7.1.2三角形的高、中线、角平分线[下学期]

课件16张PPT。7.1.2 三角形的中线、高、角平分线谢志华小结三角形的高
中线
角平分线
教学目标
教学重难点
教学过程随堂小练复习
自学问题
一、复习提问什么样的图形叫三角形？
三角形的三边必须满足怎样的关系？答：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接
所组成的图形叫做三角形；答：必须满足两边之和大于第三边，两边之
差小于第三边。教学目标1、掌握三角形的高、中线与角平分线的概念与及重点、难点：
三角形高、中线与角平分线的画法2、熟练三角形的高、中线与角平分线的画法
二、预习提示关键概念和特征提示
关键概念：三角形的高、三角形的中线、三角形的角平分线的概念？
书上的“？”解答；三、预习效果反馈三角形的三条重要线段分别是　　　　　　、　　　　、　　　　。
作出钝角△ABC的边BC上的中线AD，AC边上的高BE和∠C的角平分线CF；三角形的中线角平分线三角形高CBADEF1、三角形一边上的高（ ）
A、在三角形的内部 B、在三角形的外部　　　
C、在三角形的一边上　
D、以上三种情况都有可能
2、三角形的角平分线、中线、高中（　　）
A、每一条都是线段　
B、角平分线是射线，其余是线段
C、高线是直线，其余是线段　
D、高线是直线，角平分线是射线，中线是线段四、随堂小练DA3、一定在三角形内部的线段是（　　）
A、三角形的角平分线、中线、高　
B、 三角形的三条高
C、三角形的角平分线、中线　　　
D、以上都不对
4、三角形的三条边之比4：5：6，则对应高之比为（　　　）
A 、6:5:4 　　　　 B、4:5:6
C、 10:12:15　　　D、15：12：10
CD5、如图：AD是ABC的中线，则S△ABD　　　S△ADC=(2003，昆明)一个三角形的两条高既不在三角形内，又不在三角形外，这个三角形是( )
A、锐角三角形 B、钝角三角形
C、直角三角形 D、不确定C 七、开放题(2004，黑龙江)已知在长方形网格中，每个小方格是边长为1的正方形，A、B两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点C也在小方格的顶点上，且以A、B、C为顶点的三角形面积为1平方单位，则满足条件的C点有几个？在图中标出它们的位置。ABBA通过本节课的学习我知道了……本节主要学习与三角形有关三条重要线段；
三角形三条主要线段的区别和联系，如下表：八、小结　如图：D为△ABC中AC边上一点，AD＝1，DC＝2，AB=4,E是AB上一点，且△ABC的面积等于△DEC的面积的2倍，则BE的长为多少？CBEDA思考题: