小学五年级语文（上）期末测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学五年级语文（上）期末测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 22.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-11-07 19:58:25 | ||
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文档简介
小学五年级语文（上）期末测试题
一、基础知识积累与运用。（39分）
1、看拼音，写词语。（8分）
lián yī péng pài jiū chán bá shè
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng qiàn yù bàng qiè yì gōng jìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面字形完全正确的一组是（ ）。（2分）
A、 苍翠欲滴 习以为常 历历在目 惊魂梢定（ ）
B、 前赴后继 含苞欲放 兴高采烈 饥肠辘辘（ ）
C、 鱼贯而出 响彻云霄 馋涎欲滴 虎视眈眈（ ）
D、 意优未尽 影影绰绰 兵荒马乱 如怨如诉（ ）
3、给句中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
起：A、离开原来的位置；B、发生，发动；C、开始；D、件，宗；E、长出
（1）夏天天气闷热，小孩子身上爱起痱子。 （ ）
（2）我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。 （ ）
（3）从这儿起没有柏油路了，需要走小路。 （ ）
（4）在这座桥曾发生一起交通事故。 （ ）
4、下列对课文分析错误的一项是（ ）。
A、《三峡之秋》的作者按事情发展顺序，抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色，表达了作者对三峡赞美和喜爱之情。
B、《颐和园的长廊》按“总—分—总”的顺序安排材料，特别是在描绘长廊“三绝”时，不但生动具体，而且层次清楚。
C、《阳光很活泼》在叙述中运用 ( http: / / www.21cnjy.com )了插叙，全文以父亲的活动为线索安排内容，可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因选句作业挨了老师的批评。
5、按要求改写句子。（12分）
(1)渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。
改为“被”字句：
（2）《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄写的。
修改病句：
（3）黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢？
改为陈述句：
（4）做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
用关联词联成一句话：
6、根据学过的课文内容填空。
（1）《看海》是 ( http: / / www.21cnjy.com )按照 顺序写的，作者先写 看海的情景，再写在 看潮水的情景。
（2）天下兴亡，匹夫有责。王 ( http: / / www.21cnjy.com )昌龄看到驻守边关的将士一去不复返时，用“但使龙城飞将在， ”来抒发自己对祖国安定的渴望；陆游在临时候还凤有看到祖国统一，只能作化作“ ，家祭勿忘告乃翁”对儿子作最后的嘱咐。
（3）大自然是我们美丽的 ( http: / / www.21cnjy.com )家园。“一折青山一扇屏， ，青山绿水美如画；”“ ，两山排闼送青来”，万水千山总是情。
（4）和谐社会呼吁我们 ( http: / / www.21cnjy.com )每个公民要展现个人的个性光辉。要有《孟子》的“富贵不能淫， ， ”的刚正不阿；也要有“ ，濯清涟而不妖”的廉洁，当然还有“赠人玫瑰， ”的奉献。
二、阅读理解与感悟。（31分）
（一）阅读课文片断，完成习题。（11分）
长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
长廊的建筑非常精美，人们 ( http: / / www.21cnjy.com )称它有三绝。这第一绝就是 ……为什么要把它建成蝙蝠形的呢？因为我国民间有在建筑物上画蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。长廊北倚万青山婴，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。
第三绝是 。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是祖先留下的精湛技艺。
1、把选 文补充完整，填在文中横线上。（3分）
2、选文的结构是“ ”。（3分）
3、使用一种说明方法，给大家介绍一种你熟悉的事物。（5分）
（二）阅读短文，完成文后习题。（20分）
这是一件发生在童年的的小事。
我的爸爸也许已经把它忘记了，而这件事，却对我的一生有着莫大的影响。那年，我才9岁。
一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷，门铃响了，爸爸开了门，是邻居，两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我 ( http: / / www.21cnjy.com )的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不住的喊。
门外的父亲，眉眼鼻唇， ( http: / / www.21cnjy.com )全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪意地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到了一阵风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上。
啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
偷扼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻 ( http: / / www.21cnjy.com )剧烈的痛楚，我当然知道，当时的我，毕竟只是一名9岁的儿童，我所关心，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上，父亲五指手 ( http: / / www.21cnjy.com )指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他举抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实得痛得极怪，原想狠狠地打她一个耳光，但转念一想，是我自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”
父亲的几句话，给了我比重爱用的无穷启示，谢谢您，爸爸。
1、给短文加个题目，填在文前横线上。（3分）
2、用“ ”画出描写父亲被夹后痛苦不堪的句子。（3分）
3、“我”为什么偷眼瞅父亲？
4、你是怎样理解父亲对母亲说的那番话的？（4分）
5、 用“～～～”画出能体现中心的一句话。（3分）
6、短文最后写“父亲的几句话，给了毕生受用的启示。”你认为父亲给了作者什么启示？
三、习作表达与展示。（30分）
我们生活的这个世界因为 ( http: / / www.21cnjy.com )有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现身边许许多多的关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请以“爱的故事”为主题，写一篇作文，要求语句通顺，表达真情实意，不少于500字。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。涟漪，澎湃，纠缠，跋涉，镶嵌，鹬蚌，惬意，恭敬
2、B，C。
3、E，A，C，D。
4、A。
5、（1）河蚌和鹬鸟被渔夫轻而易举地捉到了。
（2）《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄。或：《出塞》是唐朝诗人王昌龄写的。
（3）黄山的云海令人流连往返。
（4）做个好猎手不但要枪法，还要机智、勇敢。
6、(1)方位，山上，沙滩上。
(2)不教胡马度阴山，王师北定中原日。
（3），一湾碧水一条琴，一水护田将绿绕，
（4）贫贱不能移，威武不能屈，出淤泥而不染，手留余香。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、造型绝，风水绝，结构绝。
2、总—分，
3、略
（二）1、难忘的童年小事。
2、父亲痛苦不堪的句子：“门外的父亲，眉眼鼻唇……怪异地缠来扭去。”
3、因“我”的不小心把父亲的手指差点夹断，“我”既有害怕父亲打我的心情，又有对父亲疼痛的担心，所以偷眼瞅父亲。
4、父亲用宽容的心容忍了“我”的错误，而把错误算在自己不小心上。体现了父亲对孩子深沉的爱。
5、而这件事，却对我一生有莫大的影响。
6、启示“我”要容忍别人的错误，严于律己，宽以待人，用爱心对待周围的人。
三。习作表达与展示。（略）
一、基础知识积累与运用。（39分）
1、看拼音，写词语。（8分）
lián yī péng pài jiū chán bá shè
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng qiàn yù bàng qiè yì gōng jìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面字形完全正确的一组是（ ）。（2分）
A、 苍翠欲滴 习以为常 历历在目 惊魂梢定（ ）
B、 前赴后继 含苞欲放 兴高采烈 饥肠辘辘（ ）
C、 鱼贯而出 响彻云霄 馋涎欲滴 虎视眈眈（ ）
D、 意优未尽 影影绰绰 兵荒马乱 如怨如诉（ ）
3、给句中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
起：A、离开原来的位置；B、发生，发动；C、开始；D、件，宗；E、长出
（1）夏天天气闷热，小孩子身上爱起痱子。 （ ）
（2）我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。 （ ）
（3）从这儿起没有柏油路了，需要走小路。 （ ）
（4）在这座桥曾发生一起交通事故。 （ ）
4、下列对课文分析错误的一项是（ ）。
A、《三峡之秋》的作者按事情发展顺序，抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色，表达了作者对三峡赞美和喜爱之情。
B、《颐和园的长廊》按“总—分—总”的顺序安排材料，特别是在描绘长廊“三绝”时，不但生动具体，而且层次清楚。
C、《阳光很活泼》在叙述中运用 ( http: / / www.21cnjy.com )了插叙，全文以父亲的活动为线索安排内容，可在中间两段却插入了另外一件事——儿子因选句作业挨了老师的批评。
5、按要求改写句子。（12分）
(1)渔夫轻而易举地把互不相让的河蚌和鹬鸟捉住了。
改为“被”字句：
（2）《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄写的。
修改病句：
（3）黄山的云海怎么能不令人流连忘返呢？
改为陈述句：
（4）做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
用关联词联成一句话：
6、根据学过的课文内容填空。
（1）《看海》是 ( http: / / www.21cnjy.com )按照 顺序写的，作者先写 看海的情景，再写在 看潮水的情景。
（2）天下兴亡，匹夫有责。王 ( http: / / www.21cnjy.com )昌龄看到驻守边关的将士一去不复返时，用“但使龙城飞将在， ”来抒发自己对祖国安定的渴望；陆游在临时候还凤有看到祖国统一，只能作化作“ ，家祭勿忘告乃翁”对儿子作最后的嘱咐。
（3）大自然是我们美丽的 ( http: / / www.21cnjy.com )家园。“一折青山一扇屏， ，青山绿水美如画；”“ ，两山排闼送青来”，万水千山总是情。
（4）和谐社会呼吁我们 ( http: / / www.21cnjy.com )每个公民要展现个人的个性光辉。要有《孟子》的“富贵不能淫， ， ”的刚正不阿；也要有“ ，濯清涟而不妖”的廉洁，当然还有“赠人玫瑰， ”的奉献。
二、阅读理解与感悟。（31分）
（一）阅读课文片断，完成习题。（11分）
长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
长廊的建筑非常精美，人们 ( http: / / www.21cnjy.com )称它有三绝。这第一绝就是 ……为什么要把它建成蝙蝠形的呢？因为我国民间有在建筑物上画蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。长廊北倚万青山婴，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。
第三绝是 。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是祖先留下的精湛技艺。
1、把选 文补充完整，填在文中横线上。（3分）
2、选文的结构是“ ”。（3分）
3、使用一种说明方法，给大家介绍一种你熟悉的事物。（5分）
（二）阅读短文，完成文后习题。（20分）
这是一件发生在童年的的小事。
我的爸爸也许已经把它忘记了，而这件事，却对我的一生有着莫大的影响。那年，我才9岁。
一日，我坐在靠近门边的桌前写大楷，门铃响了，爸爸开了门，是邻居，两人就站在大门外交谈。
那天风很猛，把我 ( http: / / www.21cnjy.com )的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不住的喊。
门外的父亲，眉眼鼻唇， ( http: / / www.21cnjy.com )全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪意地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感受到了一阵风而已。
邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上。
啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
偷扼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
十指连心，父亲此刻 ( http: / / www.21cnjy.com )剧烈的痛楚，我当然知道，当时的我，毕竟只是一名9岁的儿童，我所关心，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
当天晚上，父亲五指手 ( http: / / www.21cnjy.com )指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他举抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实得痛得极怪，原想狠狠地打她一个耳光，但转念一想，是我自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”
父亲的几句话，给了我比重爱用的无穷启示，谢谢您，爸爸。
1、给短文加个题目，填在文前横线上。（3分）
2、用“ ”画出描写父亲被夹后痛苦不堪的句子。（3分）
3、“我”为什么偷眼瞅父亲？
4、你是怎样理解父亲对母亲说的那番话的？（4分）
5、 用“～～～”画出能体现中心的一句话。（3分）
6、短文最后写“父亲的几句话，给了毕生受用的启示。”你认为父亲给了作者什么启示？
三、习作表达与展示。（30分）
我们生活的这个世界因为 ( http: / / www.21cnjy.com )有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现身边许许多多的关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请以“爱的故事”为主题，写一篇作文，要求语句通顺，表达真情实意，不少于500字。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。涟漪，澎湃，纠缠，跋涉，镶嵌，鹬蚌，惬意，恭敬
2、B，C。
3、E，A，C，D。
4、A。
5、（1）河蚌和鹬鸟被渔夫轻而易举地捉到了。
（2）《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄。或：《出塞》是唐朝诗人王昌龄写的。
（3）黄山的云海令人流连往返。
（4）做个好猎手不但要枪法，还要机智、勇敢。
6、(1)方位，山上，沙滩上。
(2)不教胡马度阴山，王师北定中原日。
（3），一湾碧水一条琴，一水护田将绿绕，
（4）贫贱不能移，威武不能屈，出淤泥而不染，手留余香。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、造型绝，风水绝，结构绝。
2、总—分，
3、略
（二）1、难忘的童年小事。
2、父亲痛苦不堪的句子：“门外的父亲，眉眼鼻唇……怪异地缠来扭去。”
3、因“我”的不小心把父亲的手指差点夹断，“我”既有害怕父亲打我的心情，又有对父亲疼痛的担心，所以偷眼瞅父亲。
4、父亲用宽容的心容忍了“我”的错误，而把错误算在自己不小心上。体现了父亲对孩子深沉的爱。
5、而这件事，却对我一生有莫大的影响。
6、启示“我”要容忍别人的错误，严于律己，宽以待人，用爱心对待周围的人。
三。习作表达与展示。（略）
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