浙教版九上科学第1、2二单元复习练习（含答案）

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浙教版初三科学第1、2二单元总练习
一、单选题
1．化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是(　　)
A．硬水经过滤后可软化
B．食用碘盐可预防骨质疏松
C．霉变大米经淘洗后可食用
D．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
2．诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中只含有物理变化的是(　　)
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3．如图为某同学的部分体液的pH，其中碱性最强的体液是(　　)
A．胃液 B．唾液 C．肠液 D．胰液
4．人摄入 Ba2+、Ag+、Cu2+等重金属离子会引起中毒。如氯化钡有剧毒，致死量为0.3g，万一不慎误服，应大最吞服鸡蛋清及适量解毒剂，此解毒剂应是下列物质中的（　　）
A．AgNO3 B．CuSO4 C．MgSO4 D．Na2CO3
5．下列变化都属于化学变化的是（　　）
A．海水晒盐，矿石粉碎 B．粮食酿酒，电灯通电发光
C．冰雪融化，火药爆炸 D．光合作用，食物腐败
6．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣，如图是四位同学对实验中的部分现象的预测，预测正确的是（　　）
A．打开活塞K，装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失
B．打开活塞K，装置②中会看到液面上升，产生蓝色沉淀
C．打开活塞K，装置②中会有气泡冒出
D．打开活塞K，装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀
7．若金属锰(Mn)的活动性顺序位于铝和锌之间，则下列反应不会发生的是(　　)
A．Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C．Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
8．下列变化中，有一种变化与其他三种变化有本质的不同，这种变化是（　　）
A．木炭燃烧
B．煮开水内部出现大量气泡
C．菜刀生锈
D．鸡蛋壳放入食醋中出现大量气泡
9．某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种，为了探究其成分，某同学按照如图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法：
①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中只含有Fe；
②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；
③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO。
以上说法中正确的个数是(　　)
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
10．某锥形瓶内盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量m1与加入的氢氧化钠溶液质量m2的变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．反应至A点时，所加NaOH溶液的质量为40g
B．反应至A点时，溶液中的溶质有CuCl2和NaCl
C．反应至B点时，锥形瓶内溶液的质量为280.4g
D．反应至B点时，锥形瓶内溶液中NaCl的质量为23.4g
二、填空题
11．科学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性、溶解性、酸碱性、还原性、氧化性。
（1）氢气作燃料是因为它具有　 　。
（2）石蕊和酚酞试液可用来检验溶液的　 　。
（3）是否用排水法收集气体是根据气体的　 　。
12．盐是　 　离子和　 　离子(或　 　离子)组成的化合物。硫酸铜、石膏都可以归为　 　盐。
13．将稀盐酸逐滴加入盛氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入氢氧化钠溶液的质量变化如图所示。
（1）该反应的实质是　 　。
（2）从a到c的过程中，溶液的pH值　 　。（填“升高”“降低”或“不变”）
（3）图中各点中溶质种类完全相同的两点是　 　。（填字母）
14． A~H为初中常见的化学物质，它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。已知A是黑色固体，B是人体胃酸的主要成分，C是红棕色固体，D、F是由相同元素组成的两种气体，K是食用调味品。请按要求回答下列问题：
（1）物质甲是　 　(填化学式)
（2）请写出反应①的化学方程式　 　。
（3）请写出G的一种用途　 　。
15．向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应。
（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出图形“ ”代表的离子　 　。（填离子符号）
（2）写出向反应后溶液中加入氯化镁的化学反应方程式　 　。
16．钢铁是重要的金属材料。
（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是__________（填字母，下同）。
A．铁锤 B．铁锅
C．铁丝 D．水龙头
（2）为防止水龙头生锈，在其表面镀有一层铬，铁生锈的条件是　 　。
17．地铁是以地下运行为主的城市轨道交通系统，地铁建设中各种材料被广泛应用。
（1）锰钢主要成分是铁、锰、碳，主要用于制造钢轨、挖掘机铲斗等，锰钢属于　 　（填“纯净物”或者“混合物”）。
（2）在钢轨上喷涂防锈涂料，可防止钢轨生锈。该发防锈的原理是　 　。
三、实验探究题
18．某科学小组利用氨水(即氨气溶于水中)能使无色的酚酞试液变红的原理，设计如图实验以探究“分子在不停地运动着”，请回答实验中的有关问题。
实验Ⅰ：在盛有少量燕馏水的小烧杯中滴入2~3滴无色酚酞试液，没有颜色变化，再向其中滴加无色透明浓氨水。溶液颜色变为红色，由实验Ⅰ得出的结论有________________________
　 　。
实验Ⅱ(如图甲所示)：烧杯A中的现象是　 　；产生这一现象的原因是______
　 　。
（3）该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对照实验。仅凭实验Ⅲ能验证“分子在不停地运动着”吗？　 　理由是　 　。
19．炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
品名 雪碧汽水（清爽柠檬味）
配料 碳酸水（水、二氧化碳）白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
保质期 18个月
注意 禁止加热、避免阳光直晒
⑴小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。
⑵小科认为小明的实验结论不够严密，他的理由是　 　；他建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液加热，若看到_______
　 　，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
20．某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氯化镁的流程如图所示：
（1）溶液A中所含的阳离子有　 　（填写离子符号）。
（2）部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH如表所示，则反应Ⅰ中加入熟石灰，调节溶液的pH，其合理范围应为　 　。
沉淀物 Fe(OH)3 Cu(OH)2 Mg(OH)2
开始沉淀 1.9 4.2 9.1
完全沉淀 3.2 6.7 11.1
（3）写出反应Ⅱ的化学方程式　 　。
21．科学兴趣小组同学在探究氢氧化钠溶液的化学性质时，依次做了以下的四个实验。
（1）请你和他们一起完成实验报告中的表格内容。
活动内容 操作方法 实验现象 实验原因及结论解释
白花变红 现将无色酚酞试液喷到白色纸花上，等稍干后再将氢氧化钠溶液喷到纸花上。 白花变红花 无色酚酞试液遇碱溶液变红色
谁弄瘪了可乐瓶 向装满二氧化碳气体的可乐瓶中加入一些氢氧化钠溶液，拧紧瓶塞，晃动瓶子。 可乐瓶变瘪了 ①　 　
变色喷泉 在圆底烧瓶里充满氯化氢气体，用带有玻璃导管和滴管（滴管里预先吸入水）的双孔塞塞紧瓶口。按图连接装置，挤压胶头滴管，使水射入烧瓶中。 ②　 　 烧瓶内气压减少，氢氧化钠溶液能和稀盐酸反应
清浊互变 在装有氯化镁溶液（A）的试管中滴入氢氧化钠溶液（B），再向试管中加入稀盐酸溶液（C）。 先变浑浊加入稀盐酸后又变澄清 ③　 　
做完这些试验后，同学们探究的兴趣更加高涨了，想继续探究NaOH溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红。
（2）【提出问题】在NaOH溶液中究竟哪种粒子使酚酞试液变红呢？
【查阅资料】NaOH溶液中存在粒子有：H2O、Na+、OH﹣
【小王猜想】①使酚酞试液变红色的是H2O；②使酚酞试液变红色的是Na+；③使酚酞试液变红色的是OH﹣
【实验探究】制三朵用酚酞试液染成无色的干燥纸花，按如图实验进行操作。
【实验结论】猜想 　 　成立（填序号）。
四、解答题
22．某品牌男士休闲西服标签的部分内容如图，请根据标签提供的信息，回答下列问题：
等 级 一等品成 分 面料 羊毛80% 涤纶20%里料 涤纶100%熨烫标准 中温熨烫、底板不超过150℃
（1）该西服的成分中，属于合成纤维的是　 　。
（2）在面料中加入涤纶的作用是(任答一条)：　 　。
（3）从熨烫标准推测，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的缺点是　 　。
23．某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题。
（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收　 　，用铁粉而不用铁块作“双吸剂” 的理由是　 　。
（2）a 的数值为　 　。
（3）第 4 次实验，所得到溶液中溶质的化学式为　 　。
（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（结果精确到 0.1%）。
24．某固体可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、KNO3中的一种或几种，现对其进行如下实验：
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液；
②取少量上述①所得溶液，加适量稀硫酸，产生气泡；
③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。
通过分析整个实验过程产生的现象，推断原固体组成。
25．(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2是常见的化肥，对提高农作物产量有重要作用。
（1）上述物质中属于有机物的是　 　；
（2）NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为　 　 ；
（3）为测定(NH4)2SO4化肥样品中氮元素的质量分数，小青称取13.60g样品(样品中杂质不含氮元素、可溶，且不参与反应)溶于水，向水中加入足量的BaCl2溶液，充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥，得白色固体23.30g，计算该(NH4)2SO4化肥样品中氮元素的质量分数。(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
答案部分
1．D
2．C
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．B
9．A
10．D
11．（1）可燃性
（2）酸碱性
（3）溶解性
12．酸根；金属；铵根；硫酸
13．（1）H++OH-=H2O（或氢离子和氢氧根离子结合生成水分子）
（2）降低
（3）d e
14．（1）NaOH
（2）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
（3）制作电线
15．（1）CO32-
（2）2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl
16．（1）B
（2）水和氧气
17．（1）混合物
（2）隔绝水和空气
18．（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色
（2）溶液变红；氨分子微粒从烧杯B运动到烧杯A中,溶于水使酚酞试液变红
（3）不能；蒸馏水不能使酚酞试液变红,观察不到明显的现象
19．汽水中碳酸也会使紫色石蕊试液变红；红色不变为紫色
20．（1）H、Mg2+、Fe、Cu2+
（2）7~9
（3）MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
21．（1）氢氧化钠与二氧化碳反应，造成瓶内压强减小；形成喷泉，红色溶液变为无色。；氢氧化钠与氯化镁反应产生氢氧化镁沉淀，氢氧化镁沉淀与盐酸反应生成氯化镁溶液。
（2）③
22．（1）涤纶
（2）抗皱保形，平整顺畅，易清洗
（3）易燃，受热易变形
23．（1）O2、H2O；增大与氧气、水分的接触面积，更充分吸收水和氧气
（2）0.1
（3）Fe2(SO4)3、FeSO4
（4）该样品中单质铁的质量分数为 54.2%
24．解：⑴固体加蒸馏水完全溶解成无色透明溶液， 因CuSO4溶液呈蓝色，
所以没有CuSO4
⑵溶液中加适量稀硫酸，产生气泡
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O，所以一定含有Na2CO3
而Na2CO3与Ba(NO3)2发生反应会产生沉淀
Na2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO3，所以一定没有Ba(NO3)2
⑶由于②中加入了适量的稀硫酸生成了Na2SO4，(②中加入了适量的稀硫酸中的SO42-)与BaCl2溶液会产生白色沉淀，
对原固体中的Na2SO4检验产生了干扰，所以无法判断原来固体中Na2SO4是否存在
Na2SO4+BaCl=2NaCl+BaSO4↓
⑷上述实验未对KNO3进行检验，
所以无法判断。综上所述：原固体一定含有Na2CO3、一定没有Ba(NO3)2、CuSO4、可能有Na2SO4、KNO3
25．（1）CO(NH2)2
（2）7：1：12
（3）解：设样品中(NH4)2SO4的质量为x
(NH4)2SO4+BaCl2=2NH4Cl+ BaSO4↓
132 233
X 23.3g
x=13.2g
mN=13.2g× =2.8g
N%= ×100%=20.6%
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