(共23张PPT)
2023秋 人教数学
二年级上册
认识线段
人教版二年级上册第一单元
情景导入
探究新知
探究新知
这些拉直的线都可以看成一条线段。
探究新知
黑板边、
桌子边、
书边
都可以看成线段。
探究新知
线段有什么特征?
1.直直的
2.有两个端点
课堂练习
请你指出下面哪些是线段?
不是
是
是
不是
探究新知
线段是直的,可以量出长度。
请你估一估这些线段分别有多长?
探究新知
线段是直的,可以量出长度。
请你量一量这些线段分别有多长?
探究新知
画一条3厘米长的线段。
探究新知
1.尺子与0刻度对齐,先画一个端点;
画一条3厘米长的线段。
2.从刻度0 开始画起,画到刻度3的地方;
3.标出右端点和长度。
3厘米
探究新知
1.在刻度0和刻度3的地方各画一个端点;
画一条3厘米长的线段。
2.再用尺子把这两点连起来并标上长度。
3厘米
探究新知
通常从尺子的刻度0开始画起,是几厘米长的线段就画到尺子上刻度几的地方,然后标出长度。
先在尺子的对应长度处画两个端点,再连线,最后标出长度。
画线段的方法
课堂练习
1.画出一条和下面一样长的线段。(数学书P6 做一做 第1题)
4厘米
课堂练习
2.在距离 3 厘米处画一朵 ,5厘米处画一棵 ,
10厘米处画一个 。
(数学书P6 做一做 第2题)
课堂练习
3. 连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?
(数学书P5 做一做 第2题)
画出了3条线段。
画出的是帆船上的帆。
课堂练习
4. 下面的图形中各有几条线段。
( )条
4
( )条
5
( )条
课堂练习
( )条
4
( )条
5
( )条
3
4. 下面的图形中各有几条线段。
课堂延伸
你还知道哪些测量长度的工具?
测量轮
课堂延伸
计数器
测量长距离及弯道
测量轮
课堂小结
这节课你都学习了哪些知识呢?
认识线段
量线段
估线段
画线段
谢谢观看