人教版生物七年级上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者习题课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第三单元　生物圈中的绿色植物
第四章　绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一
课前预学
二
课堂研学
三
基础导练
四
1．阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。
2．运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物。
3．概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物。
4．认同绿色植物制造有机物对生物圈的重要意义。
5．认同植树造林的环保观念及培养爱护植物的情感。
任务 读教材P116－118，阐明绿叶在光下制造有机物
绿叶在光下制造有机物的实验：
(1)提出问题：__________________________
________________________
(2)作出假设：光合作用需要__，光合作用的产物是____。
(3)制订计划：①设置____实验，一组____，一组____。
②滴加____，如果变蓝说明光合作用产生____；若不变蓝，说明光合作用没有产生____；因为____________。
光是光合作用的必要条件吗？
光合作用的产物是淀粉吗？
光
淀粉
对照
见光
遮光
碘液
淀粉
淀粉
淀粉遇碘变蓝
(4)实施计划
实验步骤：暗、遮、照、脱、洗、滴、观。
实验步骤 对应分析
①__处理 将植物放于暗处：运走、耗尽叶片原有的____
②选叶遮光 叶片部分遮光：起____作用
③照光 放到阳光下：进行____作用
④酒精灯____加热 酒精能够溶解叶绿素；由于酒精沸点较低，要________，避免发生爆炸
⑤____ 除去酒精和叶绿素
⑥滴加____ 检验是否有____生成
⑦观察 叶片的照光部分遇碘____，遮光部分______
暗
淀粉
对照
光合
隔水
隔水加热
漂洗
碘液
淀粉
变蓝
不变蓝
(5)得出结论：__是光合作用的必要条件；____是光合作用的产物之一。
(6)表达与交流
光
淀粉
任务 读教材P118，掌握植物的光合作用
1．植物进行光合作用的主要器官是____，主要场所是______。
2．______既是生产有机物的“车间”，也是将____转化为化学能的“能量转换器”。
叶片
叶绿体
叶绿体
光能
任务 读教材P119－120，概述绿色植物制造有机物的作用
1．有机物用来构建植物体
①从____水平看，植物细胞的组成成分除了水和少量的无机盐以外，主要是有机物。
②从____水平看，苹果、黄豆、芝麻、甘薯的根、莲藕的茎都含有大量的有机物。
③从____水平看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。
2．光合作用的意义
①为植物自身的生长发育提供营养物质；②动物和人的____来源；③动物和人体生命活动____的来源；④维持大气中______平衡。
细胞
器官
个体
食物
能量
碳—氧
核心点 实验：绿叶在光下制造有机物
【例1】下图是小明同学进行的“绿叶在光下制造有机物”实验。
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是________________________。
(2)本实验的变量是：________。
运走、耗尽叶片原有的淀粉
有无光照
(3)为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在____下几个小时。
(4)隔水加热是为了用酒精脱去叶片中的______。
(5)脱色后的叶片放入____中漂洗，取出，放入培养皿中。向叶片滴加____，这时看到，叶片遮光部分______，见光的部分____。
(6)这个实验说明：绿叶制造有机物的外界条件是__；绿叶制造的有机物主要是____。
「温馨提示」掌握绿叶在光下制造有机物的实验，了解每个步骤的原理。
阳光
叶绿素
清水
碘液
不变蓝
变蓝
光
淀粉
核心点 绿色植物制造有机物的作用
【例2】高姐的烤地瓜松软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎。地瓜中的淀粉来自(　 　)
A．根细胞利用无机物自身合成的
B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的
C．叶肉细胞制造后运输到根部的
D．根细胞合成后并进一步转化而成
「温馨提示」知道植物进行光合作用的主要器官及其产物。
C
【名师点拨】
绿叶在光下制造有机物实验各步骤的目的
步骤 操作 目的
暗处理 把天竺葵放到黑暗处一昼夜 将叶片内原有的淀粉运走或耗尽
遮光 将部分叶片上下两面用黑纸片遮盖，照光 设置有光与无光的对照实验
脱叶绿素 酒精隔水加热，叶片脱色成黄白色 完全溶解叶绿素
染色 清水漂洗后用碘液染色 遇碘变蓝的部分证明有淀粉
冲洗 清水冲掉碘液后观察 去掉碘液便于观察
【规律总结】
春天，同学们喜欢到大自然中与植物进行亲密接触，衣服很容易沾染植物的绿色汁液。我们可以利用叶绿素溶于酒精的特点去除衣服上的绿渍。
知识点 绿叶在光下制造有机物
1．[2022 韩城市二模]在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别的感人。土豆的可食用部分是它的块茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自(　 　)
A．叶肉细胞制造后运输而来
B．块茎细胞的光合作用制造而成
C．块茎细胞利用无机物自身合成
D．块茎细胞从土壤中吸收累积而成
A
2．[2022 崂山区校级期中]如图是光合作用实验操作步骤示意图。下列叙述不正确的是(　 　)

A．本实验的目的之一是验证光照是光合作用的必要条件
B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精
D．⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉
B
知识点 植物的光合作用
3．[2021 涟源市期中]下列关于光合作用的说法正确的是(　 　)
A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B．植物的每个细胞都能进行光合作用
C．光合作用的主要器官是叶片
D．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
D
知识点 绿色植物制造有机物的作用
4．[2022 召陵区]“雨露滋润禾苗壮，万物生存靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了(　 　)
①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
B
5．[实验探究][2022 丰南区]如图是某同学利用银边天竺葵(边缘白色部分无叶绿体)，探究“光合作用的条件和产物”的部分实验操作图，请据图回答下列问题：
(1)该探究实验步骤③的目的是：________________________。
(2)步骤⑦中，小烧杯内加入的液体是____，目的：使叶片中的______溶解到该液体中。
运走、耗尽叶片原有的淀粉
酒精
叶绿素
(3)滴加淀粉后，在图⑥中若B部分不变蓝色，C部分变蓝色，则得出的结论是：
①植物光合作用产生____。②__是植物进行光合作用不可缺少的条件。
(4)图⑥中A和C形成对照，其变量是______，实验现象是__和__部分滴加____，C____，A______，得出的结论是______是光合作用的主要场所。
淀粉
光
叶绿体
A
C
碘液
变蓝
不变蓝
叶绿体
本部分内容讲解结束
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