我们家的男子汉[下学期]

课件38张PPT。义务教育课程标准实验教科书 · 语文 · 七年级下册2 . 9 我们家的男子汉课件设计制作: 十堰竹山实验中学 陈政勇 常明春你认识他和他们吗? 他呢?算不算男子汉?说说我们心中的男子汉《现代汉语词典》：
男子汉，是指男人，强调的是男性的健壮或刚强。刚强健壮 独立成熟
勇敢机智 宽容稳重
热情真诚 有责任心
善良忠诚 ……我们心中的
男子汉应该男儿当自强我们家的男子汉王安忆看一看想一想聊一聊忆一忆评一评 王安忆，上海人，1954年生于南京，次年随母茹志鹃迁至上海，初中毕业后赴安徽淮北农村插队，后调地区文工团工作，1978年回上海，任《儿童时代》编辑。王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们平凡生活中的不平凡经历，情感“理解”与“爱”是她的创作宗旨。她的早期小说多感情抒发，近期创作则趋于冷静和细致。走近作者认 读馋（chán） 风靡（mí）
恍惚（huǎng hū）
倔强（jué jiàng）
胆怯（qiè）轮廓（kuò）
嘱咐（zhǔ fù）
沮丧（jǔ）
济济（jǐ jǐ）
qiào 翘尾
翘
qiáo 翘望 liang 打量
量liáng 丈量
liàng 量力 zháo 着迷
着 zhāo 高着
zhuó 着想 jiàng 倔强
强
qiáng 强劲1、各组按照五个小标题分别简要复述小男孩的趣事。4、假如把题目换成《我们家的小男孩》，你以为如何？2、文中的小男孩可爱吗？五个小故事中，哪些事实说明他的可爱？3、讨论：小男孩是不是男子汉？请用文中的事实说话。 想一想能否拟五个小标题
复述小男孩的趣事2、他对父亲的崇拜3、他对独立的要求4、他的眼泪5、他面对生活挑战的沉着1、他对食物的兴趣课文是通过哪些典型的事例来刻画这位小男孩的？他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对独立的要求他的眼泪他面对生活
挑战的沉着我认为这是一个
_____的男孩。（爱动脑筋 有耐心
沉着 刚强 成熟等等) 聊聊“男子汉” 1、文中才几岁的小孩子被称为“男子汉”,仅仅因为他是个男人吗?他有男子汉的风度吗?
2、课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的？你能用简明的语言概括吗？
3、面对这些事例，你会怎样安排？作者又是如何组织的？
1、点点很少哭，打针哼都不哼一声，不听话时奶奶“揍”他，他会对打，面无惧色。可是你抢走了他手里的棒棒糖，他会大哭，一边说：“你求求我呀！”原意是“我求求你呀”，但他常颠倒说。我们家的男子汉2、点点对别人说：“现在不能吃肯德基，因为有禽流感。”点点接着问妈妈：“妈妈，肯德基的病好了吗？”一副迫不及待的表情。我们家的男子汉3、点点参加别人婚宴。手里的一只鸡腿吃吃放放，一听见台上响起掌声，赶快放下鸡腿，用油腻腻的手鼓掌，表示礼貌。新郎新娘在鞠躬，他连忙放下鸡腿跟着也鞠躬，一边说：“一拜天地……”我们家的男子汉4、桌子上端来一盆鱼，点点说：“鱼在睡觉。”爸爸手机响了，点点说：“手机醒了。”我们家的男子汉文中的小男孩很容易勾起我们对童年生活的回忆，回忆一下你小时侯堪称男子汉或女强人的事情，说出来跟我们一起分享。忆忆“男子汉”我们家的男子汉
有什么特点? 我们家的男子汉：他有独立意识；他刚强，不轻易落泪；面对不得不做的事情，他能够坦然地接受。……他是一个逐步成长的小男孩。 你认为文章写得精彩的地方在哪？评评“男子汉”1.细致的观察，细腻的描写2.生动、风趣、幽默而又含蓄的语言1、用生动幽默的语言说说你小时候堪称“男子汉、女强人”的壮举。
2、用生动幽默的语言说说我们班级里的男子汉、女强人的行为。
3、用生动幽默的语言说说你所知道的著名人物的男子汉、女强人行为。思考整合1思考整合2 有人说：“三岁看老”，人的童年就能表现出未来的某些个性，你认为文中的“他”表现出哪些未来的个性？独立、刚强、沉着、成熟等思考整合3同学们概括的小男孩的性格特点都能证明他是男子汉吗？如果我们把文章的题目换为《我们家的小男孩》好不好？为什么？ 向男子汉学习?
人人争做真正男子汉! ★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。
★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
　……与三角形有关的线段与三角形有关的线段