人教八年级下册备课资源包 第24课送东阳马生序(节选)(课件+教学设计+习题精选+媒体素材)

文档属性

名称 人教八年级下册备课资源包 第24课送东阳马生序(节选)(课件+教学设计+习题精选+媒体素材)
格式 zip
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-11-08 09:41:26

文档简介

《送东阳马生序(节选)》习题
一、积累与运用
1、给下列加粗的字注音。
①嗜学() ②硕师() ③媵人()
④容臭() ⑤廪稍() ⑥负箧()
2、解释下列句中加点的词语。
①无从致书以观( ) ②四支僵劲不能动( )
③有司业、博士为之师( ) ④流辈甚称其贤( )
3、解释下列各句中“以”字的用法。
①以衾拥覆②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余 ①_______②_______③_______④_______
4、翻译并写出其含义。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,
略无慕艳意。
5、按原文填空。
其业有不精,_______,_______,_______,_______?
二、阅读
阅读下面的文段,完成6~17题。
(一)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当金之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中、穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以食衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。
6、翻译下面的句子。
①俯身倾耳以请。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
7、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A、余/幼时/即嗜学。
B、天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸。
C、余因/得遍/观群书。
D、俯身/倾耳/以请。
8、作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习,在阅读段中,找出切身体会的句子。
9、作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的?
10、结合课文,说说现代中学生应有怎样的苦乐观?
(二)
蜀鸡与乌鸦
宋濂
豚泽之人养蜀鸡,有文而赤翁,有群余鸟周周鸣。忽晨风过其上,鸡遽翼诸余鸟,晨风不得捕,去。已而有鸟来,与余鸟同啄。鸡视之兄弟也,与之上下,甚训。乌息衔其余鸟飞去。鸡仰视帐然,似悔为其所卖也。
11、试比较下列词语古今词义的异同。
①文:今义( ) 今义( )
②翁:古义( ) 古义( )
③去:今义( ) 今义( )
④翼:今义( ) 今义( )
12、找出并翻译文中蜀鸡对待“晨风”和“乌鸦”不同态度的句子。
13、读了本则寓言后,你受到什么启发和教育?
(三)
王冕憎寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊,父怒挞之。已而复如初,母曰:儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪)笑,冕亦笑。
14、结合文意,解释下面句中加粗的词。
①窃入学舍( )②辄默记( ) ③儿痴如此( )
④恬若不见( )⑤曷不听其所为( )⑥依僧寺以居( )
15、下列句子,括号内的文字是补出的省略成分,错误的一项是( )
A(王昆)窃入学舍,听诸生诵读
B已而(王冕)复如初
C(韩性)学遂为通儒
D(王冕)即迎母入越城就养
16、翻译下面的句子。
①曷不听其所为?
②自被古冠服随车后。
17、从文中可看出,王冕具有怎样的品质?他后来之所以成为著名画家、诗人,其根本原因是什么?
参考答案
一、
l、①shì②shuò③yìng④xiù⑤lǐn⑥qiè
2、①取得,这里指买到②通“肢”③官名,国子监的老师④同辈的人
3、①介词,用②连词,作“因为”解③连词,相当于“而”④连词,作“因为”解介词,译为“拿”。
4、(翻译略)含义:运用对比,衬托出自己由于学业出众,尽管穿得破旧而无卑意。 5、德有不成者非天质之卑则心不若余之今耳岂他人之过裁
二、
(一)
6、①弯下身子,侧着耳朵(表示尊敬而专心)请教。②因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。
7、C
8、“每假借…逾约”。
9、态度、行动。
10(此题为开放性试题,只要言之成理即可)
(二)
11、①文:古义:花纹,文字今义:文化,文科,文章②翁:古义:鸟类头颈上的羽毛今义:老者③去:古义:离开 今义:到…去④翼:古义:翅膀,用翼遮护,辅佐 今义:翅膀
12、对待晨风:蜀鸡急忙用自己的翅膀把小鸡都遮护起来。对待乌鸦:蜀鸡把把乌鸦当作兄弟一样对待,同它一起飞上跳下。
13、(此题为开放性试题,只要言之成理即可)
(三)
14、①私下的意思②总是(常常)③入迷④安详的样子⑤同“何”⑥同“而”,连词
15、C
16、略
17、品质:勤奋好学,孝敬母亲。原因:王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到人迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。
《送东阳马生序(节选)》习题
一、基础知识题
1、为下列加粗的字注音。
①嗜学()②逾约()③俟()④叱咄()
⑤皲裂()⑥媵人()⑦箧()⑧缊袍()
2、解释下列句中加粗的词。
①家贫,无从致书以观……()
②录毕,走送之,不敢稍逾约。()()
③既加冠,益慕圣贤之道。()
④又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。()()
⑤俟其欣悦,则又请焉。()
3、下列句子中和课文完全一致的一项是()。
A、家贫,无从致书以观看,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
B、余立待左右,援疑质理,俯身低耳以请;
C、寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
D、寒冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
4、找出下列句子中的通假字。
①四支僵劲不能动。____________
②同舍生皆被绮绣。____________
5、下列句子中加粗的字意思完全相同的一项是()。
A、或遇其叱咄一食 或尽粟一石 B、不敢稍逾约 稍出近之
C、烨然若神人 不知口体之奉不若人 D、礼愈至 至则无可用
6、作者认为自己“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是__________________(用文中原话)。
7、翻译句子。
①又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
________________________________________________________________
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
________________________________________________________________
二、阅读下列语段,完成习题

余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不也出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
1、解释下列句中的文言实词。
①又患无硕师________________
②每假借于藏书之家________________
③俟其欣悦________________
2、下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是()。
例句:无从致书以观
A、以是人多以书假余B、计日以还C、俯身耳以请
3、下列选项中的文言句式与“弗之怠”一句相同的一项是()。
A、每假借于藏书之家B、何陋之有C、马之千里者
4、翻译下列句子。
①以是人多以书假余,余因得遍观群书。
____________________________________________________________。
②余立侍左右,援疑质理。
____________________________________________________________。
5、本文第一段写“我”求学时___________的精神,第二段写求师时___________的态度。
6、有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,谈谈你的看法。

①余幼时即嗜学。②家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。③天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。④录毕,走送之,不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余,余因得遍观群书。⑥既加冠,益慕圣贤之道。⑦又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。⑧先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。⑨余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。⑩故余虽愚,卒获有所闻。⑾当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。⑿至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。⒀寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。⒁同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。⒂以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。⒃盖余之勤且艰若此。
1、给下列的字注音。
①砚()②怠()③媵()④衾()
⑤绮()⑥臭()⑦缊()
2、找出文中含有通假字的句子,并写出本字并释义。
答:__________________________________________________________
3、解释下面句子中加粗字词的含义。
①弗之怠() ②走送之()
③无硕师名人与游() ④援疑质理(
⑤通其叱咄() ⑥余则缊袍敝衣处其间()
4、对文中画线句子翻译正确的一项是()。
A、我家穷,无法买书来看,每天向有书的人家去借,借来就亲自抄写,计算好了日子归还。
B、我家穷,没有办法买书来读,常向有书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按时归还。
C、我家穷,没有地方买书来读,常向有书的人家去借,借来就用笔抄写目录,计算好日子归还。
D、我家穷,没有办法找到书来读,每天假装向有书的人家去借,借来就用笔记下来,计算着什么日子归还。
5、对本段层次划分正确的一项是()。
A、①②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩/⑾⑿/⒀⒁⒂/⒃
B、①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀⒁⒂/⒃
C、①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿/⒀⒁/⒂⒃
D、①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿/⒀⒁⒂⒃