Unit 1 What's he like Period 2 学案（含答案）

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Unit 1 What’s he like Sentences Period 2
学案
班级： 姓名：
认定目标
1. 读懂并理解询问他人外貌或性格的句型。
2. 运用相关句型描述他人外貌特征或性格特点。
预习内容
1. 会读会运用句型：
1) ―Is he young ―No, he isn’t. He’s old.
2) ―What’s she like ―She’s kind.
预习检测
一、预习课本Let’s talk，从下面的句子中找出课本对话中运用的句子，并写在横线上。
1. He’s our music teacher. 2. Is he strict
3. Is he funny 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher.
5. What’s she like 6. She’s kind.

课堂检测
一、根据课本对话内容，为下列句子排序。
Part A-Let’s talk( ) Who is Mr Young ( ) Is he funny ( ) No, he isn’t. He’s old.( ) He’s our music teacher.( ) Yes, he is.( ) Is he young
Part B-Let’s talk( ) She’s kind.( ) Is she strict ( ) Yes, sometimes.( ) Really What’s she like ( ) Ms Wang will be our new Chinese teacher.
课后作业
*（集体作业）
一、根据课本本单元Main scene的对话，回答下列问题。
1. Who is the new student
2. What is Amy like
3. What is Wu Binbin like
4. Who is the new Chinese teacher
5. What is the new Chinese teacher like
6. Is the new Chinese teacher strict
*（个性化作业）
二、请和同学运用所学句型进行对话，描述一位老师的外貌特征和性格特点。并将对话写在横线上
作业反馈
项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写）
单词 会读：_________会写：_________陌生：_________学习评分：_________（5星满分） 最难的单词是哪一个？最喜欢哪个单词，为什么？
句型 会读：_________会写：_________陌生：_________学习评分：_________（5星满分） 锻炼最多的句型是哪个？
参考答案
预习检测
一、1. He’s our music teacher. 3. Is he funny 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 5. What’s she like 6. She’s kind.
课堂检测
一、Part A-Let’s talk: 1 5 4 2 6 3; Part B-Let’s talk: 3 4 5 2 1
课后作业
一、1. Oliver. 2. She is quiet and very hard-working. 3. He is very clever and polite. 4. Ms Wang. 5. She is very kind. 6. Yes. Sometimes she is strict.
二、略。