1.古诗三首 《绝句》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
古诗三首
第一课时
初读感知
自由朗读三首古诗，注意将字音读准将诗句读通顺。
绝句
【唐】杜甫
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
齐读课文将字音读准确，课文读通顺，读出节奏。
yuān yāng
学认字
融
燕
鸳
惠
鸯
崇
芦
芽
短
梅
溪
泛
减
róng
yàn
chóng
huì
yāng
yuān
méi
duǎn
yá
lú
fàn
xī
jiǎn
豚
tún
鸳鸯：水鸟，比鸭小，栖息于池沼之上，雌雄常在一起。
河豚：身体短而肥厚，生有毛发状的小刺。肉味鲜美的鱼，有毒。
你知道鸳鸯，河豚是什么吗？
走近作者
杜甫（fǔ）（712-770），字子美，自称“少陵野老”，
唐代现实主义诗人，被后世称为“诗圣”，与李白合称“李杜”或“大李杜”。
代表作：
《登高》、《春望》、《春夜喜雨》等。
想一想？
在学习古诗之前，让我们来回忆一下学习古诗的基本方法吧！
借助注释法
结合课文插图法
边读边想象法
学习古诗
要求：
1、朗读前两句古诗，小组合作圈一圈画一画找出作者描写了春天的哪些景物？说一说作者对这些景物作者有什么感受？
2、试着用多种方法理解古诗诗意，想象画面。
诗意：春天阳光普照，山河无比秀丽，清风拂面，送来花草的芳香。
迟日江山丽，春风花草香。
春日
视觉方面：诗人的感受
嗅觉方面：诗人的感受
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朗读指导
学完这两句诗之后，让我们陶醉于迷人的春日美景中富有感情的读一读。
迟日/江山丽，
春风/花草香。
语速要平缓。
结尾“丽”“香”要读的饱满而充分，可以适当延长。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
这里指泥土变湿软
诗意：泥土变湿软，燕子轻盈地飞来飞去，忙着衔泥筑巢，温暖的沙滩上睡着慵懒的鸳鸯。
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动态
静态
一动一静，一忙一闲，相映成趣。
朗读指导
飞翔的燕子，闲适的鸳鸯，构成了一幅美丽的春景图让我们再次读一读吧！
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
“融”字开始语调上扬，拉长重读“燕”字，轻读“子”，读出燕子轻巧灵动的感觉。
第四句语调轻柔舒缓，要读出鸳鸯悠然舒适的感觉。
想象画面
理解和朗读完这首古诗后，你想象到了什么画面呢？
春天来了，在明媚阳光的映照下，水碧山青，万象更新，山河无比秀丽，春风中飘散着各种花草的芳香。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土变得潮湿而松软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔着湿泥筑巢。春光映照下，水暖沙温，成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。
探究主题
多么美丽而又富有生机的春景图啊！面对此情此景，作者的心情又是怎样的呢？
江山丽
花草香
燕子翩飞
鸳鸯慵睡
明丽春景
动静结合
心情舒畅，对大自然对春天的无限喜爱。
让我们也带着对春天的喜爱之情，把全诗读一读吧！
绝句
【唐】杜甫
迟日/江山丽，
春风/花草香。
泥融/飞燕子，
沙暖/睡鸳鸯。
读的时候语调轻快愉悦。
我会背
让我们借助插图和关键词背一背古诗吧！
迟日 丽，
花草 。
泥融 ，
沙暖睡 。
江山
香
鸳鸯
飞燕子
春风
课外积累
我还知道这些描写春天的古诗：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——《咏柳》贺知章
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——《村居》高鼎
人闲桂花落，夜静春山空。
——《鸟鸣涧》王维