(共23张PPT)
18 童年的水墨画
破碎
染绿
水墨画
浪花
凉爽
溅起
mò
rǎn
suì
làng
jiàn
shuǎng
我会认
一起收集词语吧!
清爽
溅起
墨水
染绿
浪花
打碎
0
墨
碎
染
浪
溅
爽
墨
染
竿
腾
浪
葫
爽
蘑
我会写
碎
菇
拨
1.自由读《溪边》,找一找诗中写到了哪些景物?作者是怎样写的?
2.在不懂的地方打上“?”
自学提示:
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳 山溪 人影 草地
人影给溪水 绿了。
染
小儿垂钓
蓬头稚子______,
侧坐莓苔______。
路人借问遥招手,
怕得__________。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
好一幅________的溪边水墨画。
青山、碧水、翠柳、红蜻蜓
欢蹦的鱼儿和笑声
0
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
水葫芦的学名为“凤眼莲”,由于在每个叶柄中部都有一个膨大似葫芦的球状体而得名。
0
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
你看到了怎样的画面?
出水时只见水花和银牙,可见孩子腾出水面时溅起的水花之高,表现了孩子们戏水的欢快。“两排银牙”写出了孩子的顽皮、可爱。
课堂演练
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì shuì)
浪花(nànɡ lànɡ) 飞溅(jiàn jàn) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
√
√
√
√
√
√
个
一( )水葫芦 一( )山花
一( )红蜻蜓 一( )斗笠
一( )雨珠 一( )小手
朵
只
顶
串
双
二、在括号里填上适当的量词。
林中采菇
林中欢叫
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
读了《童年的水墨画》这首诗,你看到了怎样的画面 这个画面给你怎样的感觉
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
山村孩子的画
邱易东
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
下课啦