三角形[下学期]
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课件14张PPT。欢迎各位莅临指导！
7.1.1认识三角形埃及金字塔你能举出在生活中看到的三角形的例子吗？注意：表示三角形时，
字母没有先后顺序，但通常按逆时针来排列所组成的图形叫做三角形。ABC读做“三角形ABC”三角形的定义由不在同一 直线上的首尾顺次相接三条线段
我们把 BC(或a）叫做 ?A 的对边，
把AB（或c）、AC（或b）分别叫做 ?A 的邻边. 要素：三个内角: ∠A、∠B、∠C三个顶点: A、B、C 三条边：AB,AC,BCcab或 c, b, aABCDEF请同学们找出图中的三角形，并用符号表示出来，数一数GH1小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形的概念是（ ）练一练
ACAB、BC2 如图 三角形ABC 记作： ∠B 的对边是
邻边是
C△ABCABCAB+AC BCAB+BC ACAC+BC AB从中你有何启发？三角形任意两边之和大于第三边请同学们拼出三角形，如△ABC 分别量出AB AC BC的长，并比较下列各式大小﹥﹥﹥做一做想一想! 尽管草地不允许踩，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么？
我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象？十字路口下列哪几组线段能组成三角形？能划“√”，不能划“×”(1) 3cm 5cm 8cm (2) 8cm 8 cm 18cm(3) 0.1cm 0.1 cm 0.1cm(4) 5cm 6cm 10 cm（×）（×）（√ ）（√）我们已知道 三角形任何两边之和大于第三边，尝试练习那么三角形任何两边之差与第三边有什么关系？(5) 4 cm 3.5 cm 3.5 cm（√）有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，现在再取一根木棒
与它们摆成一个三角形，你能说出第三根要多长吗？解：设第三根长a cm，其范围为已知三角形两边的长度，第三边长度范围是:如果告诉你：
三角形两边的长度，
第三边长度的范围你能确定吗？大于这两边的差，小于这两边的和。8-5﹤a﹤8+5则3﹤a﹤13三角形的表示方法
学习了本节课你有哪些收获？三角形三边之间的关系三角形的概念三角形的基本要素作业：习题7.1 第2题姚明身高：2.26m谢谢大家再见
7.1.1认识三角形埃及金字塔你能举出在生活中看到的三角形的例子吗？注意：表示三角形时，
字母没有先后顺序，但通常按逆时针来排列所组成的图形叫做三角形。ABC读做“三角形ABC”三角形的定义由不在同一 直线上的首尾顺次相接三条线段
我们把 BC(或a）叫做 ?A 的对边，
把AB（或c）、AC（或b）分别叫做 ?A 的邻边. 要素：三个内角: ∠A、∠B、∠C三个顶点: A、B、C 三条边：AB,AC,BCcab或 c, b, aABCDEF请同学们找出图中的三角形，并用符号表示出来，数一数GH1小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形的概念是（ ）练一练
ACAB、BC2 如图 三角形ABC 记作： ∠B 的对边是
邻边是
C△ABCABCAB+AC BCAB+BC ACAC+BC AB从中你有何启发？三角形任意两边之和大于第三边请同学们拼出三角形，如△ABC 分别量出AB AC BC的长，并比较下列各式大小﹥﹥﹥做一做想一想! 尽管草地不允许踩，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么？
我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象？十字路口下列哪几组线段能组成三角形？能划“√”，不能划“×”(1) 3cm 5cm 8cm (2) 8cm 8 cm 18cm(3) 0.1cm 0.1 cm 0.1cm(4) 5cm 6cm 10 cm（×）（×）（√ ）（√）我们已知道 三角形任何两边之和大于第三边，尝试练习那么三角形任何两边之差与第三边有什么关系？(5) 4 cm 3.5 cm 3.5 cm（√）有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，现在再取一根木棒
与它们摆成一个三角形，你能说出第三根要多长吗？解：设第三根长a cm，其范围为已知三角形两边的长度，第三边长度范围是:如果告诉你：
三角形两边的长度，
第三边长度的范围你能确定吗？大于这两边的差，小于这两边的和。8-5﹤a﹤8+5则3﹤a﹤13三角形的表示方法
学习了本节课你有哪些收获？三角形三边之间的关系三角形的概念三角形的基本要素作业：习题7.1 第2题姚明身高：2.26m谢谢大家再见