐至明清书法大家名字及代表作品和重要画家名字及代表作品，能够说出这一时期书法、绘画的艺术特征。
2.识记敦煌石窟、龙门石窟所处地理位置，了解龙门石窟体现了我国古代雕塑技术的高超。
能说出我国古代音乐、舞蹈的成就和特点。
学习重难点
识记唐至明清书法大家名字及代表作品和重要画家名字及代表作品，能说出这一时期书法、绘画的艺术特征。
知识目标
欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法及其名作
阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作
雕塑、音乐和舞蹈艺术的主要成就
知识梳理
文学艺术下
书法
隋唐——楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权
唐朝——草书：张旭、怀素
两宋——行书：苏轼、黄庭坚、米芾
元代：赵孟頫n绘画
人物画：阎立本、吴道子
山水画、花鸟画和风俗画：北宋画家张择端的
《清明上河图》 是一旷世名作
宋元文人画：苏轼、赵孟睢⒒乒??
明代泼墨大写意花卉画
雕塑艺术：
自隋唐以来，逐渐与世俗生活贴近
音乐舞蹈：
《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
自主学习
明确学习目标和重点、难点后，联系课本内容和实际生活自学，通过阅读与思考，解决以下知识点：
(一)、书法
1、隋唐时期：楷书在融会前人之长的基础上有所创造，并日趋 ，草书在这一时期得到创新。在楷书上的代表人物有 、 、 ；在草书上的代表人物有 、 。
2、两宋时期：北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。
3、元时期：代表人物是 ，风格遒劲姿媚。
(二)、绘画
1、隋唐时期：初唐的 继承并发展了前人技法，将 画推向新的高峰。盛唐的 ，被后人称为“ ”。这一时期， 和
也先后走上独立发展的道路。
2、五代两宋时期：北宋风俗画流行，代表作是 画的《 》。北宋中后期，“ ”的出现，这一新的艺术追求对水墨、写意画法的发展，具有极大影响。
3、元代：经 提倡， 成为画坛主流，代表人物是以
为首的一大批文人画家。
4、明代：最富创意的是 。
(三)、雕塑
1、宋代雕塑以 为题材，具有 风格。
2、明清时期，用于 的雕塑作品有所发展。
(四)、音乐舞蹈
1、我国的原始歌舞出现于 时代。
2、隋唐时期，随着丝绸之路的开通和魏晋南北朝的民族融合，中原舞蹈中加入了大量西域音乐元素，初唐的《 》和盛唐的《 》是这方面的代表。小型娱乐性舞蹈有 。
课堂小结
老师一方面强调重点，另一方面结合学生实际，鼓励其学习，增强其民族自豪感和爱国心，充分认识艺术来源于实践的科学论断，张扬其学习的风帆。同时引领学生归纳，这些作品有的流寓海外，被外国博物馆收藏，学生思考原因，培养为中华之崛起读书的豪情
板书设计
书法 隋唐的欧阳询、颜真卿、柳公权 张旭、怀素
宋代的苏轼 米芾，元代的赵孟? 明代的文征明董其昌
绘画 山水画 唐朝的阎立本、吴道子 宋代的范宽
花鸟画 宋徽宗
风俗画 张择端的《清明上河图》
文人画 苏轼的《古木怪石图》元代的黄公望 明代的写意花卉画
雕塑 白瓷孩儿枕
舞蹈 战国青铜编钟 隋唐的宫廷乐舞 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣舞》
第20课 文学艺术（下）
学习目标
识记
欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法家及其名作；阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作。
能力
对艺术作品的鉴赏能力和历史想象力。
情感
增强学生的民族自豪感和爱国心，形成历史唯物主义的观点。
重点（考点）
古代书法艺术的发展。
难点（易错点）
古代绘画艺术的发展及时代特点。
预习导学
1、唐代著名的楷书书法家是 、 。他们的作品自成一家，成为后世取法的典范。
2、初唐书法家欧阳询的代表作是《九成宫醴（lí）泉铭》；盛唐书法家颜真卿的代表作是《勤礼碑》和《祭侄文稿》；晚唐书法家柳公权的代表作是。
3、唐代著名的草书书法家是 和 ，他们的“狂草”显示了
气象，被视为草书艺术的顶峰。
4、两宋时期，由于行书可不拘一格，挥洒自如，尤为宋人所喜爱。北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。
5、元代的 擅长各体书法，风格遒劲姿媚，对后人有不小影响。
6、明代盛行 、 ，也有不少名家。明代的书法名家有 、 、
等。
7、隋唐时期，绘画艺术空前繁盛。初唐的 继承并发展了前人技法，将传统 推向新的高峰。盛唐的 ，创成一种 、 、
等变化的线条，进一步提高了线条造型的表现力，后人称他为 ”。他的代表作是《 》。
8、随着城市的发展和市民的活跃，反映民间生活的风俗画也日益流行，北宋画家 的《清明上河图》即是一件旷世名画。
9、北宋中后期，绘画作品强调神韵，忽略 ，讲求 和 ，后人称为“ ”。
10、元代，经赵孟钐岢?? 成为画坛主流。 等文人画家创作的
画，淡雅空灵，意境深远，备受后人推崇。
11、明代绘画最富创意的是 画，由明入清，以大写意画法描绘 、 、 、 、 、 等，已成为典型的文人画风格。
12、泼墨大写意花卉画的代表是明代后期的 ，它的代表作是 。
13、雕塑艺术自隋唐以来逐渐与 相贴近。宋代以后，以 为题材，具有 的雕塑作品日益增多。当时，最有特色的是用于 摆设的 作品，形象生动活泼，深受人们喜爱。明清时期，用于 的雕塑作品有所发展，达到很高的艺术水平。
15、湖北随县出土的 表明我国古代音乐在春秋、战国已达到较高水品。
16、隋唐时期，音乐、舞蹈的发展出现新的高潮。著名的大型宫廷乐舞有初唐的 和盛唐的 ，皆吸收了 乐舞。小型娱乐性舞蹈大体有两类：刚劲矫捷、节奏明快的 和优美柔和、节奏舒缓的 。
课堂测试
做练习册上的达标测试
第20课 文学艺术（下）
知识目标
1、欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、苏轼等书法及其名作
2、阎立本、吴道子、黄公望等画家及其名作
3、雕塑、音乐和舞蹈艺术的主要成就
知识梳理
隋唐——楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权
书法 唐朝——草书：张旭、怀素
文 两宋——行书：苏轼、黄庭坚、米芾
学 元代：赵孟頫n艺 人物画：阎立本、吴道子
术 山水画、花鸟画和风俗画：北宋画家张择端的
下 绘画 《清明上河图》 是一旷世名作
宋元文人画：苏轼、赵孟睢⒒乒??
明代泼墨大写意花卉画
雕塑艺术
自隋唐以来，逐渐与世俗生活贴近
音乐舞蹈
《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
预习自测
一、书法
1、隋唐时期：楷书在融会前人之长的基础上有所创造，并日趋 ，草书在这一时期得到创新。
在楷书上的代表人物有 、 、 ；在草书上的代表人物有 、 。
2、两宋时期：北宋 、 、 等名家是宋代新书风的代表。
3、元时期：代表人物是 ，风格遒劲姿媚。
二、绘画
1、隋唐时期：初唐的 继承并发展了前人技法，将 画推向新的高峰。盛唐的 ，被后人称为“ ”。这一时期， 和 也先后走上独立发展的道路。
【课堂练习】
下列人物，属于宋代新书风的名家代表是
①苏轼 ②黄庭坚 ③米芾 ④怀素 ⑤欧阳询
A ①②③④⑤ B ①②④⑤ C①②③ D①②③④
下列人物被后人称为“画圣”的是
A 阎立本 B张择端 C 黄公望 D 吴道子
下列各项属于吴道子代表作的是
A 《洛神赋图》B 《送子天王图》C 《步辇图》D《女史箴图》
北宋张择端的《清明上河图》属于
A风俗画 B 山水画 C 花鸟画 D 文人画
下列人物当中既是著名的词人又是著名书法家的是
A苏轼 B 柳公权 C 黄庭坚 D 徐渭
敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，那里的大部分洞窟开凿于
A 秦汉时期B 隋唐时期 C 明清时期 D 民国时期
隋唐时期书法和绘画艺术灿烂夺目，下列属于隋唐时期书法家的是
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权
A ①② B①③ C ②④ D ③④
“元代著名的书画家，书法，劲秀雄健，功力深厚，画作被誉为‘神品’。”他是下列的哪一位
A 张择端 B 顾恺之 C颜真卿 D 赵孟頫n下列各项对应错误的是
A 《史记》——司马迁 B 《兰亭序》——王羲之
C 《女史箴图》——顾恺之 D 《清明上河图》——吴道子
他创造出了，肥硕健壮、雍容大度、敦厚雄浑的“颜体”。他是
A 张旭 B 怀素 C 柳公权 D 颜真卿
唐代有两位著名的书法家，发展出流走快速，链子代笔、“迅疾骇人”的“狂草”，显示出盛唐是气象，被誉为草书艺术的顶峰，他们是
A 欧阳询、柳公权 B 颜真卿、张旭 C 张旭、怀素 D 怀素、欧阳询
唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》的创作者是
A 李白 B 白居易 C 唐太宗 D 唐玄宗
1987年，国际天文学会以一位元代最著名的书法家的名字命名了水星环形山，以纪念他对人类文化史的贡献，这位著名的书法家是
A 颜真卿 B 阎立本 C 赵孟? D 董其昌
例举题
他擅长草书，将写坏的毛笔埋在一座山下，号称“笔冢”——
他继承发展了前人的技法，将传统人物画推向高峰。——
他的作品形象地展现了宋代开封的风貌——
元代文人画的名家，《富春山居图》是他的代表作——
课件17张PPT。书法绘画雕塑音乐舞蹈第20课 文学艺术（下）忆一忆 我国比较成熟的上古文字是什么？
汉字字形有哪几种?
“书圣”是谁?试一试楷书欧阳询、颜真卿、柳公权草书张旭、怀素行书苏轼、黄庭坚、米芾赵孟罱峁寡辖鹘簿糠ǘ儒倬?嗣囊弧⑹榉ㄋ臻?榉ㄗ髌非胄郎突仆ゼ嶙髌访总雷髌纺阕钕不端?淖髌罚课?裁矗空悦项书法作品请欣赏 你能讲一个以上书法家们练习书法的故事吗？讲一讲二、绘画1、隋唐时期阎立本：继承并发展了前人的技法，将传统人物画推向新的高峰。《步辇图》 吴道子：用笔雄放遒劲，创成一种笔墨圆润、富有粗细、浓淡等变化的线条，进一步提高了线条造型的表现力，后人称他为“画圣”。《天王送子图》2、五代、两宋时期 山水画、花鸟画的成就尤为突出；反映民间生活的风俗画也日益流行；抒发情感的“文人画”。 张择端《清明上河图》——风俗画苏轼《古木怪石图》——文人画 赵 孟 睿何娜嘶?3、元朝时期：黄公望 他创作的水墨写意山水画，雅淡空灵，意境深远，备受后人推崇。《富春山居图》4、明朝时期 明代绘画最富创意的是泼墨大写意花卉画，由明入清，以大写意画描绘梅、竹、菊、蔬菜、木石等，已成为典型的文人画风格。三、雕塑隋唐雕塑逐渐与世俗生活相贴近宋代以后,写实风格的雕塑作品增多,许多雕塑作品与日常生活用具相结合.明清时期,用于宫殿装饰的雕塑作品有所发展,达到很高的艺术水平.四、音乐舞蹈唐朝：大型宫廷乐舞：《秦王破阵乐 》、
《霓裳羽衣舞》。
舞蹈分为：健舞和软舞宋代以后：音乐、舞蹈与戏曲结合
乐器：琴、琵琶
多种器乐合奏商、西周：宫廷乐舞；乐器
春秋战国：成套青铜编钟（湖北随县出土）谢谢课件18张PPT。第20课 文学艺术（下） 一、书法你最喜欢谁的作品？为什么？欧阳询的作品颜真卿的作品柳公权的作品米芾的作品苏轼的作品黄庭坚的作品赵孟钍榉ㄗ髌峰倬⒆嗣牟乱徊抡判竦目癫?:
笔画连绵
一气呵成下列作品的作者分别是谁?苏轼的行书:丰腴跌宕 天真烂漫 颜真卿楷书:笔力浑厚劲健，字形雄伟端庄，大气磅礴，体势开张二、绘画1、隋唐时期阎立本：继承并发展了前人的技法，将传统人物画推向新的高峰。《步辇图》 吴道子：用笔雄放遒劲，创成一种笔墨圆润、富有粗细、浓淡等变化的线条，进一步提高了线条造型的表现力，后人称他为“画圣”。《天王送子图》2、五代、两宋时期 山水画、花鸟画的成就尤为突出；反映民间生活的风俗画也日益流行；抒发情感的“文人画”。 张择端《清明上河图》——风俗画 赵 孟 睿何娜嘶?3、元朝时期：黄公望 他创作的水墨写意山水画，雅淡空灵，意境深远，备受后人推崇。4、明朝时期 明代绘画最富创意的是泼墨大写意花卉画，由明入清，以大写意画描绘梅、竹、菊、蔬菜、木石等，已成为典型的文人画风格。三、雕塑隋唐宋代明清隋唐雕塑逐渐与世俗生活相贴近宋代以后,写实风格的雕塑作品增多,许多雕塑作品与日常生活用具相结合.明清时期,用于宫殿装饰的雕塑作品有所发展,达到很高的艺术水平.四、音乐舞蹈唐朝：大型宫廷乐舞：《秦王破阵乐 》、
《霓裳羽衣舞》。
舞蹈分为：健舞和软舞宋代以后：音乐、舞蹈与戏曲结合
乐器：琴、琵琶
多种器乐合奏商、西周：宫廷乐舞；乐器
春秋战国：成套青铜编钟（湖北随县出土） 《霓裳羽衣舞》是唐代著名宫廷乐舞，描写的是唐玄宗向往神仙而去月宫见到仙女的神话。
图片上的《霓裳羽衣舞》服饰俑是唐墓出土的陶俑。陶俑头梳高高的发髻，身穿大裙襦服，下身前加蔽膝，双肩翘起，这种装饰带有神化色彩，反映了霓裳羽衣舞的服饰相当华丽，光彩照人谢谢课件15张PPT。文学艺术(下)第20课一、书法完成下表楷书草书欧阳询、颜真卿、
柳公权结构严谨、讲究法度张旭、怀素恣肆纵逸，线条连绵回绕、跌宕飞动行书苏轼、黄庭坚、米芾赵孟铄倬⒆嗣奈尼缑鳌⒆Ｔ拭鳌⒍?洳?费粞?榉ㄑ照媲涫榉???ㄊ榉ㄕ判竦目癫莼乘厥榉ㄕ悦项书法作品二、绘画完成下表人物画阎立本《步辇图》吴道子《送子天王图》画圣风俗画张择端《清明上河图》文人画水墨写意山水画赵孟罨乒??陡淮荷骄油肌菲媚?匆饣ɑ芑?煳肌赌?咸淹肌费至⒈尽恫介?肌肺獾雷印端妥犹焱跬肌氛旁穸恕肚迕魃虾油肌贰??缢谆?陡淮荷骄油肌沸煳肌赌?咸淹肌啡?⒌袼艽笞愕袼堋???ε?⒍?砉使??ㄋ摹⒁衾治璧干獭⑽髦埽汗?⒗治瑁焕制?
春秋战国：成套青铜编钟（湖北随县出土）唐朝：
大型宫廷乐舞：《秦王破阵乐 》
《霓裳羽衣舞》
小型娱乐舞蹈分为：健舞和软舞宋代以后：音乐、舞蹈与戏曲结合
乐器：琴、琵琶思考苏轼一首诗说：我的字虽然写得不好，但在真正懂得书法艺术真谛这一点上，其他人都不如我。如果能懂得这一点，就不必亦步亦趋地师法古人了。苏轼说自己的字写得不好是自谦，但在宋代书法家中，他确实是最敢于突破前人成法，最富于个性的一位。宋代形成“尚意”的新书风，在书法史上占有重要地位，苏轼功不可没。我们要学习苏轼不拘前人传统，勇于创新的精神。谢谢课件19张PPT。 第20课 文学艺术（下）书法艺术绘画艺术雕塑艺术音乐舞蹈书 法唐朝书法宋朝书法中华民族的瑰宝， 中华民族的骄傲 。元朝书法明朝书法颜真卿欧阳询诸遂良苏轼黄庭坚米芾赵孟? 董其昌文徵明祝允明颜真卿欧阳询张旭看一看、说一说 你知道这些书法大家成功的秘诀是什么吗？绘画唐朝——五代、两宋——中华民族的瑰宝，中华民族的骄傲 宋代——元代——明代——人物画山水画、花鸟画 风俗画、文人画 文人画、水墨写意山水画 泼墨大写意花卉画人物画画圣——吴道子花 鸟 画雕 塑返回音乐舞蹈乐器唐朝乐舞著名琴曲返回琵琶二胡阮箜篌秦王破陣舞宫廷乐著名琴曲《高山流水》传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫
钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和
“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心
与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，
终身不操，故有高山流水之曲。 返回著名琴曲《广陵散》据《琴操》记载：战国聂政的父亲，为韩王铸
剑，因延误日期，而惨遭杀害。聂政立志为父
亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。
韩王召他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王
的报仇夙愿，自己毁容而死。后人根据这个故
事，谱成琴曲，慷慨激昂，气势宏伟，为古琴
著名大曲之一。 返回阅 读 与 思 考欧阳询：书法学王羲之、王献之，得
其神髓，自成一格。虞世南：他继承二王传统的基础上，
别开生面。褚遂良：楷书师法二王及虞世南、欧
阳询，博采众长，自成一格。真卿：书法初学褚遂良，后向张旭请
教，深悟笔法，遂一变古法。谢谢！
