课件23张PPT。三角形的外角泽国第三中学数学组2006. 3. 23D三角形的外角: 三角形的一边与
另一边的反向延长线
组成的角,叫做三角
形的外角.ABC画图并思考: 画一个△ABC ,你能画出它的所有外角来吗?请动手试一试.同时想一想△ABC的外角共有几个呢?归纳: 每一个三角形都有6个外角.
每一个顶点相对应的外角都有2个.每个外角与相应的内角是邻补角.ABCDE看一看:算一算:若∠1= 55o, ∠ B=60o,试求∠2, ∠3, ∠4的度数.
并说出你的理由.探究?图中哪些角是三角形的内角,
哪些角是三角形的外角?
1234 通过上题的计算,你发现∠3, ∠4与三角形的内角之间有怎样的数量关系呢?请你试着用自己的语言说一说.想一想:ABCD1234 ∠ B=60o,∠1= 55o,∠2= 65o∠3= 115o,∠4= 125o,∠3= ∠1+ ∠B∠4= ∠2+ ∠B三角形的一个外角等于与它
不相邻的两个内角的和。结论:∠3= ∠1+ ∠B∠4= ∠2+ ∠BABCD1234议一议: 上面我们通过计算得到了三角形中外角
与不相邻两内角之间的数量关系.你能试着用其它的方法加以说明吗?你想到了哪些方法?请与同组的伙伴们交流一下. ∠ACD ∠A (<、>);∠ACD ∠B (<、>)结论:三角形的一个外角大于任何一个
与它不相邻的内角。D>>你选谁 ?三角形的外角与内角的关系: 1、三角形的一个外角与它相邻的内角 ;
2、三角形的一个外角 与它不相邻的
两个内角的和;
3、三角形的一个外角 任何一个与它
不相邻的内角。等于大于互补外角1ABCD2练一练1.求下列各图中∠1的度数。∠1=900∠1=950∠1=850练一练2、把图中∠1、 ∠2、 ∠3
按由大到小的顺序排列∠1 > ∠3 > ∠23.如图,试计算∠BOC的度数.练一练D1?∠BOC=1400∠1=1100,试一试如图,D是△ABC的BC边上一点,
∠B=∠BAD,∠ADC=80°,
∠BAC=70°. 求:
(1)∠B的度数;
(2)∠C的度数.ABCD80°三角形的外角和 在一个三角形花坛的外围走一圈,在每一个
拐弯的地方都转了一个角度( ∠1,∠2, ∠3)
,那么回到原来位置时,一共转了几度?123 ∠1+∠2 +∠3 = ?
从哪些途径探究这个结果?议一议321ABC在图中
∠1+ ______ =180°
∠2+ ______ =180°
∠3+ ______ =180°
三式相加可以得到
∠1+∠2+∠3+______+_____+_____ =_______, 321ABC所以 ∠1+∠2+∠3=360°结论:三角形的外角和等于360°∠4∠5∠6∠4 ∠5 ∠6 540°三角形的内角和564而 ∠4+∠5+∠6=180° ∠1= ∠ + ∠
∠2= ∠ + ∠
∠3= ∠ + ∠
三式相加得:
∠1+∠ 2+ ∠3 = 2( ∠ + ∠ +∠ ) 564564654456根据“三角形一个外角等于不相邻的两个内角的和”可知:∵ ∠ 4+∠5 + ∠6=180o ∴ ∠1+∠ 2+ ∠3 = 360o你能再借助平行线说明
“三角形的外角和等于360°” 吗? D(AD//BC)东ABC猜一猜 箭头 在C处指向东,按逆时针方向旋转后沿CA方向行至A,再按逆时针方向旋转后沿AB 行至B,再按逆时针方向旋转后 沿BC方向行至C,回到原处,猜一 猜它会指向哪?为什么?东ABC揭迷练一练∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .ADECFB123360°NPM生活如此美妙!
我们正在拥有!!
一个个奇迹存在于细致的发现之中!!!