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高中数学
人教新课标A版
必修1
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.2 对数函数
2.2.2对数函数及其性质
2.2.2 对数函数及其性质(全课时,讲练结合,共49PPT)
文档属性
名称
2.2.2 对数函数及其性质(全课时,讲练结合,共49PPT)
格式
zip
文件大小
3.4MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2014-11-11 09:01:52
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文档简介
(共87张PPT)
1、对数的概念:
2、指数函数的定义:
如果a b = N ,那么数b叫做以a为底N的对数,记作log a N=b(a>0,a≠1)
y=ax ( a > 0, 且 a ≠ 1 ) 叫做指数函数,其中
x是自变量.函数的定义域是 R,值域是(0,+∞)
知识回顾:
如果把这个函数表示成对数的形式应为( )
y = 2 x
x=log2y
如果用x表示自变量,y表示函数,那么这个函数应为( )
y = log 2 x
某种细胞分裂时,由一个分裂成2个,由2个分成4个……。一个这样的细胞分裂x次以后,得到的细胞个数y与分裂次数x的函数关系式可表示为( )
回忆学习指数函数时有这么一道练习:
2.2.2 对数函数及其性质
一般地,函数y = loga x(a>0,且a≠ 1)叫做对数函数.其中 x是自变量.
函数的定义域是(0,+∞).
对数函数的定义:
注意:
对数函数对底数的限制条件:
知识探究
a>0,且a≠ 1
根据对数函数的定义,请判断下列函数中那些是对数函数?
反思小结:一个函数为对数的条件是:
系数为1;
底数为大于0且不等于1的常数;
真数为单个自变量。
(a>0,且a≠1);
(a>0,且a≠1);
想一想?
为什么函数的定义域是(0,+∞)?
即真数大于0?
一般地,函数y = loga x (a>0,且a≠ 1)叫做对数函数.其中 x是自变量, 函数的定义域是( 0 , +∞)
求下列函数的定义域:
解:∵x2 ﹥0 即x ≠ 0
∴函数y= logax2 的定义域是{x| x ≠ 0}
(2)
解:∵ 4-x ﹥0即x ﹤4
∴函数y= loga (4-x) 的定义域是{x|x ﹤4 }
例7 求下列函数的定义域:
(1)
练习:课本73页2(1)(2)
全优60页典例剖析
答案:B
全优61页基础夯实
问题:知道了对数函数的定义,如何研究对数函数的性质呢?你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的方法和内容吗?
研究方法:
研究内容:
画出函数的图象,结合图象研究函数的性质.
定义域、值域、特征点、单调性、奇偶性
在同一坐标系中用描点法画出对数函数
的图象。
作图步骤: ①列表,
②描点,
③连线。
对数函数:y = loga x (a>0,且a≠ 1)
图象与性质
x 1/4 1/2 1 2 4 …
y=log2x -2 -1 0 1 2 …
列表
描点
作y=log2x的图象
连线
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
图象与性质
定义域 :
( 0,+∞)
值 域 :
R
增函数
在(0,+∞)上是:
认真观察函数y=log2x
的图象填写下表
图象位于y轴右方
图象向上、向下无限延伸
自左向右看图象逐渐上升
2
1
-1
-2
1
2
4
0
x
3
y
列表
描点
连线
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
x 1/4 1/2 1 2 4
2 1 0 -1 -2
-2 -1 0 1 2
这两个函数的图象有什么关系呢?
关于x轴对称
…
…
…
…
…
…
认真观察函数
的图象填写下表
2
1
-1
-2
1
2
4
0
y
x
3
定义域 :
( 0,+∞)
值 域 :
R
减函数
在(0,+∞)上是:
图象位于y轴右方
图象向上、向下无限延伸
自左向右看图象逐渐下降
图
象
a>1 0
性
质
对数函数y=log a x (a>0, a≠1)
(4) 当0
当x>1时, y>0
(4) 当0
0;
当x>1时, y<0
(3) 过点(1,0), 即x=1 时, y=0
(1) 定义域: (0,+∞)
(2) 值域:R
x
y
o
(1, 0)
x
y
o
(1, 0)
(5)在(0,+∞)上是减函数
(5) 在(0,+∞)上是增函数
全优98页第一课时
问题:
猜想下列对数函数分别对应图中哪个函数图象?
对应 ;
对应 ;
对应 ;
下列是6个对数函数的图象,看看他们有什么规律.
1
0
底数a>1时,底数越大,其图象越接近x轴。
补充性质二(只看第一象限)
底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称。
补充性质一
图
形
1
0.5
y=log x
0.1
y=log x
10
y=log x
2
y=log x
0
x
y
底数0
1.若loga2
A.0
C.a>b>1 D.b>a>1
解析:选B.
∵loga2
∴0
全优98页第一课时
练习:课本73页2(3)(4)
练习:课本74页7
全优61页能力提高
例8 比较下列各组中,两个值的大小:
(1) log23.4与 log28.5 (2) log 0.3 1.8与 log 0.3 2.7
log23.4
log28.5
3.4
1
0
8.5
∴ log23.4< log28.5
解法1:画图找点比高低
解法2:利用对数函数的单调性
考察函数y=log 2 x ,
∵a=2 > 1,
∴函数在区间(0,+∞)
上是增函数;
∵3.4<8.5
∴ log23.4< log28.5
(1) log23.4与 log28.5 (2) log 0.3 1.8与 log 0.3 2.7
解法2:考察函数y=log 0.3 x ,
∵a=0.3< 1,
∴函数在区间(0,+∞)上是减函数;
∵1.8<2.7
∴ log 0.3 1.8> log 0.3 2.7
(2)解法1:画图找点比高低
小结
(1) log23.4与 log28.5 (2) log 0.3 1.8与 log 0.3 2.7
小
结
比较两个同底对数值的大小时:
1.观察底数是大于1还是小于1( a>1时为增函数
0
2.比较真数值的大小;
3.根据单调性得出结果。
注意:若底数不确定,那就要对底数进行分类讨论,即0
1
(3) loga5.1与 loga5.9
解: ①若a>1则函数在区间(0,+∞)上是增函数;
∵5.1<5.9
∴ loga5.1 < loga5.9
②若0
∴ loga5.1 > loga5.9
你能口答吗?
变一变还能口答吗?
<
>
>
<
<
>
>
<
<
<
<
<
练习:课本73页3
全优62页典例剖析
全优63页变式训练
1.(2010年高考天津卷)设a=log54,b=(log53)2,c=log45,则( )
A.a<c<b B.b<c<a
C.a<b<c D.b<a<c
解析:选D.a=log54<1,log53<log54<1,b=(log53)2<log53,c=log45>1,故b<a<c.
全优98页第二课时
全优64页能力提高
【例2】 已知a>0且a≠1,函数y=ax与y=loga(-x)的图象可能是下图中的( )
解析:首先,曲线y=ax只可能在上半平面,y=loga(-x)只可能在左半平面,从而排除A,D.
其次,从单调性着眼,y=ax与y=loga(-x)的增减性正好相反,又可排除C.∴应选B.
答案:B
全优60页典例剖析
解:(1)∵x2-4x+6=(x-2)2+2≥2,
又f(x)=log2x在(0,+∞)上是增函数,
∴log2(x2-4x+6)≥log22=1.
∴函数的值域是[1,+∞).
全优63页典例剖析
(3)∵x2-4x-5=(x-2)2-9≥-9,
∴x2-4x-5能取得所有正实数.
∴函数y=log2(x2-4x-5)的值域是R.
全优63页典例剖析
全优63页基础夯实
3.已知集合A={x|2≤x≤π},定义在集合A上的函数y=logax 的最大值比最小值大1,求a的值.
全优63页变式训练
全优64页基础夯实
全优98页第二课时
全优64页能力提高
先看y=2x 与y=log2x
指数函数、对数函数的图像有何关系呢?
指数函数与对数函数
图象间的关系
指数函数与对数函数
图像间的关系
知识探究:反函数的概念
思考1:设某物体以3m/s的速度作匀速直线运动,分别以位移s和时间t为自变量,可以得到哪两个函数?这两个函数相同吗?
思考2:设 ,分别x、y为自变量可以得到哪两个函数?这两个函数相同吗?
得到
和s=3t
思考3:我们把具有上述特征的两个函数互称为反函数,那么函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数是什么?函数 的反函数是什么?
小结:求反函数的一般步骤分三步
一解、二换、三注明.
一般的,原函数的定义域就是反函数的值域,原函数的值域是反函数的定义域,
它们的图象关于直线y=x对称,原函数与反函数具有相同的单调性.
全优98页第二课时
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同课章节目录
第一章 集合与函数概念
1.1 集合
1.2 函数及其表示
1.3 函数的基本性质
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.1 指数函数
2.2 对数函数
2.3 幂函数
第三章 函数的应用
3.1 函数与方程
3.2 函数模型及其应用
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