(学案)纲要(下)第11课马克思主义的诞生与传播

文档属性

名称 (学案)纲要(下)第11课马克思主义的诞生与传播
格式 docx
文件大小 377.9KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-07-27 13:35:15

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
马克思主义的诞生与传播
【学习目标】
通过文本学习,分析工业革命发展的进步性与局限性。
通过地图分析,了解马克思主义诞生的阶级、思想条件。
通过图片解读和史料研读,理解马克思主义产生的必然性。
充分利用教材资源如“历史纵横”、“史料阅读”和“学思之窗”,增强学生对《共产党宣言》的理解。
感悟马克思与恩格斯的伟大友谊,持之以恒的斗争精神和目标始终如一的顽强意志,为共产主义事业奋斗的崇高理想和为人类事业勇于献身的精神。
【学习重点】
理解《共产党宣言》的主要内容。
【学习难点】
理解马克思主义产生的世界意义。
【学习过程】
一、基础知识
(一)早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.欧洲社会不平等加剧(表1)
角度 欧洲社会发展 社会不平等加剧表现
经济 随着资本主义大工业的建立和发展,生产力不断提高,劳动产品日益丰富 工人阶级的生活条件没有得到相应改善,欧洲各地普遍出现贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况
政治 资产阶级代议制确立和发展 工人的政治权利极其有限
经济危机 1825年,从英国开始了周期性的资本主义经济危机 经济危机加剧了工人贫困和社会动荡
2.19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德国西里西亚织工起义,表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
3.19世纪早期,法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文等有识之士,无情揭露和批判资本主义制度的种种弊端,他们反对自由放任的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会,他们的思想被称为“空想社会主义”。
(二)马克思主义的诞生
1.1848年2月发表的《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理:
(1)阐明了社会历史发展的客观规律:⑴肯定了资本主义的历史进步作用;⑵揭示了资本主义对工人阶级残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实,论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律;
(2)肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用;
(3)宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命:
(4)阐明了共产党的性质、目的和策略原则。
2.1867年,马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。马克思通过对资本主义制度的深刻剖析,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,成为马克思主义理论文献中最重要的文献之一。
(三)国际工人运动的发展
1.1864年,国际工人协会(即“第一国际”)在伦敦成立。它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社采取的革命措施及意义(表2)[诵读记背]
角度 革命措施 作用和意义
政权建设方面 机构 建设 ⑴打破旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构 体现了无产阶级革命的伟大创举:即打碎旧的国家机器,建立无产阶级自己的政权 体现了无产阶级专政的性质
民主 制度 ⑵公职人员任免:公职人员由选举产生,人民有权监督和罢免; ⑶人民公仆形象:所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
军队警察 建设方面 ⑷废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会
社会经济 方面 ⑸(没收逃亡资本家工厂)由工人合作社管理工厂 触及了资本主义私有制
⑹实行八小时工作日 反映了广大人民的利益
二、思考探究
1.从空想社会主义到科学社会主义
材料一:这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将一合乎理性的社会制度来代替它——创立这一制度可以用说服的办法,使政府相信这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》
材料二:这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上,他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(1)根据材料一,概括欧文的核心主张。(2分)
用“合乎理性的社会制度”取代“丑恶制度”(资本主义制度)。(2分)
(2)结合材料一、二,为什么“这些改革者”被称为空想社会主义者?(4分)
原因:他们没有找到社会变革(改造社会)的依靠力量和正确途径(方法),(2分)他们的设想和实践无法真正实现。(2分)
材料三:随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》
(3)材料三阐述了马克思主义的什么原理?(2分)马克思主义的理论来源是什么?(3分)
阐明了社会历史发展的客观规律。(2分)
理论来源:德意志古典哲学、英国古典政治经济学、法国和英国的空想社会主义。(3分)
材料四:不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以做一些修改。这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了。由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。
——《共产党宣言》1872年德文版序言(节选)
材料五:马克思一再告诫人们,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。因此,马克思主义能够永葆其美妙之青春,不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年上的讲话
⑷根据材料四,怎样理解“这个纲领现在有些地方已经过时了”这句话?(6分)
理解:这是指“与当时的历史条件”不相符。
理由:①“最近25年来大工业有了巨大发展”,说明当时的资本主义还处于上升时期,资本主义生产关系还能够适应生产力的发展水平;②“工人阶级的政党组织也跟着发展起来”,说明资产阶级能够允许工人政党的存在,从而使无产阶级具备了合法斗争的有利条件;③“二月革命”和“巴黎公社革命实际经验”证明。(每点2分,共6分)
⑸根据材料四、五并结合社会现实,我们今天应该怎样看待马克思主义?(8分)
一要坚持,坚持马克思主义基本原理;(2分)
二要发展,具体内容要与时俱进(马克思主义必须随着实践的变化而发展);(2分)
三要防止两种错误倾向:一是机械、僵化、照搬照抄的教条主义、本本主义(马克思主义原理随时随地“以当时的历史条件为转移”),二是反对过时论和历史虚无主义。(4分)
2.巴黎公社的伟大创举及其失败原因
材料一:公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……
…………
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。
——[德]马克思《法兰西内战》,《马克思恩格斯文集》第三卷
材料二:公社失败的根本原因还在于,当时法国的无产阶级还缺乏取得革命胜利的客观历史条件。19世纪70年代初的法国,尚处于资本主义的“青年时代”,小生产仍占绝对的优势,经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史 近代史编》
(1)阅读材料一,根据所学知识回答,巴黎公社的哪些措施“显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”?(8分)
措施:①公职人员由选举产生,人民有权监督和罢免;②所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资;③(没有逃亡资本家工厂)由工人合作社管理工厂;④实行八小时工作日,实行世俗的“全面教育”等。(每点2分共8分)
(2)根据材料二,概括指出巴黎公社失败的根本原因。(4分)
失败根本原因:法国资本主义还处于上升时期,无产阶级夺取政权的客观条件不成熟。(4分)
(3)阅读材料三,结合所学知识回答,巴黎公社为什么“将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”?(4分)
称颂理由:巴黎公社丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。(4分,教师强调:巴黎公社在机构建设、民主选举、人民公仆形象树立、八小时工作日和全面教育等方面对社会主义运动产生深远影响。)
三、认知结构
【反馈检测】
一、选择题:在下列各小题中,只有一个选项是符合题目要求的。每小题2分,共18分。
1.1835年,法国托克维尔在《论美国的民主》中说:“旧时代的地方贵族,都在法律上或自己认为在习俗上,对自己的下属负有救济和减轻他们困苦的义务。但是,现代的实业贵族,把他们所使用的人变穷和变蠢以后,在遇到经济危机的时候便把他们推出工厂的大门,让社会去救济他们。”对此理解正确的是(D)
A.实业贵族不能代表先进生产力
B.主张社会各阶级财产上平等
C.支持工业无产阶级的夺权斗争
D.批评了资本主义社会的弊端
2.19世纪三四十年代在英国发生的宪章运动中,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理,提出了“普选权问题是饭碗问题”。这表明(C)
A.政治斗争已经刻不容缓
B.已有革命理论指导
C.经济利益仍是斗争核心
D.夺取政权已成焦点
3.19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义,先后遭到政府的镇压,这表明(B)
A.空想社会主义无法实现
B.工人阶级迫切需要革命理论指导
C.斗争形式仍以自发为主
D.无产阶级显示出了巨大政治力量
4.19世纪,法国富商傅立叶及门徒创办《法伦斯泰尔》杂志、《法郎吉报》,并在美国建立40个“法郎吉”(后均告失败),在这个组织里,人人平等,共同劳动,共同享受劳动成果,接受免费教育。他们的思想特点是(C)
A.平等、博爱
B.平等、自由
C.平等、空想
D.平均、自由
5.1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。”这一变化说明(A)
A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论
B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争
C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起
D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾
6.在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的重大成果是(D)
A.参与第一国际的创立
B.出版《资本论》第一卷
C.声援巴黎公社的斗争
D.创立科学社会主义
7.《共产党宣言》1872年德文版序言指出,“正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移……现在这一段在许多方面都应该有不同的写法了……所以这个纲领现在有些地方已经过时了”。马克思、恩格斯这样写的依据是(C)
A.资本主义国家福利制度已经完善
B.共产主义运动受到各国的压制
C.工业革命推动了欧美社会的进步
D.工人和资本家的政治权利趋同
8.巴黎公社形成了异于“三权均衡”的“人民监督”这一新型的权力制约机制。在马克思看来,公社的“人民监督”像一个“倒金字塔”结构,与人民选举的正“金字塔”结构形成了权力对称,有效地防止了官员腐败和权力失衡。这表明巴黎公社(B)
A.从根本上杜绝了官员腐败
B.充分体现了人民民主原则
C.选举权与监督权互相矛盾
D.堪称科学社会主义的典范
9.巴黎公社成立初期,许多公职人员身兼数职,针对此情况公社规定:“除去本人日常工作之外,从事其他工作的公社公职人员,没有权利再领到任何报酬。”此项“兼职不兼薪”的规定(C)
A.杜绝了职务腐败的出现
B.说明公社的财政经济困难
C.体现了奉献的公仆精神
D.保证了民主政治的广泛性
二、非选择题
10.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一:无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。
……
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
材料二:公社是现在唯一的政权,兹命令:
第一条:一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效,无法律效力。
第二条:凡不服从本法令的任何官吏或职工,将被立即开除。
——1871年3月29日公社法令
材料三:公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民,由人民掌权的政府的趋势。
——[德]马克思《法兰西内战》
回答:⑴根据材料一,无产阶级肩负着哪些历史使命?(6分)根据材料二,无产阶级为完成上述使命在巴黎公社革命中采取了什么措施?(3分)
历史使命:①推翻资产阶级统治,使无产阶级上升为统治阶级;②夺取资产阶级的生产资料(资本、生产工具等);③发展生产力。(每点2分,共6分)
措施:①打碎旧的国家机器(一切公务部门),建立新的国家机构,(2分)②使工人阶级掌握政权。(1分)
⑵你是如何理解材料三的内容的?(3分)
巴黎公社革命最重要的意义就是巴黎公社这一无产阶级政权的建立和存在这一历史事实本身。(或者说巴黎公社革命是无产阶级建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录