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中国的地形教学设计
课题 地形复杂多样 单元 第二单元 学科 地理 年级 八
教材分析 本章教材是中国地理的第二章，是在学习了我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情和人文地理环境的基础上学习我国的地形、气候和河湖知识，它既是中国地理内容的重要组成部分，又是学习中国地理其它章节的重要知识基础。本章教材内容多，难度大，在全书中占有极其重要的地位，是学习以后各章节不可缺少的基础知识。
学情分析 学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，他们的感知能力和思考能力明显提高，比小学时更能自觉而专一地完成学习活动，在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴趣。学生第一次学习中国地理对很多知识比较陌生。学生还需逐步学会分析地理特征的一般方法，能够理论联系实际去解决身边的地理问题。教师在教学过程中使学生获得展现、创造才华的机会，让学生自主探究、合作交流相结合，每一个环节都让学生“做”，学生在做的过程中，不仅学会了知识，更重要的是学会学习，学会应用，学会提高。
学习目标与核心素养 1.运用中国地形图,了解我国的地形特征,认识我国主要地形区的分布。（区域认知 综合思维）2.理解我国地形复杂多样,山区面积广大的地形特征,对我国发展经济的有利和不利条件。（区域认知 人地协调观）3.知道我国四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特点,以及主要丘陵的分布。（区域认知）
重点 运用中国地形图,了解我国的地形特征,认识我国主要地形区的分布。
难点 理解我国地形复杂多样,山区面积广大的地形特征,对我国发展经济的有利和不利条件。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放四大高原的动图，让同学们初步了解我国地形的复杂性和多样性。 观看动图判断图中描述的是哪个地形区。 具体情境导入，使学生有代入感。
讲授新课 【合作探究一】我国的地形特征之复杂多样根据“我国分层设色地形图，课件第3页，完成下列问题：1.结合景观图写出四大高原的名称和主要特征。2.写出我国四大盆地以及其显著特征。3.写出我国主要平原的形成以及特征。4.通过以上题目总结我国的地形特征。学习活动3山脉构成我国地形的骨架，也是很多地形区的分界线，根据所学知识完成表格。 学习活动1：了解我国的地形基本特征 【自主学习】我国的地形基本特征 1.我国地域辽阔,地形类型 , 、高原、 、盆地、丘陵五种地形,在我国都有分布。 2.我国是一个多山的国家。在我国的各种地形类型中,山地约占全国陆地面积的 。习惯上,人们把山地、丘陵、崎岖的高原统称为 ,我国山区的面积约占全国陆地面积的 。 学习活动2：了解我国的地形构成及影响 【合作探究二】我国的地形构成及影响 根据“我国的地形构成图”（课件第10页），完成下列问题：1.写出我国地形构成中山区所占比重。2.写出山区发展经济的利与弊。3.山区开发时要注意什么问题 培养学生自主学习能力。加强读图训练综合分析利弊，形成科学发展观，培养辩证逻辑思维。
课堂练习 完成课件P21-P37练习题
思维拓展 通过查阅资料或实地调研，写出家乡的地形构成特点，并分析对经济发展的影响。
板书
参考答案 学习活动1：了解我国的地形基本特征 【自主学习】我国的地形基本特征 1.复杂多样 山地 平原 2. 1/3 山区2/3【合作探究一】我国的地形特征之复杂多样1. 青藏高原：雪山连绵。 云贵高原：地形崎岖石灰岩广布。黄土高原：沟壑纵横。内蒙古高原：辽阔坦荡。 2. 塔里木盆地和准噶尔盆地，位于新疆境内，多沙漠、隔壁。柴达木盆地位于青藏高原，是我国海拔最高的盆地。四川盆地位于我国西南地区，气候湿润、土壤肥沃。3. 东北平原由松花江、嫩江、辽河冲积而成，是我国最大的平原。华北平原由黄河、淮河、海河冲积而成。长江中下游平原由长江及其支流冲积而成，地势低平、河湖众多，是著名的“鱼米之乡”。4.我国地形复杂多样。学习活动2：了解我国的地形构成及影响 【合作探究二】我国的地形构成及影响 1.人们把山地（33%）、丘陵（10%）、崎岖的高原（26%）统称为山区。我国山区面积广大，占总比重的三分之二以上。2.优势:地形复杂多样,便于发展多种经营,森林和矿产资源、中草药和动物资源丰富,高山草地可以放牧,山区急流可以发电。劣势:地形崎岖,交通不便,容易发生自然灾害,植被遭到破坏后,水土流失严重,坡度大,不宜耕种。3. 山区地质灾害频繁发生,如泥石流、崩塌和滑坡等,因此在开发的时候要特别注意对生态环境的保护。
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中国的地形----地形复杂多样 课后练习
基础练习
地形类型多样
读图,回答1～3题:
1.太行山脉的走向是( )
A.东北—西南走向 B.东西走向
C.西北—东南走向 D.南北走向
2.位于大、小兴安岭和长白山之间的是( )
A.长江中下游平原 B.华北平原
C.东北平原 D.成都平原
3.我国三大平原按纬度由高到低的顺序排列,正确的是( )
A.东北平原、长江中下游平原、华北平原
B.长江中下游平原、华北平原、东北平原
C.东北平原、华北平原、长江中下游平原
D.华北平原、长江中下游平原、东北平原
4.下列地形区与地形特征的组合,正确的一组是( )
A.黄土高原——雪山连绵,冰川广布
B.内蒙古高原——地势平坦,一望无际
C.云贵高原——支离破碎,千沟万壑
D.青藏高原——层峦叠嶂,崎岖不平
山区面积广大
读“我国五种地形面积比例构成图”,回答5～7题:
5.在我国的地形构成中,面积最大的是( )
A.平原 B.高原 C.盆地 D.山地
6.图中反映了我国地形的一个显著特点是( )
A.地形复杂多样 B.地形结构单一
C.地势东高西低 D.地势平坦开阔
7.山区地面崎岖,最不适宜发展( )
A.林业 B.种植业 C.采矿业 D.旅游业
1.下列山脉的走向大体一致的是( )
①昆仑山 ②巫山 ③阴山 ④贺兰山 ⑤秦岭
A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤
读图,回答2～3题:
2.图中①表示的山脉是( )
A.昆仑山脉 B.天山山脉 C.阴山山脉 D.秦岭
3.图中①山脉的北侧是( )
A.柴达木盆地 B.青藏高原
C.准噶尔盆地 D.四川盆地
4.山脉是地形的骨架,往往成为重要的地理分界线,下列说法错误的是( )
A.①地区是黄土高原
B.②地区为四川盆地
C.③在福建省
D.④地区内是我国最大的盆地
5.诗句“蜀道之难,难于上青天”反映的是( )
A.四川省地形崎岖 B.山西省交通不便
C.云南省位于边疆 D.贵州省晴天较多
6. [人地协调观]电视剧《二十四道拐》描写了滇缅公路上的抗战故事。“二十四道拐”公路(如图)呈“之”字形是为了( )
A.视觉上的美观
B.延长公路里程
C.适应崎岖的地形
D.军事上的安全
7.反映云贵高原独特地貌的景观图是( )
8.读图,其中①②③④分别是( )
A.①昆仑山、②天山、③秦岭、④太行山
B.①昆仑山、②阿尔泰山、③秦岭、④长白山
C.①横断山、②天山、③南岭、④大兴安岭
D.①喜马拉雅山、②天山、③南岭、④太行山
[链接生活]中国古代以“山南水北为阳,山北水南为阴”(水:河流)。因此,以太阳光照产生的明、暗(阳、阴)为地名来命名的城市很多,且沿用至今。例如江苏省的江阴市位于长江南岸、陕西省的华阴市位于华山北麓。下图为山、河的南北两侧太阳光照差异与城市名称关系示意图。据此回答9～10题:
9.在古代,绵阳因靠近绵山得名,资阳因临近资水(沱江)得名。甲、乙、丙、丁四城市能代表绵阳、资阳位置的是( )
A.甲—绵阳、丙—资阳 B.乙—绵阳、丁—资阳
C.乙—绵阳、丙—资阳 D.甲—绵阳、丁—资阳
10.“山南水北为阳,山北水南为阴”,是因为我国大多数地区位于( )
A.秦岭以北 B.赤道以北
C.长江以北 D.北回归线以北
11.两座山峰的连线大致为山脉的走向。下图为过甲地沿经线和纬线作的相同长度的地形剖面图。图中山峰为同一山脉,则该山脉的走向大体为( )
A.南北走向 B.东西走向
C.西北—东南走向 D.东北—西南走向
12.[综合思维]读“中国地形分布图”,回答下列问题:
(1)将图中字母所代表的地形区名称,分别填在相应的横线内。
盆地:A ,D 。
高原:C ,H 。
(2)A、B之间的分界线是 山脉。
(3)四大盆地中,海拔最高的是 ,面积最大的是 (填字母)。
(4)位于青、陇交界处的是 山;位于渝、鄂交界处的是 山,位于藏、新交界处的是 山;位于晋、冀交界处的是 山。
参考答案：
[基础达标]
1.A 2.C 3.C 第1题,从图中看太行山脉为东北—西南走向。第2题,从图中看大、小兴安岭和长白山之间的地形区是东北平原。第3题,读图可知三大平原自北向南依次是东北平原、华北平原和长江中下游平原。
4.B 选项所列地形区的正确对应关系为:青藏高原——雪山连绵,冰川广布;内蒙古高原——地势平坦,一望无际;黄土高原——支离破碎,千沟万壑;云贵高原——层峦叠嶂,崎岖不平。
5.D 6.A 7.B 本题组考查我国地形特征及影响。第5题,通过图中数字百分比的大小得知山地面积最大。第6题,我国地形类型有山地、高原、盆地、平原、丘陵,推断出我国地形复杂多样。第7题,由于山区地面崎岖,所以耕地面积小,最不适宜发展种植业。
[素养提升]
1.C 昆仑山、秦岭、阴山是东西走向,巫山是东北—西南走向,贺兰山是南北走向。
2.B 3.C 图中①表示的山脉是天山山脉,该山脉北侧是准噶尔
盆地。
4.C 读图分析可知,图中①位于太行山脉西侧,为黄土高原;②位于秦岭以南,是四川盆地;武夷山脉以东是福建省,以西是③江西省;昆仑山脉以北是④塔里木盆地,是我国最大的盆地。
5.A 本题主要考查中国省级行政区划的相关知识。读诗句“蜀道之难,难于上青天”可知,“蜀”是四川省的简称。
6.C 从图中看出,公路呈“之”字形,这是因为山区地形起伏较大,道路采取“之”字形,可减缓道路的坡度,适应高低起伏的地形。
7.B A反映的是黄土高原景观,B反映的是云贵高原景观,C反映的是水乡景观,D反映的是青藏高原景观。
8.A 读图可知,①是昆仑山,②是天山,③是秦岭,④是太行山。
9.C 10.D 第9题,由题干信息“山南水北为阳,山北水南为阴”和“绵阳因靠近绵山得名,资阳因临近资水(沱江)得名”可知,甲、乙、丙、丁四城市中,乙位于山南,应为绵阳;丙位于水北,应为资阳。第10题,“山南水北为阳,山北水南为阴”,是因为我国大多数地区位于北回归线以北,始终在太阳直射点以北。
11.C 本题主要考查山脉走向。据图可知山峰在甲的东面和北面,两座山峰的连线大致为山脉的走向,故山脉是西北—东南走向。如图
所示。
12.解析:本题借助中国地形分布图考查主要地形区和山脉的分布,还考查了主要地形区的特点及山脉是地形区、省级行政区域的界线。
答案:(1)塔里木盆地 四川盆地 青藏高原 云贵高原
(2)天山
(3)柴达木盆地 A
(4)祁连 巫 昆仑 太行
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中国的地形
湘教版八年级上册
第2课时 地形复杂多样
新知导入
多样的地形谱写了“彩色中国”的优美画卷。
青藏高原
内 蒙
古
高
原
黄土高原
云贵高原
地形复杂多样之四大高原
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青藏高原
内 蒙
古
高
原
黄土高原
云贵
高原
地势高峻，雪山连绵
地形崎岖，石灰岩广布
地势坦荡，草场广布
千沟万壑、支离破碎
上21世纪教育网 下精品教学资源
青藏高原
内 蒙
古
高
原
黄土高原
云贵高原
高寒牧场
长江、黄河的发源地
天然草场、放牧
水土流失严重
喀斯特地貌
塔里木盆地
准噶尔盆地
柴达木盆地
四川盆地
疆
阿尔泰山
准噶尔盆地
天山
塔里木盆地
昆仑山脉
三山夹两盆
柴达木盆地位于青海省西北部
四川盆地包括四川省东部和重庆市
地形复杂多样之四大盆地
塔里木盆地
塔克拉玛干沙漠
聚宝盆—察尔汗盐湖
准噶尔盆地牧场
天府之国--四川盆地
塔里木盆地
油气田开采
矿产开采
山地牧场
良田万顷—种植业
黑土地
黄淮海平原
鱼米之乡
地形复杂多样之三大平原
我国地形复杂多样，山区面积广大
山地
丘陵
山区
崎岖的高原
10%
33%
26%
69%
山区面积广大
1.山区交通不便，基础设施修建难度大。
泥石流
滑坡
山洪
2.山区生态环境相对脆弱，容易发生山洪、崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害。
3、山区不利于耕种
美国总面积930万平方千米
美国平原面积占50%以上
耕地面积世界第一
中国总面积960万平方千米
中国平原面积占12%左右
耕地面积世界第三，远远小于美国
坡度较缓的地方可以种植梯田，
坡度较陡的地方则不能耕种。
中国山区面积广大，发展经济有哪些优势条件？请将你的想法写在图框中。
活动
山区蕴藏着丰富的矿产资源
山区河流可以发电
山区可以发展旅游业
山区可以种植经济林木
山区可以发展农业多种经营
山区面积广大对我国的影响
劣势
优势
1、耕地面积小
（不利于发展种植业）
2、山区交通不便利
3、山区容易发生地质灾害
1、山区利于发展
林业、畜牧业
2、山区可以发展旅游业、采矿业
小结
板书设计
D
课后练习
D
D
C
D
B
B
A
B
A
D
C
天山
塔里木盆地
塔克拉玛干
昆仑山
东西
青藏高
原
雪山连绵、冰川广布
西藏自治区
藏
四川盆地
云贵高原
东北平原
华北平原
长江中下游平原
东南丘陵
谢谢
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