统编版 语文必修上册 14-1 故都的秋课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
故都的秋
郁达夫
学习目标：
1、感受故都的秋的清静悲凉之美。
2、品鉴以情驭景,情景交融的艺术手法。
3、解读郁达夫的平民与文人情怀。
秋晨小院
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋日胜果
在这五幅图中，“清”
“静”“悲凉”表现在哪里？
色调
碧绿的天色
蓝朵
青布单衣
淡绿微黄的
枣子
清在：
声音
驯鸽的飞声
扫帚声
秋蝉的残鸣
雨声
谈话声
静在：
心境
清闲
有点落寞
破屋
衰弱的残声
悲凉在：
一切景语皆情语
美文美读，读出秋的意境与姿态，读出秋的韵味与情思
郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年，变得抑郁善感；在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。” 此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。
欲将沉醉换悲凉
平民与文人情怀 不一样的郁达夫
泡一碗浓茶，向院子一坐
喝茶当于瓦屋纸窗之下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年的旧梦。 ——周作人
写出你心中最美的一道风景，要求绘声、绘色、绘形，至少用两种修辞，写出自己真实独特的感受。（150字左右）
五六百年来文化所聚萃的北平，一年四季无一月不好的北平，我在遥忆，我也在深祝，祝她的平安进展，永久地为我们黄帝子孙所保有的旧都城。
——郁达夫《北平的四季》