科学记数法[下学期]
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课件16张PPT。科学记数法回忆复习一百万有多大？
有没比一百万还大的数？
生活中是否经常遇到？太阳的半径约为：696 000 000米。光的速度约为：
300 000 000 米/秒地球母亲无法承受之重 能源 :目前全球有2000000000人用不上电 。地球之肺 :近１０年来，全球消失的森林总面积达到94000000公顷。 生命之源 :全球有1100000000人未能用上安全饮用水。 中国现有森林面积159000000公顷。目前，我国草地退化面积已达
1000000000亩，仍以每年
20000000亩速度退化。地球上煤的储量估计15万亿吨以上。看看这些数有什么共同特点：
696 000 000米
300 000 000 米/秒
2000000000人
94000000公顷
1100000000人
159000000公顷
1000000000亩
20000000亩
想一想：用什么办法记数使之更加便于读、写？ 计算器的显示屏只能显示8位数或10位数。比8位数或10位数大的数。比如：连续地对1000进行平方运算，两次平方后，发现计算器上出现了“1.12”这样的显示。 一般地，一个大于10
的数可以表示成a× 10 n的
形式,其中1≤ a<10，n是
正整数，这种计数的方法
叫做科学记数法。科学记数法太阳的半径约为：
696 000 000米地球上煤的储量估计
15万亿吨以上。如何用科学计数法表示这两个数据？696000000米 = 6.96×10 8 米
15万亿吨 = 15000000000000吨 = 1.5×1013吨答：根据10的幂的规律，在记数时，10的指数n是比原数的整数位数小1的自然数。用科学记数法表示水星的半径是244000米
木星的赤道半径约为71400000米
地球上陆地面积约为149000000千米2
地球上海洋面积约为361000000千米2n比整数位少1练习12.44×105
7.14×107
1.49×108
3.61×108练习2下列用科学记数法记出的数，问原来各是什么数？
1、1×107 2、4×103 3、8.5×106
4、7.04×105 5、3.96×104答案:
1、10000000 2、4000 3、8500000
4、704000 5、39600我们学校约有1000学生，如果每天每人随地吐1粒口香糖残渣，那么30天之后地上会有多少口香糖残渣？(用科学记数法表示)
我们学校有300亩，每亩地有多少口香糖残渣？(用科学记数法表示)练习33×1043×10 4÷300=1×10 2 本节课我们主要研究用科学记数法表示较大的数，同学们大胆地探索和合作交流，借助身边的事物进一步体会了大数，并用a×10 n(1≦a﹤10，n为正整数）的科学记数法的形式表示了比10大的数。课堂小结作业：P202习题6.2
有没比一百万还大的数？
生活中是否经常遇到？太阳的半径约为：696 000 000米。光的速度约为：
300 000 000 米/秒地球母亲无法承受之重 能源 :目前全球有2000000000人用不上电 。地球之肺 :近１０年来，全球消失的森林总面积达到94000000公顷。 生命之源 :全球有1100000000人未能用上安全饮用水。 中国现有森林面积159000000公顷。目前，我国草地退化面积已达
1000000000亩，仍以每年
20000000亩速度退化。地球上煤的储量估计15万亿吨以上。看看这些数有什么共同特点：
696 000 000米
300 000 000 米/秒
2000000000人
94000000公顷
1100000000人
159000000公顷
1000000000亩
20000000亩
想一想：用什么办法记数使之更加便于读、写？ 计算器的显示屏只能显示8位数或10位数。比8位数或10位数大的数。比如：连续地对1000进行平方运算，两次平方后，发现计算器上出现了“1.12”这样的显示。 一般地，一个大于10
的数可以表示成a× 10 n的
形式,其中1≤ a<10，n是
正整数，这种计数的方法
叫做科学记数法。科学记数法太阳的半径约为：
696 000 000米地球上煤的储量估计
15万亿吨以上。如何用科学计数法表示这两个数据？696000000米 = 6.96×10 8 米
15万亿吨 = 15000000000000吨 = 1.5×1013吨答：根据10的幂的规律，在记数时，10的指数n是比原数的整数位数小1的自然数。用科学记数法表示水星的半径是244000米
木星的赤道半径约为71400000米
地球上陆地面积约为149000000千米2
地球上海洋面积约为361000000千米2n比整数位少1练习12.44×105
7.14×107
1.49×108
3.61×108练习2下列用科学记数法记出的数，问原来各是什么数？
1、1×107 2、4×103 3、8.5×106
4、7.04×105 5、3.96×104答案:
1、10000000 2、4000 3、8500000
4、704000 5、39600我们学校约有1000学生，如果每天每人随地吐1粒口香糖残渣，那么30天之后地上会有多少口香糖残渣？(用科学记数法表示)
我们学校有300亩，每亩地有多少口香糖残渣？(用科学记数法表示)练习33×1043×10 4÷300=1×10 2 本节课我们主要研究用科学记数法表示较大的数，同学们大胆地探索和合作交流，借助身边的事物进一步体会了大数，并用a×10 n(1≦a﹤10，n为正整数）的科学记数法的形式表示了比10大的数。课堂小结作业：P202习题6.2