病句专题(含练习题）
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病句专题
一、病句
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
二、常见病句类型
①成分残缺：包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达，常见的是缺主语或宾语。
②搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主语宾语不一致、修饰语与中心语搭配不当等。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
③语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。
④句式杂糅：句式杂糅它是结构混乱的一种，即表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象。
⑤重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。
⑥前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
⑦词语误用：句子中词语感彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用
⑧歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。
⑨并列不当：句子中出现交叉包含的关系。
三、修改病句的方法
（1）增——残缺的成分要增补上
（2）删——重复多余的词语要删除
（3）调——语序不当的要调整
（4）换——搭配不当的词语要更换
四、实例
（一）、句子成分残缺
句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。
缺少主语又分两种情况。
一是主语被掩盖，如：
⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
注：这个句子由于在“这次活动”前加上了 ( http: / / www.21cnjy.com )“通过”一词和在“我们”前加上了“使”一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把“通过”一词删去，让“这次活动”作句子的主语。或者把“使”删去，让“我们”作句子的主语。
一是误认主语，造成主语残缺，如：
⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
注：这个句子误认“阵风”为主语，其实主语应是“稻浪”。修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。
另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
⑶他这个人有不少值得表扬。
注：这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上“的地方”。
（二）、句子成分不搭配
句子成分不搭配有五种情况。
一是主语和谓语不搭配，如：
⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
注：这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
一是动词和它的宾语不搭配，如：
⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
注：这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
一是主语和宾语不搭配，如：
⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
注：这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
一是定语和它的中心语不搭配，如：
⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
注：这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
一是状语和它的中心语不搭配，如：
⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
注：这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
（三）、 语序不当
（1）多项定语与中心语的正确次序一般是：① ( http: / / www.21cnjy.com )表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）
② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）
③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）
下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）
② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
（2）多项状语与谓语的排列大致为：
1、表目的或原因的介宾短语；2、表时间的名 ( http: / / www.21cnjy.com )词或介宾短语；3、表处所的名词或介宾短语；4、副词（表范围或频率或语气）5、表程度的副词；6、形容词或动词（表情态）7、表对象的介宾短语。
例1、那位失主为表谢意（表目的）
昨天（时间）在电视台（地点）又诚挚地（表情态）为他（表对象）点了一首歌。
例2、许多教员昨天（时间）在休息室里（地点）都（范围）同他（对象）热情（情态）交谈。
例3、迎面吹来的寒风不禁使我们打了个寒战。
（四）、句式杂糅
例句：
1、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。)
2、 这次老人节茶话会的地 ( http: / / www.21cnjy.com )点是在老年活动中心举行的。（“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起，只能保留其中一种。）
3、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志 ( http: / / www.21cnjy.com )、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。）
（五）、重复累赘
例句：
1、听说学校要成立文学社，他首先第一个报了名。（“首先”和“第一个”是同义词，在这句话中出现显得多余，应将其中一个删去。）
2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（“聚精会神地”和“专心地”去一个）
（六）、前后矛盾
例句：
1、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
这个句子的前项出现了两种情况：有健 ( http: / / www.21cnjy.com )康的身体和没有健康的身体，而后项只有一种情况“能做好工作”，这种情况与前项中的“有健康的身体”对应，而缺少和“没有健康的身体”相对应的另一种情况，因此，这个句子应在“能”字后加一个“否”字，这样前后项就对应了。
2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗 ( http: / / www.21cnjy.com )透到各行各业中，关键在于要加速训练、造就一批专业技术人才。（改法有二：①在“要”前面加上“是否“一词，构成两面对两面；②去掉“能否”一词中的“否”。）
3、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（改法有二：①在句首加上“能否有”之类词语；②将“成败”改成“成功”。）
（七）、歧义
1、指代不明造成歧义。
如：王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。（“他”是指王新还是李红。）
2、一词多义造成歧义。
如：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”。
3、词语兼类造成歧义。
如：这辆车没有锁。“锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。
4、对象不明造成歧义。
如：警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。该句中，警察愤慨的可以是“报案人”，也可以是“围观者”，语意不明。
5、句子结构不清造成歧义。
如：政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。（ ( http: / / www.21cnjy.com )该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”，停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同，引起结构不清，产生了歧义。）
6、标点符号不当造成歧义。
如：只要你单位同意，报销车 ( http: / / www.21cnjy.com )旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。（由于此句中全部使用了逗号，造成了层次不清，引起了歧义。“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”，也可能还包括“报销车旅费，安排住处”等。）
（八）、并列不当
（一）种属关系并列
具有种属关系的概念不得并列，如：
⑾他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。
这个句子中的工具书和辞典、《现代汉语词典》是种属关系，不的并列，应改为：他经常去图书馆查阅辞典和《现代汉语词典》等工具书。
（二）交叉关系并列
具有交叉关系的概念也不得并列，如：
⑿这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。
这个句子中的“中青年教 ( http: / / www.21cnjy.com )师”和“老教师”中包含有“女教师”，女教师中也包含有“中青年教师”和“老教师”，“中青年教师”和“女教师”及“老教师”和“女教师”均是交叉关系，不得并列。因此应将“女教师”删去。
病句修改综合练习
一、练习题
1、通过这次学习，使我的认识提高了。
2、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快了。
3、每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。
4、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平。
5、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
6、1958年建成的图书馆，现在几乎危房。
7、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营。
8、宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
9、中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。
10、三年来，我战胜了不少难题，取得了显著的进步。
11、解放以来，人民的生活水平逐步改善。
12、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。
13、为了实现四个现代化，我们一定要刻苦地学习和战斗。
14、我们要不断地提高自己的工作能力和工作方法。
15、一个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。
16、他的家乡是黑龙江省青岗县人。
17、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。
18、我们普遍的学习成绩提高了。
19、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。
20、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。
21、这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡，都被赶到九霄云外去了。
22、止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
23、重建黄鹤楼的工程已经开始二十个月了。
24、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
25、我国有世界上没有的万里长城。
26、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
27、国庆前夕，学校组织我们去广州东方乐园春游。
28、我家里除了父母和我，还有一个年纪比我小的弟弟。
29、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。
30、大家看了赵本山的作品，往往会忍俊不禁的笑。
31、入春以来，天气回暖，华山雨雪稀少，干旱程度严重，存在广泛的干土层，使风沙提供了充足的物质条件。
32、他为了怕人笑话自己胆小，便硬着头皮第一个钻进了这伸手不见五指的山洞。
33、学习上的退步，往往是由于自满开始的。
二、选择练习。
1．下列语句没有语病的一句是 （ ）
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理、感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
2．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
3．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进社会可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．目前，全球用水量增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。
4．选出下列句子中没有语病的一项 （ ）
A．交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
B．为贯彻实施《教师法》，靖江市于教师节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
C．木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术；积极改进本厂设备。
D．南京珠江路公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。
5．选出下列句子中没有语病的一项 （ ）
A．本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话。
B．他的父母都是中学教员，这次风尘仆仆地作为校方代表也赶到民兴中学来了。
C．《中学语文教学研究》的对象是面向全体中学语文教师及其他语文工作者。
D．河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。
6．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？
B．海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。
C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
7．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．圣诞已过，一年一度的2010春晚节目大竞猜在民间再掀巨浪，而淡出多年的董文华能否重上春晚，更成为不少媒体竞相炒作的焦点。
B．这位房产分析师认为，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。
C．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性是存在的。
D．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在 ( http: / / www.21cnjy.com )豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球经济领域的影响确实非常之大。
8．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．学校在本学期期末召开了教职工代表大会，广大教职工代表认真阅读了《学校近期发展规划》的精神实质，并提出了许多意见和建议。
B．为了选择中国熊猫的饲养员，洛杉矶动物园很是为难，因为报名争当中国熊猫的饲养员实在是太多了。
C．贺岁剧不仅要有笑料，也要有思想，让观众笑过之后有所收获。
D．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
9．下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．中国既不做欧美声音的附和者，也不做欧美愿望的纯粹对立者，这是中国在世界经济政治中保持独立性。
B．今年，“家电下乡”活动在全国推广，其目的是基本使农村家电产品拥有率达到城市2000年的水平。
C．卫生部新闻办通报，截至11月27日8时止，全国累计报告因食用奶粉导致泌尿系统出现异常的患儿达29．4万人。
D．学术明星阎崇年因学术歪说而被打耳光一事警告了国学热下的读者要阅读有健康价值观的国学释读本的必要性。
10．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前，这些老师恪尽职守，不畏牺牲，用生命奏响师魂。
B．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。
C．文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。
D．美国的次贷危机的确在持续蔓延，不管美国政府最近推出了一系列大手笔的救市举措，应该说这些举措从美国历史上来看也是很少见的。
11．找出下列句子中有语病的一项 （ ）
A．多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
B．这次回到故乡；我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋与否。
D．为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
12．下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。
B．“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。
C．“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
D．奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。
13．选出下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．时代超市拥有75万会员，根据会员每年的经济收人状况，缴纳一定的会费。
B．十年间，图书出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
C．泰州重工又有两位年轻人推到了公司常务副总裁的重要位置上。
D．一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的单身老人逝去了。
14．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．除非你亲自去解释，他就会相信。
B．他经常严格要求自己，从不迟到或早退。
C．为了快速发展经济，必须加强与提高科学技术水平。
D．这次考试不难，但由于他准备不够充分，差点儿就没及格。
15．下列语句没有语病的一项是 （ ）
A．天水夏天的麦积山，是一个旅游的好季节。
B．通过修建华岐教职工宿舍楼，使教师的住宿条件有了大大的改善。
C．2008年年底席卷世界的金融风暴给全世界和我国的经济带来了巨大的影响。
D．我对《奋斗》这部电视剧有着浓厚的兴趣，它反映了当代大学生毕业后的生活。
16．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．中国印章己有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
B．我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。
C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
D．改革开放搞活了经济、农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
17．下列各句没有语病的一项是 （ ）
A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B．我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！
C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
18．下列句子巾没有语病的一句是 （ ）
A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D．今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
19．下面各句中没有语病的一项是 （ ）
A．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C．我们要加快海峡西岸经济区。
D．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
20．下列句子有语病的一项是 （ ）
A．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B．面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．不管鸟儿的翅膀多么完美，如果不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
病句修改综合练习
一、略
二、
1．C（A项主谓搭配不当，应删去“和牺牲精神”；B项缺主语，删去“使”；D项成分多余，删去“非常”）
2．D（A项多用了否定词；B项介词“具体”和“详”重复；C项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置）
3．D（A项主谓搭配不当，改“季节”为“地方”；B项“一面” 与“两面”搭配不当，删去“能否”；C项成分残缺，句末加“服务”）
4．D（A主谓不一致，“研制的”改为“研制出”；B项“所有”放到“教师”的后面；C项“汇报”后缺宾语，可在原句后面加上“的做法”）
5．A（B项“风尘仆仆”放到“也”后面；C、D都是句式杂糅，C去掉“面向”，D去掉“也是它的来源之一”）
6．A（B缺项主语；C项“节奏”“让人看得”主谓搭配不当；D项“还只是”的主语不明确，有歧义，在前面应加上“他”）
7．C（A项“一年一度的2010春晚” ( http: / / www.21cnjy.com )不合逻辑；B项成分残缺，“房源”后面应加上“的方式”或姗去“通过”；D项用词不当，把“骇人听闻”改为“耸人听闻”）
8．C（A项搭配不当，应 ( http: / / www.21cnjy.com )改为“阅读《学校近期发展规划》，领会了它的精神实质”；B项成分残缺，“实在”前面加“的人”；D项句式杂糅，后半句改为“是因为把讲课和练习相结合”）
9．C（A项成分残缺，句末加“的表现”；B项语序不当，“基本”移至“达到”前；D项句式杂糅，删去“的必要性”）
10．C（A项缺少宾语中心语，句末 ( http: / / www.21cnjy.com )加上“的乐章”；B项主客体颠倒，“饱受质疑的中国奶粉行业”与“三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件”交换位置；D项关联词使用不当，“不管”改为“尽管”）
11．B（主谓搭配不当，“那熟悉”前面加上“听到了”）
12．C（A项主客体颠倒，将“对于”移至“开头”；B项用词不当，“滔滔不绝”换成“络绎不绝”；D项概念并列不当，删去“积极进取”）
13．D（A项“缴纳”改为“收缴”：B项后一个“一倍”改为“一半”；C项“年轻人”后面加“被”〉
14．D（A项关联词不当，“就”改为“才”；B项改“或”为“和”；C项去掉“加强与”）
15．C（A项将“好季节”换成“好地方”；B项删去“通过”；D项“反映”改为“讲述”）
16．B（A项“实用”后加“主义”；C项句末改为“有特别重大的意义”；D项去掉“水产品、”）
17．B（A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项去掉“否”；D项删去“不”）
18．B（A项将“茂名”移至句首，“盛夏时节的”改为“的盛夏时节”；C项缺主语，删去“通过”或“使”；D项将“不无”改为“没有”）
19．D（A项去掉“否”；B项在“一张张”前加“看到”；C项在句末加“的建设步伐”）
20．A（缺宾语中心语，句禾加上“的情景”）
一、病句
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。
二、常见病句类型
①成分残缺：包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达，常见的是缺主语或宾语。
②搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主语宾语不一致、修饰语与中心语搭配不当等。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
③语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。
④句式杂糅：句式杂糅它是结构混乱的一种，即表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象。
⑤重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。
⑥前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
⑦词语误用：句子中词语感彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用
⑧歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。
⑨并列不当：句子中出现交叉包含的关系。
三、修改病句的方法
（1）增——残缺的成分要增补上
（2）删——重复多余的词语要删除
（3）调——语序不当的要调整
（4）换——搭配不当的词语要更换
四、实例
（一）、句子成分残缺
句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的中心语。
缺少主语又分两种情况。
一是主语被掩盖，如：
⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
注：这个句子由于在“这次活动”前加上了 ( http: / / www.21cnjy.com )“通过”一词和在“我们”前加上了“使”一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把“通过”一词删去，让“这次活动”作句子的主语。或者把“使”删去，让“我们”作句子的主语。
一是误认主语，造成主语残缺，如：
⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
注：这个句子误认“阵风”为主语，其实主语应是“稻浪”。修改的方法是，在“恰是”前加上“稻浪”。
另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
⑶他这个人有不少值得表扬。
注：这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上“的地方”。
（二）、句子成分不搭配
句子成分不搭配有五种情况。
一是主语和谓语不搭配，如：
⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
注：这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
一是动词和它的宾语不搭配，如：
⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
注：这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
一是主语和宾语不搭配，如：
⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
注：这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
一是定语和它的中心语不搭配，如：
⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
注：这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
一是状语和它的中心语不搭配，如：
⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
注：这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
（三）、 语序不当
（1）多项定语与中心语的正确次序一般是：① ( http: / / www.21cnjy.com )表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。
下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）
② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）
③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）
下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）
② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
（2）多项状语与谓语的排列大致为：
1、表目的或原因的介宾短语；2、表时间的名 ( http: / / www.21cnjy.com )词或介宾短语；3、表处所的名词或介宾短语；4、副词（表范围或频率或语气）5、表程度的副词；6、形容词或动词（表情态）7、表对象的介宾短语。
例1、那位失主为表谢意（表目的）
昨天（时间）在电视台（地点）又诚挚地（表情态）为他（表对象）点了一首歌。
例2、许多教员昨天（时间）在休息室里（地点）都（范围）同他（对象）热情（情态）交谈。
例3、迎面吹来的寒风不禁使我们打了个寒战。
（四）、句式杂糅
例句：
1、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。)
2、 这次老人节茶话会的地 ( http: / / www.21cnjy.com )点是在老年活动中心举行的。（“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起，只能保留其中一种。）
3、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志 ( http: / / www.21cnjy.com )、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。）
（五）、重复累赘
例句：
1、听说学校要成立文学社，他首先第一个报了名。（“首先”和“第一个”是同义词，在这句话中出现显得多余，应将其中一个删去。）
2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（“聚精会神地”和“专心地”去一个）
（六）、前后矛盾
例句：
1、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
这个句子的前项出现了两种情况：有健 ( http: / / www.21cnjy.com )康的身体和没有健康的身体，而后项只有一种情况“能做好工作”，这种情况与前项中的“有健康的身体”对应，而缺少和“没有健康的身体”相对应的另一种情况，因此，这个句子应在“能”字后加一个“否”字，这样前后项就对应了。
2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗 ( http: / / www.21cnjy.com )透到各行各业中，关键在于要加速训练、造就一批专业技术人才。（改法有二：①在“要”前面加上“是否“一词，构成两面对两面；②去掉“能否”一词中的“否”。）
3、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（改法有二：①在句首加上“能否有”之类词语；②将“成败”改成“成功”。）
（七）、歧义
1、指代不明造成歧义。
如：王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，终于他取得了胜利。（“他”是指王新还是李红。）
2、一词多义造成歧义。
如：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”。
3、词语兼类造成歧义。
如：这辆车没有锁。“锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。
4、对象不明造成歧义。
如：警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。该句中，警察愤慨的可以是“报案人”，也可以是“围观者”，语意不明。
5、句子结构不清造成歧义。
如：政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。（ ( http: / / www.21cnjy.com )该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”，停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同，引起结构不清，产生了歧义。）
6、标点符号不当造成歧义。
如：只要你单位同意，报销车 ( http: / / www.21cnjy.com )旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。（由于此句中全部使用了逗号，造成了层次不清，引起了歧义。“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”，也可能还包括“报销车旅费，安排住处”等。）
（八）、并列不当
（一）种属关系并列
具有种属关系的概念不得并列，如：
⑾他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。
这个句子中的工具书和辞典、《现代汉语词典》是种属关系，不的并列，应改为：他经常去图书馆查阅辞典和《现代汉语词典》等工具书。
（二）交叉关系并列
具有交叉关系的概念也不得并列，如：
⑿这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。
这个句子中的“中青年教 ( http: / / www.21cnjy.com )师”和“老教师”中包含有“女教师”，女教师中也包含有“中青年教师”和“老教师”，“中青年教师”和“女教师”及“老教师”和“女教师”均是交叉关系，不得并列。因此应将“女教师”删去。
病句修改综合练习
一、练习题
1、通过这次学习，使我的认识提高了。
2、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快了。
3、每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。
4、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平。
5、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
6、1958年建成的图书馆，现在几乎危房。
7、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营。
8、宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
9、中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。
10、三年来，我战胜了不少难题，取得了显著的进步。
11、解放以来，人民的生活水平逐步改善。
12、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。
13、为了实现四个现代化，我们一定要刻苦地学习和战斗。
14、我们要不断地提高自己的工作能力和工作方法。
15、一个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。
16、他的家乡是黑龙江省青岗县人。
17、这次大会对工作问题交换了广泛的意见。
18、我们普遍的学习成绩提高了。
19、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。
20、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。
21、这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡，都被赶到九霄云外去了。
22、止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
23、重建黄鹤楼的工程已经开始二十个月了。
24、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
25、我国有世界上没有的万里长城。
26、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
27、国庆前夕，学校组织我们去广州东方乐园春游。
28、我家里除了父母和我，还有一个年纪比我小的弟弟。
29、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。
30、大家看了赵本山的作品，往往会忍俊不禁的笑。
31、入春以来，天气回暖，华山雨雪稀少，干旱程度严重，存在广泛的干土层，使风沙提供了充足的物质条件。
32、他为了怕人笑话自己胆小，便硬着头皮第一个钻进了这伸手不见五指的山洞。
33、学习上的退步，往往是由于自满开始的。
二、选择练习。
1．下列语句没有语病的一句是 （ ）
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理、感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
2．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
3．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．青岛是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进社会可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．目前，全球用水量增长速度达到人口增长速度的两倍，由此导致水资源短缺状况加剧。
4．选出下列句子中没有语病的一项 （ ）
A．交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
B．为贯彻实施《教师法》，靖江市于教师节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
C．木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术；积极改进本厂设备。
D．南京珠江路公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。
5．选出下列句子中没有语病的一项 （ ）
A．本台今天中午将播出国家安全生产委员会主任就安全生产问题的电视讲话。
B．他的父母都是中学教员，这次风尘仆仆地作为校方代表也赶到民兴中学来了。
C．《中学语文教学研究》的对象是面向全体中学语文教师及其他语文工作者。
D．河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。
6．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？
B．海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克部分飞机保留了下来。
C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D．记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
7．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．圣诞已过，一年一度的2010春晚节目大竞猜在民间再掀巨浪，而淡出多年的董文华能否重上春晚，更成为不少媒体竞相炒作的焦点。
B．这位房产分析师认为，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。
C．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性是存在的。
D．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在 ( http: / / www.21cnjy.com )豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球经济领域的影响确实非常之大。
8．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．学校在本学期期末召开了教职工代表大会，广大教职工代表认真阅读了《学校近期发展规划》的精神实质，并提出了许多意见和建议。
B．为了选择中国熊猫的饲养员，洛杉矶动物园很是为难，因为报名争当中国熊猫的饲养员实在是太多了。
C．贺岁剧不仅要有笑料，也要有思想，让观众笑过之后有所收获。
D．“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
9．下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A．中国既不做欧美声音的附和者，也不做欧美愿望的纯粹对立者，这是中国在世界经济政治中保持独立性。
B．今年，“家电下乡”活动在全国推广，其目的是基本使农村家电产品拥有率达到城市2000年的水平。
C．卫生部新闻办通报，截至11月27日8时止，全国累计报告因食用奶粉导致泌尿系统出现异常的患儿达29．4万人。
D．学术明星阎崇年因学术歪说而被打耳光一事警告了国学热下的读者要阅读有健康价值观的国学释读本的必要性。
10．选出下列各句中没有语病的一项 （ ）
A．谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前，这些老师恪尽职守，不畏牺牲，用生命奏响师魂。
B．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。
C．文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业中需要提倡，其他行业活动中也该提倡。
D．美国的次贷危机的确在持续蔓延，不管美国政府最近推出了一系列大手笔的救市举措，应该说这些举措从美国历史上来看也是很少见的。
11．找出下列句子中有语病的一项 （ ）
A．多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
B．这次回到故乡；我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋与否。
D．为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
12．下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。
B．“十一”长假期间，滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。
C．“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
D．奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。
13．选出下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．时代超市拥有75万会员，根据会员每年的经济收人状况，缴纳一定的会费。
B．十年间，图书出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
C．泰州重工又有两位年轻人推到了公司常务副总裁的重要位置上。
D．一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的单身老人逝去了。
14．下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．除非你亲自去解释，他就会相信。
B．他经常严格要求自己，从不迟到或早退。
C．为了快速发展经济，必须加强与提高科学技术水平。
D．这次考试不难，但由于他准备不够充分，差点儿就没及格。
15．下列语句没有语病的一项是 （ ）
A．天水夏天的麦积山，是一个旅游的好季节。
B．通过修建华岐教职工宿舍楼，使教师的住宿条件有了大大的改善。
C．2008年年底席卷世界的金融风暴给全世界和我国的经济带来了巨大的影响。
D．我对《奋斗》这部电视剧有着浓厚的兴趣，它反映了当代大学生毕业后的生活。
16．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．中国印章己有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
B．我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。
C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
D．改革开放搞活了经济、农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
17．下列各句没有语病的一项是 （ ）
A．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B．我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！
C．一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
18．下列句子巾没有语病的一句是 （ ）
A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D．今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
19．下面各句中没有语病的一项是 （ ）
A．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C．我们要加快海峡西岸经济区。
D．互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
20．下列句子有语病的一项是 （ ）
A．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B．面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．不管鸟儿的翅膀多么完美，如果不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
病句修改综合练习
一、略
二、
1．C（A项主谓搭配不当，应删去“和牺牲精神”；B项缺主语，删去“使”；D项成分多余，删去“非常”）
2．D（A项多用了否定词；B项介词“具体”和“详”重复；C项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置）
3．D（A项主谓搭配不当，改“季节”为“地方”；B项“一面” 与“两面”搭配不当，删去“能否”；C项成分残缺，句末加“服务”）
4．D（A主谓不一致，“研制的”改为“研制出”；B项“所有”放到“教师”的后面；C项“汇报”后缺宾语，可在原句后面加上“的做法”）
5．A（B项“风尘仆仆”放到“也”后面；C、D都是句式杂糅，C去掉“面向”，D去掉“也是它的来源之一”）
6．A（B缺项主语；C项“节奏”“让人看得”主谓搭配不当；D项“还只是”的主语不明确，有歧义，在前面应加上“他”）
7．C（A项“一年一度的2010春晚” ( http: / / www.21cnjy.com )不合逻辑；B项成分残缺，“房源”后面应加上“的方式”或姗去“通过”；D项用词不当，把“骇人听闻”改为“耸人听闻”）
8．C（A项搭配不当，应 ( http: / / www.21cnjy.com )改为“阅读《学校近期发展规划》，领会了它的精神实质”；B项成分残缺，“实在”前面加“的人”；D项句式杂糅，后半句改为“是因为把讲课和练习相结合”）
9．C（A项成分残缺，句末加“的表现”；B项语序不当，“基本”移至“达到”前；D项句式杂糅，删去“的必要性”）
10．C（A项缺少宾语中心语，句末 ( http: / / www.21cnjy.com )加上“的乐章”；B项主客体颠倒，“饱受质疑的中国奶粉行业”与“三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件”交换位置；D项关联词使用不当，“不管”改为“尽管”）
11．B（主谓搭配不当，“那熟悉”前面加上“听到了”）
12．C（A项主客体颠倒，将“对于”移至“开头”；B项用词不当，“滔滔不绝”换成“络绎不绝”；D项概念并列不当，删去“积极进取”）
13．D（A项“缴纳”改为“收缴”：B项后一个“一倍”改为“一半”；C项“年轻人”后面加“被”〉
14．D（A项关联词不当，“就”改为“才”；B项改“或”为“和”；C项去掉“加强与”）
15．C（A项将“好季节”换成“好地方”；B项删去“通过”；D项“反映”改为“讲述”）
16．B（A项“实用”后加“主义”；C项句末改为“有特别重大的意义”；D项去掉“水产品、”）
17．B（A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项去掉“否”；D项删去“不”）
18．B（A项将“茂名”移至句首，“盛夏时节的”改为“的盛夏时节”；C项缺主语，删去“通过”或“使”；D项将“不无”改为“没有”）
19．D（A项去掉“否”；B项在“一张张”前加“看到”；C项在句末加“的建设步伐”）
20．A（缺宾语中心语，句禾加上“的情景”）