蔚蓝的王国[上学期]

课件9张PPT。屠格涅夫蔚蓝的王国清潭中学 尹翔翔学习目标1、有感情地朗读课文，（注意节奏、速度等），欣赏散文诗优美的语言，感受梦幻的意境；
2、体会作者美好的情怀；
3、插上想象的翅膀，体味想象的魅力。想一想，做一做 通过自读，发挥你的想象，用你喜爱的方式，表达出所有你能想到的一切有关蓝天碧海间的景和物。读一读：
带着自己的体会有感情的朗读文中的相关片段。我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛……议一议:“一切情语皆景语”
“ 蔚蓝的王国”是否真的存在,它代表着什么?
作者到底想表达怎样的情感呢?奇思妙想：佛罗伊德：“梦是愿望的达成。”
俗话说:“日有所思，夜有所梦。”
科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”
畅所欲言，自由想象，描述自己“梦”中的王国。课后练习：1、以“我梦中的____”为题，仿照课文写一篇散文诗；
2、阅读屠格涅夫其他作品，如《猎人笔记》等。
都说梦是可望而不可及
都说梦是可想而不可知
但如果心中有梦
何不做个追梦少年
不管路途如何漫漫修长
不管有怎样的狂风暴雨，
暗礁险滩
请继续扬帆起航
美梦一定成真！ 结 语：