纲要（上）第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件

(共25张PPT)
北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
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一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1.袁世凯专制独裁
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2.袁世凯复辟帝制
（1）1915年10月，参政院召开“国民代表大会”，表示一律“赞成”君主立宪。
（2）袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。
预习提醒
袁世凯能够复辟帝制的原因
（1）从主观来看，袁世凯代表大地主、大买办资产阶级的利益，专制独裁是其统治特点，袁世凯掌握政权和军队，渴望拥有至高无上的权力和地位。
（2）从客观来看，辛亥革命不彻底，封建思想根深蒂固；帝国主义支持袁世凯；资产阶级力量涣散。
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3.护国战争
（1）背景：面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗。
（2）过程
①1913年二次革命失败后，孙中山组织中华革命党，武力讨伐袁世凯。
②1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，发动护国战争。
③贵州、广西、广东、浙江、湖南、陕西、四川等省相继宣告独立。
（3）结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。
知识拓展
以孙中山为首的资产阶级革命派为反对北洋军阀进行了二次革命和护国战争等，斗争的中心是维护民主共和，这是革命派为保卫革命成果而进行的斗争。
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二、北洋时期的军阀割据
1.军阀割据
（1）概况
（2）影响：各军阀争权夺利，先后爆发直皖、直奉混战，北京政权实际上由不同的军阀所控制。
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概念阐释
北洋军阀统治时期
以袁世凯就任中华民国临时大总统为开端（1912年）、以东北易帜为结束标志（1928年）。这一时期，既是军阀割据混战的黑暗时期，也是中国民主政治、民族经济和思想解放发展最快的一段时期。
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2.府院之争
（1）背景：段祺瑞出任掌握实权的国务总理，重新召开被袁世凯解散的国会。
（2）过程
①1917年5月，总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成“府院之争”。
②张勋率兵入京，解散国会，拥清废帝溥仪复辟，后失败。
③冯国璋代行大总统职权，段祺瑞回到北京就任国务总理。
3.维护共和
（1）原因：段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。
（2）过程：1917年8月，非常会议在广州召开，决定成立“中华民国军政府”。
（3）结果：西南军阀千方百计排挤孙中山，孙中山愤而辞去大元帅之职。
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4.参加第一次世界大战
（1）目的：争取国际地位，抑制日本在华势力的发展。
（2）概况
①1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国方面。
②中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。
③中国劳工前往欧洲前线。中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献。
知识拓展
中国参加第一次世界大战的历史贡献
缓解了协约国的人力资源危机，支援了协约国后方的工业生产；为协约国前线的军事斗争提供了有力的战斗服务；为中国赢得战胜国地位作出巨大贡献。
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三、民国初年经济、社会生活的新气象
1.经济新气象
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2.生活新气象
（1）南京临时政府宣布改用阳历，颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。
（2）颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
（3）越来越多的人认识到应接受文明开化的新习俗、新风尚。
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四、新文化运动的开展
1.背景：人们认识到共和制度不能真正得到巩固的根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判。
2.标志：1915年9月陈独秀创办《青年杂志》。
3.阵地
（1）1917年初，北京大学校长蔡元培聘请陈独秀为文科学长，并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。
（2）北京大学和迁往北京的《新青年》杂志，成为新文化运动的主要阵地。
知识拓展
北京大学成为新文化运动主要活动基地的原因
（1）蔡元培提出“思想自由，兼容并包”的方针。
（2）聚集了一批具有新思想的学者。
（3）培养了一批具有先进思想的进步青年。
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4.内容
（1）拥护“德先生”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
（2）拥护“赛先生”，反对旧艺术、旧宗教。
（3）反对国粹和旧文学
①1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。
②经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。
知识拓展
新文化运动前期三项内容之间的关系
（1）民主与科学是新文化运动前期的指导思想。
（2）新道德是民主与科学的前提。
（3）新文学是民主与科学的传播载体。
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5.影响
（1）各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，全国报刊面貌为之一新。
（2）提出的妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号，使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。
探究点一
探究点二
袁世凯复辟帝制的失败
史料实证
史料
时人创作的漫画，讽刺政府虽有“共和”之名，
实际却是“猿”（袁）之天下
探究点一
探究点二
读史技巧图片主要反映出袁世凯专制独裁的实质，“用共和之名，行专制之实”，其倒行逆施违背历史发展潮流。
互动探究图中的“猿”是指什么？试以典型史实说明图示寓意。
提示“猿”是指袁世凯及其追随者。
史实：袁世凯就任中华民国临时大总统以后，专制独裁，制造“宋教仁案”，镇压二次革命，走上帝制之路。
探究点一
探究点二
历史解释
袁世凯复辟帝制失败的原因
（1）根本原因：辛亥革命传播了民主共和理念，袁世凯复辟帝制违背民主共和的历史发展潮流，必然会失败。
（2）直接原因：以孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁，全国人民支持护国战争。
（3）主观原因：北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离。
（4）客观原因：日本等帝国主义国家改变了对袁世凯支持的态度。
探究点一
探究点二
典例剖析
例题1：1895年广州起义时，革命党人被认为是“乱臣贼子，人人得而诛之”；1915年，袁世凯复辟帝制，83天后被迫取消帝制恢复共和。上述变化反映出（　　）
A.民主共和理念得到传播
B.清王朝统治的日趋衰弱
C.儒家思想遭到彻底摒弃
D.资产阶级民主逐步完善
题目立意本题立足时空观念，通过对1895年广州起义和袁世凯复辟帝制失败的不同认识，考查对人们思想观念的深刻变化作出合理的历史解释。
探究点一
探究点二
解题指导
答案A
探究点一
探究点二
新文化运动
史料实证
史料　陈独秀说：“愚之信仰共和，必排孔教。”“非独不能以孔教为国教，定入未来之宪法，且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。”
鲁迅在《狂人日记》中借“狂人”之口写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”
读史技巧由史料第一段中的中心句“信仰共和”可知其目的是推翻封建礼教;第二段结尾处“吃人”指出了封建礼教对人的戕害。
探究点一
探究点二
互动探究从上述史料看，陈独秀和鲁迅都把矛头指向什么？他们为什么要这样做？
提示矛头：封建礼教。
原因：封建礼教是专制统治的思想基础；袁世凯尊孔复古，企图复辟帝制。
探究点一
探究点二
历史解释
新文化运动的积极影响
（1）是辛亥革命在思想文化领域的继续，由于两者在斗争内容方面都具有反封建的性质，故将新文化运动看作是辛亥革命的“补课”。
（2）动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放，民主和科学的思想得到弘扬，形成了一股思想解放潮流。
（3）中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动中国自然科学的发展。
探究点一
探究点二
典例剖析
例题2：某历史研究机构在研究中国近代史上某一运动时对该运动做出了如下描述：
该运动（　　）
A.是中国最早的思想解放运动
B.铲除了封建正统思想
C.实现了东西方文化的平衡
D.弘扬了民主科学思想
探究点一
探究点二
题目立意本题创设情境，以某历史研究机构的描述为切入点，突出对史料实证、历史解释等学科核心素养的考查。
解题指导
答案D
谢 谢