6.1.1尝试对生物进行分类练习课件(共19张PPT)

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名称 6.1.1尝试对生物进行分类练习课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-07-26 08:26:21

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文档简介

(共19张PPT)
一、植物的分类
1.分类依据:形态结构。
2.被子植物的分类:比较其各器官的形态结构,从中发现它们共同
的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。被子植物中,花、
果实和种子往往作为分类的重要依据。
3.分类概况。
(1)根据能否产生种子,植物可分为两类。
(2)无种子的植物中,有根、茎、叶的为
蕨类,
植物;只有茎、叶但
无根的为苔藓
类植物;根、茎、叶都没有的为藻类植物。
(3)在种子植物中,按种子有无果皮包被,可将植物分为裸子植
物和被子植物。
(4)在被子植物中,根据种子内子叶的片数可分为
单子叶植物和
双子叶植物。
二、动物的分类
1.依据:形态结构和生理功能。
2.分类。
(1)无脊椎动物可分为单细胞动物、腔肠动物、扁形
动物、线形
动物、环节
动物、软体动物和节肢动物等。
(2)脊椎动物可分为鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和
哺乳
动物。
三、其他生物的分类
细菌根据其形态特征分为球菌、杆菌和
螺旋

等类群,真菌根据其形态结构特征可分为酵母
菌和霉

等类群。
A.形态较小,利于解剖、观察
B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对稳定
D.容易被采集,便于比较
2.(2021·怀化)可可同学将表格中六种动物分
为甲、乙两类的依据是
(A

蚯蚓、蝗虫、河蚌

鲫鱼、青蛙、老虎
A.体内有无脊柱
B.体温是否恒定
C.生活环境不同
D.呼吸器官不同
水螅
鱿鱼
扁形动物
鱼类
无脊椎动物
无脊椎动物
A
B
水蛭
东北虎
哺乳动物
哺乳动物
脊椎动物
脊椎动物
C
D
4.在学习植物分类时,某同学将油松、水杉、银杏
归为一类,将玉米、桃、向日葵归为一类。他的
分类依据是
(C)
A.是否生活在陆地上
B.是否有根
C.种子是否有果皮包被
D.是否有种子
5.(2021·黄陂模拟)某同学假期回郊区的奶奶
家,发现农庄里有牛、鸭、草鱼、蜻蜓、蚯蚓等动
物。该同学尝试对农庄中的动物进行了分类
下列叙述错误的是
B
A.根据体内有无脊柱可将牛、鸭、草鱼分为
类,蜻蜓、蚯蚓分为一类
C.牛是胎生,鸭是卵生
D.动物分类既要比较形态结构,也要比较生理
功能
6.【学霸题】根据微生物的某一特征进行简单分
类(见下表),以下叙述正确的是
B
待分类的
流感病毒、青霉、酵母菌、
微生物
乳酸菌、曲霉、甲烷菌
类别一
乳酸菌、甲烷菌
类别二
青霉、曲霉、酵母菌