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8古诗二首—登鹳雀楼
文化自信：阅读古诗，从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。
语言运用：会认6个生字，会写5个生字；有感情地朗读古诗，背诵古诗。
思维能力：理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。
审美创造：了解王之涣本人和他的《凉州词》、《送别》这两首古诗，并能背诵这两首古诗。
教学重难点：
重点：会认6个生字，会写5个生字；有感情地朗读古诗，背诵古诗。
难点：理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。
教学过程：
学习任务一：搜集资料
课件出示：
鹳雀楼：被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
2.了解作者：
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
学习任务二：字词检测
课件出示：
依靠 穷尽 食欲 楼层
依 尽 黄 层
边读边画出诗中的生字，注意生字的读音。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。指名读古诗。注意读准整体认读音节“欲”，后鼻音“穷”等。
“依”“亻”两笔在横中线上侧相接；“衣”的横不宜过长，长撇从横画中部起笔，撇至“亻”侧，竖提的竖段在竖中线左侧，末笔捺要舒展。
“尽”“尺”罩住下方两点，上半部略扁些，撇捺要舒展；下方两点斜向平行，都收笔于竖中线。
“黄”上部扁、宽，中下部长、窄；第四笔横长，在横中线上侧，“由”竖在竖中线；下部的撇点上合下开，底部持平。
“层”“尸”从上、左包围“云”，全字上窄下宽，“云”两横上短下长，上横在横中线上，撇折起笔在竖中线上。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
学习任务三：品读释疑
1.白日依山尽，黄河入海流。
（1）这两句诗写了哪些景物？（白日、山、黄河、海）
（2）联系上下文理解“白日”“尽”“入海流”的意思。
“依”在这里是什么意思？（依傍）
（4）结合课文插图，想象一下诗歌的前两句给我们描绘了怎样的画面。
先自己说说，再同桌之间练习说说。指名说。
预设：登上鹳雀楼极目远望，看见夕阳依傍着西山慢慢落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
2.欲穷千里目，更上一层楼。
（1）自由练读这两句诗，指名读。
（2）学习生字“欲”。指名读。注意读准整体认读音节。
“欲”在这里是什么意思呢？（想要）
预设：可以借助它的反义词——“富”来识记它。
结合全诗，想一想在这首诗里，“穷”是“不富裕”的意思吗？
预设：不是，“穷”在这里是“穷尽、完”的意思。
（3）前两句诗写了景物，后两句诗写了什么？（登楼的人感悟到的道理）“千里目”是什么意思？（指看到更远的地方）
（4）结合课文插图，想象一下古诗的后两句描绘的画面，说说自己仿佛看到了什么。
预设：仿佛看到了有一个人站在鹳雀楼上，想要看到更远的地方，就准备再登上一层楼。
（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的千古名句，告诉人们一个什么道理？表现了诗人怎样的一种精神？
站得高，才能看得远。 奋发向上 不断进取
（6）看图朗诵（所见 所想）
3.课堂小结
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，告诉了我们“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。
学习任务四：检测评价
今天学的古诗是（登鹳雀楼），作者是（唐）代的（王之涣）。写作者看到的景色的诗句是（“白日依山尽，黄河入海流”），写作者心里所想的诗句是（“欲穷千里目，更上一层楼”）。
评价：①熟练朗读课文。 ②课堂专注度高。
让学生根据课堂表现给每个学生评价，并发放小星星。
板书设计：
布置作业：
1.朗读古诗并背诵。 2.完成课后习题。
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统编版二年级上册
8古诗二首
--登鹳雀楼
单元主题
家乡
单元主题
教学重点
联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
学习课文的语言表达，积累语言。
任务设计
学习任务一：搜集资料
学习任务二：字词检测
学习任务四：检测评价
学习任务三：品读释疑
新知导入
学习任务一
搜集资料
新知讲解
鹳雀楼：被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
新知讲解
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
新知讲解
学习任务二
字词检测
新知讲解
认读字词
依靠 穷尽 食欲 楼层
yī
jìn
yù
qiónɡ
cénɡ
新知讲解
依尽黄层
练习写字
组组词
新知讲解
“亻”两笔在横中线上侧相接；“衣”的横不宜过长，长撇从横画中部起笔，撇至“亻”侧，竖提的竖段在竖中线左侧，末笔捺要舒展。
新知讲解
“尺”罩住下方两点，上半部略扁些，撇捺要舒展；下方两点斜向平行，都收笔于竖中线。
新知讲解
上部扁、宽，中下部长、窄；第四笔横长，在横中线上侧，“由”竖在竖中线；下部的撇点上合下开，底部持平。
新知讲解
“尸”从上、左包围“云”，全字上窄下宽，“云”两横上短下长，上横在横中线上，撇折起笔在竖中线上。
新知讲解
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
新知讲解
学习任务三
品读释疑
新知讲解
白日依山尽，黄河入海流。
这两句诗写了哪些景物？
白日、山、黄河、海
白日：在这里指的是傍晚落山的太阳。
新知讲解
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群山渐渐西沉，最后看不见了。
“依”识记方法：
形声字构字规律，
“衣”指示读音，
“亻”代表字义。
依傍
新知讲解
想象一下诗歌的
前两句给我们描绘了怎样的画面。
登上鹳雀楼极目远望，看见夕阳依傍着西山慢慢落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
新知讲解
欲穷千里目，更上一层楼。
欲
yù
读准整体认读音节哦！
欲：想要
穷
qióng
读准后鼻音哦！
反义词
识字巧方法
穷——富
想一想在这首诗里，“穷”是“不富裕”的意思吗？
不是
穷：穷尽、完
新知讲解
欲穷千里目，更上一层楼。
千里目：指看到更远的地方。
新知讲解
想象一下古诗的后两句描绘的画面，说说自己仿佛看到了什么。
仿佛看到了有一个人站在鹳雀楼上，想要看到更远的地方，就准备再登上一层楼。
新知讲解
“欲穷千里目，更上一层楼”的千古名句，告诉人们一个什么道理？表现了诗人怎样的一种精神？
站得高，才能看得远。
奋发向上
不断进取
新知讲解
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
看图朗诵。
所见
所想
新知讲解
课堂总结
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见所思，告诉了我们“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。
新知讲解
学习任务四
检测评价
新知讲解
完成填空。
今天学的古诗是（登鹳雀楼），作者是（唐）代的（王之涣）。写作者看到的景色的诗句是（“白日依山尽，黄河入海流”），写作者心里所想的诗句是（“欲穷千里目，更上一层楼”）。
新知讲解
评价内容 评星
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书写正确
书写规范整洁
板书设计
登鹳雀楼
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
远景
近景
实景
虚景
作业布置
1.朗读古诗并背诵。 2. 完成课后习题。
谢谢
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