八年级科学暑托作业18（八升九-物质的变化）(含答案）

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八年级科学暑假作业18
（八升九-物质的变化）
一、选择题
1.化学变化和物理变化的区别在于有无新物质生成，下列只发生物理变化的是（ ）
A.煤矿自然 B.水电解 C.过滤 D.面包霉变
2.下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是（ ）
A.将白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B.蜡烛燃烧时发光、放热
C.在火焰上罩一个干而冷的烧杯，观察到烧杯内壁有水珠出现
D.将一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊
3.化学变化中不能实现的变化是( )
A.一种分子变成另一种分子 B.一种离子变成另一种离子
C.一种原子变成另一种原子 D.一种单质变成另一种单质
4.纳米（nm)是一种长度单位，1nm=10-9m，纳米科技开辟了人类认识世界的新层面。纳米材
料科技是纳米科技最基本的组成部分，把固体物质加工到纳米级（ 1nm~100nm）的超细
粉末，即可得到纳米材料。这种加工过程属于（ ）
A.化学变化 B.物理变化
C.既有物理变化又有化学变化 D.既不是物理变化又不是化学变化
5.用来判断石灰石与稀盐酸反应是化学变化的依据是（ ）
A.固体逐渐减少 B.有气泡产生
C.生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.所得液体的颜色发生了变化
6.下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象：①发出耀眼的白光 ②镁带消失 ③放出大量的热
④生成一种白色粉末状固体。其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（ ）
A.①② B.①②③ C.②④ D.④
7.家用铜器表面常出现绿色物质，进行下列处理: ①用砂纸打磨后表面出现光亮的红色
②浸泡在食醋中，表面也会慢慢出现红色 ③在酒精灯上灼烧，表面变黑 ④经③处理
后又放在食醋中浸泡，表面又出现红色。其中不属于化学变化的是（ ）
A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8.下列物质的用途，主要体现该物质的物理性质的是（ ）
A.利用蜡烛燃烧照明 B.氢气制盐酸 C.活性炭净水 D.氢氧化钠制叶脉书签
9.科学课上，教师在盛有10mL氯化铁溶液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液，观察发生的
现象。下列关于该反应现象说法正确的是（ ）
A.无现象发生 B.溶液呈血红色 C.有黄色沉淀生成 D.有红褐色沉淀生成
10.实验室中，下列仪器对白时描述的变化，与其它三种不属于同一类的是（ ）
A.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
B.酒精灯:“帽子哪里去了 我的燃料越来越少了”
C.显微镜:“同学们不爱惜我，我的压片夹弄折了”
D.胶头滴管:“谁做的 我的嘴怎么碰碎到试管里面了 ”
11.[2023·台州]碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，是发酵粉的主要成分，也可用于治疗胃
酸过多。以下关于碳酸氢钠性质的描述中，属于物理性质的是（　　）
A.受热易分解 B.白色固体，易溶于水
C.水溶液呈碱性 D.能与盐酸反应产生二氧化碳
12.如图所示，关于水的三态变化模型和水分子电解模型的对比分析错误的是( )
A.前者水分子本身没变但水分子间的间隔发生了变化，后者水分子本身发生变化但构成
水分子的原子种类没有发生变化
B.前者属于物理变化，后者属于化学变化
C.前者水分子本身没变但水分子间的间隔发生了变化，后者水分子本身也没变但构成水
分子的原子种类和数量发生变化
D.前者表明分子间的间隔大小可以发生变化，后者表明原子是化学变化中的最小粒子
13.某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”。玉米
杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保，玉米杯加工流程如图所
示，该加工流程过程中主要发生物理变化的是（　　）
A.发酵 B.降解 C.加工成型 D.融合
（第13题图） （第14题图）
14.如图是物质的分类及部分转化关系图，下列有关说法不正确的是( )
A.分离液态空气制取氧气属于转化a B.转化c一定是化学变化
C.转化c 中一定有元素的化合价发生改变 D.转化b一定是化学变化
15.如图装置进行试验(夹持仪器略去) :①点燃酒精灯，酒精燃烧;②一段时间后蜡烛熔化，
掉落;③再过一段时间后火柴燃烧，则下列有关分析中，正确的是（ ）
A.①中酒精燃烧属于物理变化
B.②中蜡烛熔化属于化学变化
C.②③的现象能说明所有金属都具有导热性这—物理性质
D.①③中的现象体现出物质可燃性这—化学性质
二、填空题
16.一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。查阅资料
知道: ①硼砂晶体(Na2B4O7·10H20)是一种易溶于水的白色固体，可用作清洁剂、杀虫
剂。②人体若摄入过多的硼，会引发多脏器的蓄积性中毒。
（1）硼砂(Na2B407）中硼（B)元素的化合价为 。
（2）请至少写出一条关于硼砂晶体的物理性质 。
17.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中代表氧原子,代表硫原子)。请
回答:
（1）变化Ⅰ中的“一定条件”可能是 (写出一项即可);
（2）变化Ⅱ发生的是 (填化学反应基本类型)。
（3）从微观角度解释，变化Ⅰ和变化Ⅱ的根本区别是 。
18.超临界流体是物质1个于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界CO2流体，
其溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，将其用于从香兰草豆荚粉中提取香兰
素(C2H8O3) 的流程如图所示。
（1）香兰素中碳元素和氧元素的质量之比 。
（2）由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程属于 变化。
（3）以上提取香兰素的过程中，操作Ⅰ的名称是 ，属于 变化。
（4）超临界CO2流体按元素的组成分类属于 。
三、实验探究题
19.以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m1的金属锡粉。
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量
为m2。
③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量
为m3。。
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总
质量为m4。
（1）根据所学知识判断，锡的燃烧是　 　变化。
（2）罗蒙诺索夫分析数据后提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质
量”的观点。请你列出它们的等式关系以体现质量守恒定律。 。
（3）请从微观角度解释质量守恒定律：　 　。
（4）实验中听到空气进入容器发出的“丝丝的声响”，其原因是 。
20.化学现象中包含发光、发热现象，许多物质燃烧时都伴随看发光、放热的现象。小明同
学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,于是学习小组对此展开了探究与讨论。
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗
【猜想】—、都是化学变化； 二、不一定都是化学变化。
【验证过程】
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到: a.烧杯内壁上出现水珠，b.手摸烧
杯有发烫的感觉，c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
分析:蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ,蜡烛燃烧为 变化。
（2）观察白炽灯(灯丝为钨丝)。
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉发烫 灯丝为银白色固体
分析:通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发热、放热属于 变化。
【结论】猜想 （填“一”或“二” 正确。
四、解答题
21.钠是一种非常活泼的金属，将其投入水中，它会浮在水面上与水发生剧烈反应，放出大
量的热，使自身熔化成小球，甚至使生成的氢气燃烧，其反应的化学方程式为：
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。但它不与煤油反应，因而可将其保存在煤油里。在一个烧杯中倒
入一定量的水，向水中滴入2滴无色酚酞试液，再加入适量的煤油，然后将一块绿豆般
大的钠放入烧杯中，钠会悬浮于水与煤油的界面处，并发生反应，直至钠消失。
回答下列问题：
（1）反应后水层呈 　　 色。
（2）反应生成的氢气在钠附近不会燃烧，为什么？ 。
（3）由以上事实可以得出钠具有哪些物理性质？ 。
22.木糖醇（C5H12O5）是一种天然、健康的甜味剂，常用于口香糖、甜品等的制作。木糖醇为
白色晶体或结晶性粉末，极易溶于水，微溶于乙醇与甲醇，熔点92～96℃，沸点216℃，
10%水溶液pH5.0～7.0。按要求计算：
（1）木糖醇的10%水溶液pH5.0～7.0，这种性质属于 性质（填“物理”或“化学”）。
（2）15.2g的木糖醇晶体中含有的C元素的质量为 。
参考答案
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.C 14.D 15.D
二、填空题
16.（1）+3 （2）易溶于水的白色固体
17.(1)升高温度(或减小压强或吸热)(2)分解反应（3）有没有新分子生成
18.（1）1: 2（2）物理（3）过滤 物理 （4）氧化物(无机化合物)
三、实验探究题
19.（1）化学 （2） m3=m4﹣m2+m1 （3）反应前后原子的种类不变，数目没有增减
（4）容器内氧气被消耗，气压小于外界大气压，空气进入，发生振动
20.(1)水 二氧化碳 化学 (2) 物理【结论】二
四、解答题
21.（1）红；（2）因为没有助燃剂（氧气） （3）钠比煤油重，但比水轻；钠的熔点低；
22.（1）化学；（2）6g。
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