人教版生物八年级上册 第五单元第一章第二节 线形动物和环节动物学案（无答案）

第二节 线形动物和环节动物
【学习目标】
1.概述线形动物的主要特征。
2.概述环节动物的主要特征。
3.举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。
【学习过程】
快速阅读教材第8～11页，自主完成下列问题。
一、自主学习 找出答案
（一）线形动物
1.蛔虫
（1）蛔虫的结构
（2）蛔虫与寄生生活相适应的特点：
项目 特点
体表 包裹着一层 ，起保护作用
消化管 结构简单，肠仅由 细胞组成，可消化小肠中的食糜
生殖器官 生殖器官 ，生殖能力强
运动 没有专门的 ，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
2.线形动物主要特征：身体细长，呈 ；体表有角质层；有口有 。
（二）环节动物
1.蚯蚓
（1）外形：蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的 构成。
（2）运动：蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与 配合可以完成运动；
（3）呼吸：蚯蚓的体壁密布 ，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的 也经体壁的毛细血管由体表排出。
2.主要特征：身体呈 ；由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。
二、合作交流 突破重难
探究一：观察蚯蚓
1.如何区分蚯蚓的前端和后端： 。
2.用手指触摸蚯蚓腹面，有 的感觉，用放大镜观察，看到腹面有许多朝向身体后方的小突起就是 ，其作用是 。
3.将蚯蚓放在糙纸上，观察到的现象则是： 。
4.在观察蚯蚓的实验过程中要经常用 轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持 。实验后，要将蚯蚓放回 中。
探究点二：比较线形动物和环节动物
比较项目 线形动物 环节动物
代表动物
其他动物
主要特征 身体 ，呈 ，体表有 ，有口 肛门 身体呈 ，由许多彼此相似的 组成，靠 或 辅助运动
三、达标检测 巩固提升
1.发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，
主要依据是（　 　）
A．是否有口 B．是否有肛门 C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
2.下列关于蛔虫与寄生生活相适应的特点不正确的是（　 　）
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.消化管前端有口,后端有肛门 D.生殖器官发达
3.如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下列有关叙述错误的是（　 　）
A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
4.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（　 　）
①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤漱口
A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥
5.蚯蚓对人类有哪那些益处（　 　）
A.改良土壤，提高土壤肥力 B.制作饲料
C.处理垃圾等有机废物 D.A、B、C都对
6. 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（　 　）
A环带靠近前端 B环带靠近后端 C有刚毛的一面 D无刚毛的一面
7.夏天雷雨过后，蚯蚓常常钻出地面，造成蚯蚓该行为的主要因素是（　 　）
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 土壤
8.请据图回答下列问题。
（1）图中所示的动物属于线形动物的是 （填字母），属于环节动物的是 （填字母）。
（2）沙蚕身体由许多 构成。
（3）蛔虫体表有 ，可以抵抗寄主消化液的侵蚀，对自身有保护作用。
（4）蛔虫的消化管结构比较 （填“简单”或“复杂”），其 器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。