第11课 古代日本 课件

(共23张PPT)
第11课 古代日本
学习目标
课标要求：
知道大化改新，初步了解日本古代社会。
核心素养：
1.时空观念：掌握大和统一日本；掌握日本大化改新的年代；知道大化改新的主要内容。
2.史料实证：通过史料和图片理解中华先进文化对日本社会产生的影响。
3.家国情怀：通过日本大化改新的成功，认识先进文化和国际交流对改变落后面貌、促进文明发展的重要性。
要点精讲
1.6世纪前的日本
2.大化改新
3.幕府统治
要点一 6世纪前的日本
1.6世纪前的日本（1）地理环境
1.地理位置：日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。
2.地理环境特点：岛国，岛屿众多、山地众多，平原少、多火山地震，资源匮乏
3.地理环境影响:便于发展渔业，航海业、便于畜牧业发展
、灾害频繁，忧患意识较强
1.6世纪前的日本（2）原始时代
日本原来与大陆相连，大约在洪积世晚期至冲击世初期，日本各地发生海进，出现了日本海。距今约1万年前，成为今天的日本列岛。日本人类在旧石器时代尾期才较大发展，在旧石器时代大部分时间（约十万年前）发展缓慢，考古研究发现，在几十万年前来自中国北方的原始人类进入朝鲜半岛上居住，其中少量人（大概十万年前）才开始又迁徙到日本。
自从中国战国后期，大量燕国人、齐国人、楚国人和越国人等为躲避战乱逃到朝鲜半岛和日本，以后到清朝时，在中国北方出现战乱和灾害时，陆续中国人移民朝鲜半岛，后来又从这里向东向南到了日本或直接到日本列岛。
1.6世纪前的日本（3）奴隶时代
公元1—2世纪，日本各地形成100多个小国。 3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”。5世纪初，大和统一了日本。
历史史事
材料一：《汉书 地理志》记载：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”
材料二：《后汉书 东夷传》记载，光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。
材料三：《三国志 魏书 乌丸鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。
汉委奴国王金印
1.6世纪前的日本（3）奴隶时代-大和时代
最高统治者称
贵族
王室
“大王”
私有领地
私有领地
组织形式—部
土地私有制
从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”等等。来自中国、朝鲜的移民也依其特长分别被编入锦织部、锻治部等。部民地位近似奴隶
部民制
大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
大王是日本大和国家首脑，豪族的同族集团叫做氏，有臣、连、君、直、造、首等姓。这种以姓氏表示的政治关系称氏姓制度。大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大和统治阶级将被征服的部落居民，按照"部"的形式组织起来进行生产。
国家统治：①实行土地私有制②实行部民制，实质是奴隶主贵族统治
要点二 大化改新
2.大化改新（1）背景
材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族争权夺利，政局十分混乱。
材料二：六七世纪之交，中国重新实现统一，隋、唐两朝相继崛起……高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响。在朝鲜半岛，高句丽、百济、新罗三国改革政治体制，加强集权化……东亚政治形势的变化给日本带来巨大压力。
——昊于廑、齐世荣《世界史》
材料三：消灭虾夷、入鹿父子后，革新派成立新的政权，轻皇子即位为孝德天皇，革新政权建立后，建年号为大化，仿“法式备定”的唐制，有步骤地实行改革。
国内：日本奴隶社会矛盾尖锐(根本因素)。改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位（前提）
国外：中国唐朝制度先进，日本积极学习中国文化
2.大化改新（2）过程
1.时间:646年
2.代表人物：孝德天皇、中臣镰足
3.特点：效仿唐朝的典章制度
圣德太子
中臣镰足
2.大化改新（3）内容
内容 大化改新
政治 中央
地方
经济
建立以天皇为中心的中央集权制度，设二官八省
设立国、郡、里
将土地、部民收归国有（公地、公民）
班田收授法（六年一授）（不能终生使用、不能买卖）
统一赋税
打击奴隶主贵族，加强中央集权，巩固统治
抑制土地兼并剥削
提高人民生产积极性
充实国库，提升政府综合实力
性质：是一场仿效唐朝典章制度的地主阶级改革(封建性质的改革）
2.大化改新（4）影响
1.大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。
2.大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向。
3.大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
历史史事
从公元七世纪初至九世纪末约264年的时间里，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献。日本政府不断派人到中国学习，每次派出的遣唐使团多达百人以上，有时多至五百余人。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，通过他们传入日本，对日本的社会发展产生了重大影响。
日本遣唐使路线
遣唐使团准备参见
历史史事
日本从政治、经济、思想、文化全方位学习模仿唐朝
唐长安与日本平城京
唐开元通宝与日本和同开珎
中日文字比较
唐装
和服
要点三 幕府统治
3.幕府统治（1）背景
凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。 ——《三世一身法》
①政府为增加耕地，鼓励开垦私田，土地私有与土地兼并盛行
②贵族、豪门、寺院大量垦荒、购买、兼并土地
③大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。
地方失去控制，社会局势动荡
3.幕府统治（2）武士阶层
1.目的：地方豪强为了保护自己的庄园
2.主要组成人员：家族和仆从中的青壮男子。这些打手不再种地，专职练武成为了职业军人，后来就慢慢地就形成了日本武士。
3.性质：一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。
日本武士是10世纪到19世纪在日本的一个社会阶级，日本武士在日本的井上清先生的著作《日本历史》中，明确为武士定义：杀人、抢劫、强盗即为武士，战败而逃亡、流浪的武士则为浪人，可见日本武士杀人成性的本质。
3.幕府统治（3）幕府统治
1.背景：武士集团之间不断进行争斗，最后形成了源氏和平氏两大武士集团。1185年，平氏政权灭亡。
2.形成标志：1192年，源赖朝获得“征夷大将军”的称号，镰仓幕府正式建立，开始了日本历史上武士专政的幕府统治时期。
3.特征：
①幕府与天皇朝廷并存；
②天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
③幕府将军实际上把持着国家大权。
4.影响：武士团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家是他的主公。
镰仓幕府初代将军源赖朝
在日本历史上有过三次重大变革，一是“大化改新”，谓之“唐化”；二是“明治维新”，谓之“欧化”；三是“战后民主改革”，可以称之为“民主化”。“唐化”是对中国唐朝文化的吸收，“欧化”是与西方文化冲突、融合，而“民主化”无疑是“欧化”的深入，是日本的现代化。
根据材料思考日本民族有什么特征，能给我们哪些启示？
启示：要积极学习他国的长处和先进文化；
改革是促进社会发展的动力；
积极改革创新，与时俱进 。
课堂小结
1—2世纪建国
5世纪，大和政权一统日本
时间：646年，孝德天皇，效仿唐朝的典章制度
内容：建立以天皇为中心的中央集权制度，班田授收法，统一赋税
影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家
庄园形成，武士崛起
幕府掌权，天皇大权旁落
武士道：武士效忠主公
直击中考
1. (2023年湖北中考). 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ）
A．大和统一 B．大化改新 C．幕府统治 D．明治维新
2. (2022湖南益阳)“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本( )
A,建立了中央集权制的封建国家
B,走上了资本主义发展道路
C,很大程度上限制了天皇的权利
D.促进了封建庄园制度形成
B
A