1.4《求一个数的几倍是多少》（课件）苏教版数学三年级上册(共25张PPT)

(共25张PPT)
1.4
《求一个数的几倍是多少》
苏教版三年级上册
第1单元 两、三位数乘一位数
操作导入
小红用小棒摆了一个三角形，小明摆的三角形的个数是小红的2个这么多。
小红用了几根小棒？小明用了几根小棒？
请你们分别画一画小红摆的和小明摆的小棒。
操作导入
小红用小棒摆了一个三角形，小明摆的三角形的个数是小红的2个这么多。
小红摆1个三角形，
小明摆2个三角形，
用小棒：
用小棒：
3根
2个3根
操作导入
小红用小棒摆了一个三角形，小明摆的三角形的个数是小红的2个这么多。
小红摆1个三角形，
小明摆2个三角形，
用小棒：
用小棒：
3根
2个3根
3×2=6（根）
一个三角形用3根小棒，两个三角形要用2个3根，用乘法计算。
操作导入
小红用小棒摆了一个三角形，小明摆的三角形的个数是小红的2个这么多。
2个3根可以说成3的2倍。这就是我们今天要重点研究的问题“求一个数的几倍是多少”。
探究新知
杨树有5棵。
柳树的棵数是杨树的3倍。
4
柳树有多少棵？
你能画图表示题目的意思吗？
探究新知
4
我是画小棒的。
杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍。
柳树有多少棵？
杨树：
柳树：
杨树有5棵，就画出5根小棒表示5棵；柳树的棵数是杨树的3倍，就要画3个5根的小棒来表示，所以说柳树的棵数就是5×3＝15（棵）。
探究新知
4
我是画圆的。
杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍。
柳树有多少棵？
杨树：
柳树：
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
杨树有5棵，就画出5个○表示5棵；柳树的棵数是杨树的3倍，就要画3个5个○来表示，所以说柳树的棵数就是5×3＝15（棵）。
探究新知
4
我是画线段的。
杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍。
柳树有多少棵？
杨树
柳树
杨树有5棵，就画出一条线段表示5棵；柳树的棵数是杨树的3倍，就要画3段与之前相等的线段来表示3个5棵表示，所以柳树的棵数就是5×3＝15（棵）。
5棵
？棵
探究新知
4
杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
杨树
柳树
5棵
？棵
杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，要求柳树多少棵，就是求3个5是多少，用5乘3。
5×3＝15（棵）
答：柳树有15棵？
你会计算了吗？怎么列式？
探究新知
同学们，比一比这几种用画图的方法，你更喜欢哪一种？为什么？
画线段表示题目的数量关系，更简洁、明了。
探究新知
4
杨树有5棵，柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？
杨树
柳树
5棵
？棵
5×3＝15（棵）
答：柳树有15棵？
请你验证一下，这样计算对不对呢？
我是这样想的：柳树的棵数是不是杨树的3倍，15÷5＝3，解答正确。
探究新知
小结：
杨树有5棵，就画出一条线段表示5棵；柳树的棵数是杨树的3倍，就要画3段与之前相等的线段来表示3个5棵表示，所以柳树的棵数就是5×3＝15（棵）。
求“柳树有多少棵”，柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵，就是求“3个5是多少”，列式:5×3。
画线段表示题目的数量关系，更简洁、明了。
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。
巩固练习
想想做做第1题
（1）摆3个 ， 的个数是 的4倍，要摆（ ）个 。
先摆一摆，再填空。
4倍就是4个3
求3的4倍是多少？
就是求：4个3相加多少？
＝
3 × 4 12
12
巩固练习
想想做做第1题
（2）摆3个 ， 的个数是 的2倍，要摆（ ）个 。
先摆一摆，再填空。
2倍就是2个5
求5的2倍是多少？
就是求：2个5相加多少？
＝
5 × 2 10
10
巩固练习
想想做做第2题
三年级展出的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）
贝壳
树叶
30
？
求30的5倍是多少，就是求：5个30相加是多少？
30×5=150（件）
答：树叶画有150件。
巩固练习
梅花鹿
大 象
20年
？年
20×4＝80（年）
答：大象一般能活80年。
先画线段图，再解答。
想想做做第3题
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？
4倍就是4个20
求20的4倍是多少，就是求：4个20相加是多少？
巩固练习
蝙蝠
大雁
500米
？年
500×3＝1500（年）
答：大象一般能活80年。
先画线段图，再解答。
想想做做第4题
3倍就是3个500
求500的3倍是多少，就是求：3个500相加是多少？
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
巩固练习
想想做做第5题
有10人在打乒乓球。
跳绳的人数是打乒乓球的3倍。
拍球的人数是跳绳的2倍。
跳绳的有多少人？拍球的呢？
巩固练习
打乒乓球
跳 绳
10人
？人
10×3＝30（人）
答：跳绳的有30人。
先画线段图，再解答。
想想做做第5题
3倍就是3个10
求跳绳的有多少人，就是求：10的3倍是多少？
有10人打乒乓球，跳绳的人数是打乒乓球的3倍，拍球的
人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人？拍球的呢？
巩固练习
跳绳
排球
30人
？人
30×2＝60（人）
答：排球的有90人。
先画线段图，再解答。
想想做做第5题
跳绳的有30人
2倍就是2个30
求排球的有多少人，就是求：30的2倍是多少？
有10人打乒乓球，跳绳的人数是打乒乓球的3倍，拍球的
人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人？拍球的呢？
巩固练习
原 来
7周后
40厘米
？厘米
40×3＝120（厘米）
答： 7周后树苗大约高120厘米。
先画线段图，再解答。
想想做做第3题
7周后树苗大约高多少厘米？
求40的3倍是多少，就是求：3个40相加是多少？
一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。
40厘米
课堂小结
在本节课的学习中，你们都学会了哪些知识？我们是怎么画图来分析和解决问题的？求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算。
求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算。
布置作业
练习一的第9题
苏教版三年级上册
第1单元 求一个数的几倍是多少
课程结束