17《记金华的双龙洞》 第二课时 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
记金华的双龙洞（第二课时）
回顾生字词
一簇 　漆黑　 蜿蜒 杜鹃 窄小 肩膀
臀部 额角 石钟乳 石笋 变化多端
cù
qī
wān yán
dù juān
tún
rǔ
sǔn
游双龙洞过程中，在不同的地方，作者看到的景物分别有什么特点？
孔隙
孔：很小的洞，窟窿
隙：缝隙，裂缝
孔隙
窄小
默读第5自然段：
圈画出体现孔隙狭小的句子或词语。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进洞内，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来了。我怀着好奇的心情独自个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处
不贴着船底，才说一声：“行了”，船就慢慢移动。眼前又昏暗了，可是还能感觉到左右和上方的山石似乎都在向我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
写小船的小
船两头都系着绳子，管理处的工人先进洞内，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来了。
船进出孔隙的方式
我怀着好奇的心情独自个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底，才说一声：“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉到左右和上方的山石似乎都在向我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
作者过孔隙时的感觉
作者主要是从船的小、船的进出方式、通过孔隙时的感受去写孔隙的窄小。
写作文时，写一处景物，不光要写看到的景物，还要写游览景物时的感受。这样，读者读起来才会有身临其境之感。
默读第6-7自然段：
圈画出体现内洞特点的句子或词语。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
漆黑
工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
石钟乳、石笋形状奇特
在洞里走了一圈，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
内洞：黑、奇、大
内洞：大
总结写法
学完《记金华的双龙洞》，你学到了哪些写游记的方法？
①按照游览先后顺序写游记。
②吸引人的景物重点写。
③写自己看到的、想到的、感受到的。
学以致用
观察附近的一处景物，试着按游览的顺序，用几句话写在学习卡上。
课后作业
自己绘制一个双龙洞的地形图，给朋友或家人介绍双龙洞的游览路线和游览过程中的美景。