14.《小狗学叫》习题课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
三年级 上册(R)
第四单元 预测猜想
14* 小狗学叫
名师导读
课文以新奇的想象讲述了一条小狗的奇特经历，运用反复手法推动情节发展，为预测提供了相对清晰的依据。
要素 读准字音
1.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
(1)这件事压(yā yà)根儿对我就没有任何压(yā yà)力，你不用担(dān dàn)心。
(2)猎人连开两枪，子弹(dàn tán)也没有打中(zhōng zhòng)小狗。
(3)我不是已经说过好几次了吗(ma má)？你干吗(ma má)还要问呢？
(4)小狗模(mó mú)仿杜鹃的叫声，差(chā chà)不多学会了。
√
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√
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要素 积累词语
2.学会找近义词、反义词，连一连。
近义词　　　　　　　　　 反义词
讨厌　　　干脆　　　　　讨厌　　　表扬
取笑　　　可笑　　　　　批评　　　熟悉
索性　　　厌恶　　　　　陌生　　　希望
滑稽　　　嘲笑　　　　　失望　　　喜欢
3.把下面本课的词语补充完整，并选词填空。
(　　)大笑　　　　　美味(　　)
百(　)百(　)　　　 拔腿就(　)
(1)妈妈给我做了(　　　　)的午餐。
(2)这个猎人可是个(　　　　)的神枪手。
(3)听到枪声，它吓得(　　　　)。
(4)他那滑稽的模样逗得大家(　　　　)。
哈哈
可口
发
中
跑
美味可口
百发百中
拔腿就跑
哈哈大笑
要素 句子练习
4.将下面的反问句改写成陈述句。
(1)你难道不知道狗是会叫的吗？
你应该知道狗是会叫的。
(2)还有比这更好听的叫声吗？
没有比这更好听的叫声了。
品读 认识特别的狗
5.根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
(　　　)的小狗　　　(　　　)的小狗
(　　　)的小狗　　　(　　　)的小狗
不会叫
孤零零
有缺陷
伤心
品读 了解奇特的经历
6.根据课文内容填空。
　_______教小狗喔喔喔，_______教小狗咕咕咕咕，_______教小狗哞哞哞。我还可以填：_____教小狗_________，_____教小狗_________。
小公鸡
杜鹃
小母牛
小鸟
叽叽喳喳
小猫
喵喵喵
7.品析句子。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
(1)从加点词可以体会出这只狗学叫很___________。
(2)它到树林里去练的原因是(　　)
A.为了不让别人听见自己难听的叫声
B.为了更自由
勤奋、刻苦
B
小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
(3)从_________、_________可以看出小狗很委屈。
(4)小狗很委屈的原因是(　　)
A.受到狐狸的嘲笑　　
B.受到猎人开枪射击
低着头
含着泪水
A
品读 对比阅读
8.对比下面两个句子，完成练习。
句子1　一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。
句子2　一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准……
句子1是对狐狸的_____描写，狐狸听到喔喔喔的叫声误认为是_______
__；句子2是对猎人的______描写，他听到咕咕咕的叫声误认为是_________。这两句话都从侧面写出了______________。
心理
一只公
鸡
动作
一只杜鹃
小狗的叫声逼真
谢 谢 大 家