《课题1 溶液的形成》习题
一、选择题
1、名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）
A、硬水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水
2、下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A、盐水的沸点比水低
B、无色澄清液体一定是溶液
C、只有固体能作溶质
D、溶液的各部分性质均相同
3、市场上有一种“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料文帝就会降低，这种固体物质可能是（ ）
A、硝酸铵 B、固体氢氧化钠 C、食盐 D、生石灰
4、下列叙述中，正确的是（ ）
A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
B、溶液是无色透明、均一稳定的混合物
C、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂
D、油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂
5、将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水喝适量洗涤剂搅拌搓洗，油污被除去的原因是（ ）
A、加入洗涤剂后，使油滴溶于水中
B、加入洗涤剂后，使油滴分散，稳定地乳化在水中
C、加入洗涤剂后，使油滴聚集，上浮分层
D、加入洗涤剂后，使油滴密度增大，下沉分层
6、如下左图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体的组合不可能是（ ）
A、双氧水和二氧化锰 B、水喝生石灰 C、水和双氧水 D、水和硝酸铵
（第6题图） （第7题图）
7、海水淡化可采用膜分离技术，如上右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜。从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（ ）
A、溶质的质量增加 B、溶剂的质量减少
C、溶液的质量不变 D、以上三种情况都有可能
8、用水做试剂，不可能区分开来的一组物质是（ ）
A、石灰石、食盐、烧碱 B、汽油、酒精、浓硫酸
C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠 D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠
9、在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为（ ）
A、a g B、（a+b）g C、（a+c）g D、（a+b+ c）g
10、下列有关溶液的叙述中，正确的是（ ）
①溶液都是无色透明的；②溶液中各部分都是均一稳定的；③溶液中的溶剂一定是水；④气体、液体、固体均可做溶质；⑤任何条件下的溶液都是稳定的；⑥两种液体互溶时，量少的一定是溶质；⑦在溶液中进行的化学反应速率快；⑧食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收；⑨溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量；⑩溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量
A、①②③④⑤⑥ B、②④⑤⑥⑦⑧ C、②④⑥⑦⑧⑩ D、②④⑦⑧⑨⑩
11、乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用，下列各用途与乳化有关的是（ ）①用洗衣粉洗去衣服上的油渍；②用盐酸洗去铁块表面的铁锈，得到黄色液体；③农药、医药制剂的配制；④将浓硫酸加入水中放出的大量的热；⑤金属表面油污的清洗；⑥各种日用洗涤剂和化妆品的配制
A、①②③④⑤⑥ B、仅①②③⑤⑥ C、仅①③⑤⑥ D、仅①③④⑤⑥
12、下列化学反应后的混合物，属于溶液的是（ ）
A、CO2通入适量的澄清石灰水中
B、碳在氧气中充分燃烧后的产物溶于水
C、镁带投入足量的稀硫酸收集H2后的剩余物
D、把KClO3和MnO2加热制O2后的剩余物溶于水震荡
二、填空题
13、某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验。他取三支试管，向试管中分别注入5ml水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，震荡。
（1）“震荡”试管的目的是 。
（2）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是 溶液，这是因为 。
（3）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是 。
（4）由此探究实验可知 溶于水温度没有明显的变化。
14、6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反应，请通过计算填空：
（1）100g稀硫酸中，溶质的化学式为 ，其质量为 ，溶剂是 ，其质量为 。
（2）反应后溶液中的溶质是 ，其质量为 ，溶剂仍然是 ，
其质量为 ，反应后溶液的总质量为 。
15、小华在实验室里帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是 ；
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是 ；
（3）若溶于水溶液温度升高，则是 ；
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是 ；
16、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质。充分震荡后看到A试管的液体分散着小液滴，B试管的液体分散着固体小颗粒，只有C试管看不见丙物质，则形成溶液的是 试管。如果外界条件不变，三支试管静置后可以看到：A试管将 ；B试管将 ；C试管将 。这三种液体中最稳定的是 试管中的液体，这三种液体的共同点是 。
17、a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热到不再放出氧气为止，得到固体剩余物c g，溶于d g水，滤除不溶物后得到无色透明的溶液，其中溶质的化学式为 ，溶质的质量为 g，溶质与溶液的质量比为 。
三、实验题
18、小英在做饭时发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度，
（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响
因素① ，你预测： ；
因素② ，你预测： 。
(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的二实验结果是：
19、完成下表并回答下列问题：
试管编号
加入液体
加入物质
实验现象
1
10ml水
一滴植物油
2
10ml汽油
一滴植物油
3
10ml水
几小粒碘
4
10ml酒精
几小粒碘
注意：“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可。
（1）上述实验说明同一物质在 的溶剂中溶解的能力 。
（2）为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？
（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？
20、某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。
物品有：①粗盐；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；⑥浓硫酸；⑦二氧化锰；⑧KMnO4仪器任选。
（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中 放入水中就能形成溶液（填“序号”）
（2）为了安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是 。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
（1）图示③中的操作存在一处错误，应改正为 。
（2）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次食盐，三次实验得出相同的结果，该结论为 。
【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量（氯化钠：2.5 g，水：47.5 g）→溶解
（1）“滤液蒸发”操作中用到的仪器有 。
（2）小聪同学的探究目的是 。
【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
（1）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质溶解性有 、 决定。
（2）还有哪些因素对物质溶解性有影响？小伟对此假设是：温度越高，物质溶解性越强。小伟决定用对比实验法来验证，该方案中应控制的条件是 。
第九单元课题1《溶液的形成》综合测试练习
1~12题答案：ADA DBD BDD DC（BC）
13题答案：(1)加速固体物质的溶解；(2)NaOH 氢氧化钠固体溶于水放热；（3）硝酸铵溶解吸热，使空气中的水蒸气凝结成小水珠；（4）氯化钠。
14题答案：(1)H2SO4、9.8g、水、90.2g ;(2)ZnSO4、16.1g、水、90.2g、106.3g
15题答案：(1)碳酸钙；(2)硫酸铜；(3)氢氧化钠；(4)氯化钠
16题答案：C 分层 出现沉淀 没有变化 C 都是混合物
17题答案：KCl c－b (c－b)：（d+c－b）
18题答案：（1）温度的高低 温度越高（降低）食盐溶解越快（减慢）； 颗粒的大小 食盐颗粒越小溶解越快； 是否搅拌 搅拌能加快食盐的溶解。（2）搅拌影响：在两个烧杯中各加入50ml的水，分别称取2g颗粒大小相同的食盐，同时放进烧杯中，在一个烧杯中搅拌，另一个烧杯不搅拌，观察并记录两个烧杯中食盐完全溶解所需要的时间
19题答案：表格中从1~4依次填写：不溶解、溶解、不溶解、溶解。（1）不同 不同。（2）因为植物油较易溶解在汽油中；（3）不同。前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去。
20题答案：
活动一：（1）⑤⑥⑧；（2）把浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓倒入装有一定量水的烧杯中，并且边倒边搅拌。
活动二：（1）把温度计改为玻璃棒；（2）氯化钠溶于水后液体的温度基本不变，氢氧化钠溶于水后液体的温度升高，硝酸铵溶于水后液体的温度降低。
活动三：（1）蒸发皿、玻璃棒、铁架台（带铁夹）、酒精灯；（2）用粗盐来配制一定质量分数的溶液。活动四：（1）溶质、溶剂，（2）溶质和溶剂的种类。
《课题1 溶液的形成》习题
一、选择题
1、下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A、均一稳定的液体都是溶液
B、溶液是均一稳定的纯净物
C、溶液是无色透明的液体
D、溶液是均一稳定的混合物
2、很多化学反应都在溶液中进行的原因是（ ）
A、易于操作 B、反应速率快
C、不需加热 D、设备简单
3、氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在着（ ）
A、钠离子和氯离子 B、钠原子和氯原子
C、氯化钠分子 D、氯化钠颗粒
4、（江西中考）名称中有水的物质，可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）
A、硬水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水
5、动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因（ ）
A、食物充分发生化学反应 B、食物分解后便于吸收
C、食物搅拌均匀后便于吸收 D、食物被消化后变成溶液容易吸收
6、餐具上的油垢可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有（ ）
A、氧化作用 B、乳化功能
C、催化作用 D、溶解油垢的功能
7、（苏州中考）日常生活中除去油垢的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）
A、修车工用汽油洗去手上的油垢
B、洗发精洗去头发上的油脂
C、洗面奶洗去皮肤上的油脂
D、洗洁精洗去餐具上的油垢
二、填空题
1、把对溶液、乳浊液的多种说法编号，填入对应的横线上
A、具有均一性和稳定性 B、是混合物
C、静置能分层，形成两层液体 D、通常是一种透明的液体
溶液________ 乳浊液_________
2、写出下列溶液中溶质的化学式：
（1）石灰水 ，（2）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液 ，（3）食盐水 ，（4）80mL酒精与20mL水组成的溶液 。
3、硫酸铜溶液显 色，溶质是 ，碘酒中的溶剂是 ，二氧化碳溶于水，溶质是 。
4、一种或几种物质 到另一种物质里所形成的 ， 混合物叫做溶液，溶液是由 和 组成的。
5、锌和盐酸反应完全后的溶液 ；铁粉和硫酸铜溶液反应后的溶液 ；碳酸钙与盐酸完全反应后的溶液 ；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气至不再产生气体为止，将残留物溶于水，其溶质是 。
6、将少量油脂放入汽油中，振荡后得到的液体是 。（填“溶液”“悬浊液”“乳浊液”）
三、问答题
1、实验室有两瓶失去标签的无色透明的液体，一瓶是蒸馏水，一瓶是食盐水，除了品尝味道外，请再说出两种鉴别它们的方法。
《课题1 溶液的形成》习题
一、选择题
1、（10，娄底16）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是 （ ）
A、浓硫酸 B、氢氧化钠固体 C、硝酸铵固体 D、食盐
2、（10南昌市）小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是 （ ）
A、食盐 B、硝酸铵
C、生石灰 D、氢氧化钠固体
3、（10日照2）将下列四种物质分别放入水中，能形成溶液的是（ ）
A、泥土 B、氢气 C、蔗糖 D、汽油
4、（10内江14）下列物质属于纯净物的是（ ）
A、液化空气 B、石油 C、蒸馏水 D、碘酒
5、（10邵阳4）下列物质属于溶液的是（ ）
A、矿泉水 B、油水 C、泥水 D、蒸馏水
6、（10日照6）下列物质加入水中,吸收热量的是（ ）
A、硝酸铵 B、氢氧化钠 C、浓硫酸 D、生石灰
7、（10无锡7）将下列物质混合并充分搅拌后，能得到无色溶液的是（ ）
A、酒精与水 B、氧化铁与稀盐酸 C、植物油与水 D、奶粉与水
8、（10无锡13）生活离不开化学，下列认识错误的是（ ）
A、氦气可用于填充安全气球
B、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物
C、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液
D、在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏
9、（10无锡16）下列过程中，吸收热量的是（ ）
A、氢氧化钠固体溶于水 B、硝酸铵固体溶于水
C、生石灰和水反应 D、金属镁和稀盐酸反应
10、将下列物质分别放入足量水中，并充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）
A、食盐 B、花生油 C、白糖 D、纯碱
11、（10天津市7）厨房中的下列物质与水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）
A、花生油 B、白糖 C、纯碱 D、食盐
12、（10湖北十堰）下列关于生理盐水的说法中，错误的是：（ ）
A、生理盐水的溶剂是水 B、各种分一样咸体现了溶液成分的均一性
C、引用生理盐水可以为人体补充无机盐 D、水分子是保持NaC1性质的最小微粒
13、（10大连35）下列物质中，不属于溶液的是（ ）
A、泥水 B、硬水 C、矿泉水 D、生理盐水
14、（10宁夏8）下列说法中正确的是（ ）
A、溶液中可以含有多种溶质
B、析出晶体后的溶液是不饱和溶液
C、用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果
D、增大空气与水的接触面积，可以增大氧气的溶解度
填空题
1、（10邵阳27）小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。
（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。
（1）CaCO3 （2）CuSO4 （3）NaOH （4）NaCl
2、（10龙岩市13）野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。
（1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用___________（填所携带的物品名称）。
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是（ ）。
A、 使用焰心加热 B、 使用内焰加热 C、 使用外焰加热
（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________（填一条性质）。
（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_____________。
三、计算题
1、试计算96.3%的120g硫酸铜溶液所含的溶质质量？
《课题1 溶液的形成》习题
一、填空题
1、溶液
（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 的、 的 ，叫做溶液
（2）溶液的基本特征：溶液具有 性、 性、是 物。
（3）溶液的组成：溶液由 和 组成。 叫做溶质（可以是固体、 、 ）。 叫做溶剂（一般指 ）。
（4）最常用的溶剂是________;碘酒中_________是溶剂，______是溶质。
蔗糖溶液中_________是溶剂，______是溶质。
氯化钠溶液中_________是溶剂，______是溶质。
2、溶质可以是___________________________;两种液体互溶，一般把____________叫做溶剂，_______________叫做溶质；如果其中一种是水，一般把_____叫做溶剂。通常不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液，即_____做溶剂。
3、在蔗糖水中，溶质的小微粒是??????? ，
在碘酒中，溶质的小微粒是?????? ? ，
在食盐水中，溶质的小微粒是?????? ?? 。
4、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是???????? ，明显降低的是??????? ?? ?。
二、选择题
1、下列物质中，不属于溶液的是（ ）
A、啤酒 B、矿泉水 C、汽水 D、液氧
2、关于溶液，下列说法正确的是 （???）
A、 一种溶剂中只能溶解一种溶质 B、 均一、稳定的液体一定是溶液
C、 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液
D、 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同
3、下列可作为溶质的是（?? ）
A、 气体???????? B、液体???? ???C、固体??????? D、都可以
4、下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是 （ ）
A、面粉加入水中 B、汽油加入水中
C、食盐加入水中 D、花生油加入水中
5、（2011、临沂市）将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 （ ）
A、花生油 B、泥土 C、汽油 D、蔗糖
6、（2011、天津市）配制溶液时，下列溶剂中最常用的是（ ）
A、酒精 B、水 C、汽油 D、植物油
7、下列物质中，不属于溶液的是（ ）
A、啤酒 B、矿泉水
C、汽水 D、液氧
8、市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（ ??）
A、硝酸铵????? B、烧碱?? ?????
C、食盐?? ???? D、熟石灰
三、问答题
1、病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液，回答：
（1）该注射液里的溶质是???????? ；
（2）常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现混浊现象？为什么？
