三年级数学(下册)第五单元反馈练习
面积
班级
姓名
等第(书写3分)
一、我会填。(24分,每空1分)
1.下图中,每个小正方形的面积都是1平方厘米。
面积为()平方厘米
面积为()平方厘米
面积为()平方厘米
2.边长是(
)分米的正方形,它的面积是100平方分米。
3.在括号里填上适当的单位名称。
楼房高约15(
我们的课桌宽50(
操场的面积是1500(
教室的面积约是65(
4.5平方米=()平方分米
80平方分米=(
)平方厘米
600平方厘米=()平方分米
300平方分米=(
)平方米
5.在O里填上“>”“<”和“=”。
500平方厘米(○50平方分米
80平方分米○1平方米
1平方分米○90平方厘米
4700平方分米○47平方米
6.教室长8米,面积是48平方米,宽是(
)米。
7.把28分米长的绳子围成一个正方形,这个正方形的边长是(
)分米,
面积是(
)平方分米。
8.一个长方形宽8米,长比宽多5米,面积是(
)平方米。
9.用两个长8厘米,宽4厘米的长方形,拼成一个正方形,拼成的正方形的面
积是(
)平方厘米,周长是(
)厘米。
10.要从一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个
正方形的面积是(
)平方厘米。
11.学校有一块长方形的地(如右图),打算在其间修建
8米
一个边长4米的正方形花坛,其余部分种草,草地的面积有
(
)平方米。
20米
板权所有侵权必究
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-、我会选,把正确的序号写在括号里。(14分,每题2分)
1.学校操场占地300()。
A.平方米
B.平方分米
C.平方厘米
D.米
2.12分米和12平方分米相比较,()。
A.12分米大
B.12平方分米大
C.大小一样
D.无法比较
3.小晨沿着长40米、宽20米的长方形跑道跑一圈,他一共跑了()。
A.800平方米
B.800米
C.120米
D.60米
4.边长1米的正方形可以分为()个边长是1分米的小正方形。
A.1
B.10
C.100
D.1000
5.面积是18平方厘米的长方形,它的长和宽有可能是()。
A.9厘米和2厘米
B.10厘米和8厘米
C.2分米和9分米
D.9厘米和9厘米
6.教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板,长3米,宽2米。现
在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是()平方米。
A.24
B.18
C.12
D.6
7.下列说法正确的一项是()。
众.我们教室的面积约为50平方厘米。
盘,边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
心.相邻两个面积单位之间的进率是10。
D.正方形的边长扩大为原来的2倍,面积就扩大为原来的4倍。
三、我会算。(16分)
1.直接写出得数。(9分)
12×40=
400×22=
20×11=
70×40=
630-230=
12+24=
123×2=
110-30=
40×3=
权所有侵权必究
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