第12课 多姿多彩的靠垫 （教学设计）人美版 美术四年级上册

《多姿多彩的靠垫》教学设计
【教学目标】
1、认识轴对称纹样和中心对称纹样，能用对称纹样设汁、制作美观、实用的靠垫。
2、体会靠垫的实用性、装饰性和艺术性，感受其传达的文化艺术气息，激发美化生活的愿望。
【教学重难点】
重点：了解轴对称和中心对称纹样的特点，学习使用对称纹样设计实用美观的靠垫。
难点：根据环境需要，运用对称纹样设计新颖、创新的靠垫美化生活。
【教学过程】
一、谈话导入，渗透美术知识：
师：靠垫在我们的生活中已经成为不可缺少的一部分，当父母辛苦一天回到家我们帮爸爸妈妈放一个靠垫在腰后，可以帮他们驱散身体的疲惫假期里和家人们看电视时，拥一个靠垫在怀中多了一份舒适与惬意，今天我们要学习的是人美版四年级上册第12课多姿多彩的靠垫，让我们亲手为家人设计一款靠垫吧！（板书）
二、自主学习、合作探究
1.靠垫形状，色彩，图案
活动一：小组讨论 说说靠垫的形状，分析它的特点。（生汇报）
学生举手发言：有的是圆的，方的，动物形状的，颜色特别丰富。
活动二：师：靠垫的纹样都有哪些？（出示图片）
学生举手发言：第一个是动物纹样，第二个呢是植物纹样，第三个是人物纹样
师：你还想到什么纹样呢？？
活动三：师：学生分析靠垫的颜色？
冷色系，暖色系，中性色
活动四：师：谁能说说靠垫有哪些不同的制作工艺？
出示小知识窗。
师：总结一下靠垫的小知识吧！靠垫的造型上主要有椭圆形，正方形，长方形，心形，三角形以及各种动物和卡通造型。靠垫的纹样内容丰富有动物，植物，人物，其他装饰或有趣的纹样等，有具象纹样和抽象纹样。靠垫的色彩有冷色暖色和中性色。靠垫的工艺包括拼接，刺绣，印刷，剪贴，剪封等，以平面或立体的形式呈现。
2.分析对称花纹
师：如何能设计出美观漂亮的靠垫呢？我们来观察这两个靠垫纹样有什么不同。第一个是自由纹样第二个是对称纹样，你觉得哪个更加的美观呢？
对称方式又有什么不同呢？像这样沿着某一条直线对折后两边能够完全重合的图形，我们把它叫做轴对称图形
师：中间的这条直线叫做对称轴，第二幅的纹样就是中心对称，
（1）视频示范制作过程，记住步骤；（4分钟）
（2）探究活动：分析靠垫的设计步骤。（小组讨论）
（3）生总结：（板书：设计步骤：1构思，确定外形。2设计图案、并粘贴。3封边、填充。
师：你们学习得太专心了，老师为有你们这样的学生感到骄傲，因为你们又闯过了一关。
3.探究活动：分析靠垫的设计步骤。（小组讨论）
（1）出示制作过程，记住步骤；
（2）探究活动：分析靠垫的设计步骤。（小组讨论）
（3）师生共同总结：（板书：设计步骤：1构思，确定外形。2设计图案、并粘贴。3封边、填充。）
三．提出作业要求，学生完成作业。
1、师示范后提出要求。（注意靠垫的别致。）
同学们对靠垫的设计都有了自己的想法。那我们赶紧行动起来吧，选择适合的外形和图案利用骨式，为我们家人设计制作一个对称式的靠垫，摆放到客厅，卧室，书房或儿童房里。
2、学生作业，师巡视辅导。
四．展示作业并互相评价
师：我们来评一评谁设计的靠垫符合房间的风格？哪款靠垫图案设计新颖美观属于哪种对称？
五．总结延伸（情感延伸、升华）
师：今天我们亲手为家人设计了靠垫，不仅美化了我们的生活，更是感恩父母家人的辛苦付出，希望我们做的靠垫能让他们感受到我们这份小小的心意！同学们再见！