专题5名著阅读-2024年中考语文专项练习（山东专用）(含解析)

专题5 名著阅读-2024年中考语文专项练习
一、名著阅读
1．学校开展“学习二十大，永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是张华同学摘抄的片段：
【片段一】
他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。
【片段二】
像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。
【片段三】
在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
请回答：
(1)上述摘抄片段选自哪部作品？
(2)请从上述摘抄片段中任选一则，指出该片段中描述的人物是谁，并结合原著概括他的主要性格特征。
2．阅读语段，完成题目。
【语段一】
王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，精神、颜色无一不像，只多着一张纸；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，每日画几笔画，读古人的诗文，母亲心里欢喜。
这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交纳朋友闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，他便戴了高帽，穿了阔衣，口里唱着歌曲，在乡村镇上，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，虽然务农，却是个有意思的人，如此不俗，所以敬他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。
（《儒林外史》第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文）
【语段二】
这人姓荆，名元，五十多岁，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝缝就污了不成？况且那些学校中的朋友，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要写字，诸事都由得我，又不伺候人的颜色，天不收，倒不快活？朋友们听了他这一话，也就不和他亲热。
一日，荆元吃过了饭，思量没事，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，老者督率着他五个儿子灌园。那固却有二三百亩大，中间空隙之地，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了凡间茅草房，手植的几树梧桐，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，看那园中的新绿。这日，刑元步了进来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，坐着吃，道：“这茶，于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老导会弹一曲琴，可好几时请教一回？”荆元适：、“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会。
次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等俊。彼此见了，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，声振林木，那些鸟雀闻之，忽作变徵之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列。
（五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水）
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，刻苦读书。
B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。
C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子）合称“四书”。
(2)下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（ ）
A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出。
B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。
C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。
D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。
(3)人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕主动加下面哪个人物作为自己的好友？请说明型由。
周进 杜少卿 张静斋
(4)吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？
3．“物以类聚，人以群分”《儒林外史》中的人物圈层次分明，请从备选人物中为杜少卿组建一个朋友圈，并说明组建的理由。
备选人物：王玉辉 范进 鲍文卿 庄绍光 虞博士 牛浦郎
4．关注小说中的“变化”是解读小说主旨的密码，请选择一个选项谈谈你的认识。
A．祥子《骆驼祥子》 B．匡超人《儒林外史》
阅读下面选文，完成下面小题
屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”A道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头②（缩 收 取）了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
5．文段中的A这一人物形象是 ，他是清代小说家 的长篇讽刺小说中的一个人物。
6．下面是小帅专题阅读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例，从选文所刻画的人物形象（屠户、A）中任选其一，写出你的人物形象分析专题报告题纲。
分析角度/人物 张乡绅 屠户 A
形象的典型性 老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表 ① ①
人物行为 拉拢新贵，送银送房 ② ②
社会意义 批判官僚结党营私的坏风气 ③ ③
7．选文①②应填入的词语分别是 、 。请你从用词的角度对这两个动词做赏析。
8．阅读下面文段，回答问题。
我第一次见他是在1929年的沈阳，当时他是全世界最年轻的独裁者。……这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机和执行的经过，高明之极。它比蒋介石在南京或上海发动的政变，或者共产党占据广州的情况，其流血和笨拙程度都不知要低多少。总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向。
从字面上讲起来，这一本书是我写的，这是真的。可是从最实际主义的意义来讲，这些故事却是中国革命青年们所创造，所写下的。这些革命青年们使本书所描写的故事活着。所以，这一本书如果是一种正确的记录和解释，那就是因为这是他们的书。
(1)“总司令被逮这一惊人事件”指哪件事？“新的方向”指什么？
(2)《红星照耀中国》是一部纪实作品，书中内容的真实性体现在哪些方面？
9．比较阅读是一种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人，在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点。请你通过比较阅读，认真分析，完成表格填空。
人物 宋江 杜少卿
出处 《水浒传》 《儒林外史》
性格相同点 好学有才：比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士；仗义疏财：比如宋江对投奔他的人都尽力资助，杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等。
性格不同点 宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。 ③
10．班级开展“读名著，明事理”读书交流会，请你以“读《海底两万里》——理解探索的精神”为探究专题，结合名著具体内容，谈谈你的探究结果。
【语段一】
王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，托人向到城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。
这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思的人；因自小看见他长大，如此不俗，所以敬他，爱他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。
《儒林外史》（第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文）
【语段二】
这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我，又不贪图人的富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这一番话，也就不和他亲热。
一日，荆元吃过了饭，思量没事，一径踱到清凉山来。这清凉山是城西极幽静的所在。他有一个老朋友，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，也不做生意，老者督率着他五个儿子灌园。那园却有二三百亩大，中间空隙之地，种了许多花卉，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了几间茅草房，手植的几树梧桐，长到三四十围大。老者看看儿子灌了园，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，吃着，看那园中的新绿。这日，荆元步了进来，于老者迎着道：“好些时不见老哥来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，请用杯。”斟了送过来。荆元接了，坐着吃，道：“这茶，色、香、味都好。”于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老哥会弹一曲琴，也觉得消遣些。近来想是一发弹的好了，可好几时请教一回？”荆元道：“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会，辞别回来。
次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等候。彼此见了，又说了几句话。于老者替荆元把琴安放在石凳上。荆元席地坐下，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，铿铿锵锵，声振林木，那些鸟雀闻之，都栖息枝间窃听。弹了一会，忽作变徽之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，不觉凄然泪下。自此，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列，我也就不说了。
《儒林外史》（五十五回添四客述往思来弹一曲高山流水）
11．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，指人不预外事，刻苦读书。
B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。
C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞，但所指均为荆元所从事的裁缝行当。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
12．下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（ ）
A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出，暗示他对屈原的仰慕。
B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。
C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。
D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。
13．人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕会主动添加下面哪个人物作为自己的好友？请说明理由。
周进 杜少卿 张静斋
14．吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？
15．采用比较方法阅读几部名著，完成表格。
作品 讽刺手段 举例 赏析
《儒林外史》 A． 进行讽刺 严监生生病，舍不得吃药，挣扎着到处查点，每夜算账到三更，甚至临死还挂念着燃两根灯草太费油。 揭示其吝啬的本质，产生非凡的讽刺效果
B．设置矛盾冲突进行讽刺 范进因“先母见背，遵制丁忧”，在酒席上只肯用“白颜色竹子的筷子”。但面对满桌酒菜时他却“在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里”。 （1）
《变色龙》 C．姓名（称呼）的隐喻义 （2） 人名。 （3）
《藤野先生》 D． 除下帽来，油光可鉴……还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 （4）
《格列佛游记》 E.陌生化手段 F.叙述视角的选择 小人国里的居民身高仅六寸许。国家内部有党派斗争，外部面临着苦战。 “小人国”讽刺了作者以此来影射英国王朝的腐败和罪恶，抨击了侵略战争和殖民主义
慧骃国里的耶胡浑身恶臭，懒情成性，拥有永无止境的欲望。 作者通过对耶胡的批判，讽刺了人的劣根性和当时社会的丑恶现象
（5）第一人称视角的好处：亲眼所见，令人感到真实；荒诞情节，令人难以置信。 形成对比，表达对现实的讽剌
试卷第6页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．(1)《红星照耀中国》或《西行漫记》
(2)示例：片段一中描述的人物是朱德。他的性格特征是：生活简朴，性格温和，平易近人，有睿智的长者风范。片段二中描述的人物是周恩来。他的性格特征是：温文尔雅，坚持原则，彬彬有礼，精力和记忆力过人，热爱人民。片段三中描述的是彭德怀。他的性格特征是：坚强不屈，吃苦耐劳，勇敢无畏，富有才智，为人豪爽。
【详解】（1）本题考查名著常识识记能力。
依据三个片段内容可知，上述语段出自《红星照耀中国》（《西行漫记》）。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性报告文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
（2）本题考查分析人物形象的能力。
依据片段一中记述的内容可知，“他”指的是朱德。依据“他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路”可知，他是一个人生活简朴的将领；依据“他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍”可知，他是一个性格温和，平易近人的将领；依据全篇内容可知，他是一个人睿智的将领。
依据片段二中记述的内容可知，“他”指的是周恩来。依据“他英文讲得虽不流利，却相当准确”可知，他是一个精力和记忆力过人的将领；依据“又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气”可知，他是一个温文尔雅的将领；依据全书中对他的描述内容可知，他还是一个坚持原则，彬彬有礼，热爱人民的将领。
依据片段三中记述的内容可知，“他”指的是彭德怀。依据“有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人”可知，他是一个勇敢无畏，富有才智，为人豪爽的将领；依据全文相关情节内容可知，他还是一个坚强不屈，吃苦耐劳的将领。
2．(1)A
(2)D
(3)选择杜少卿。杜少卿和王冕性情最为接近，不愿做官、反对八股科举制度。
(4)结尾处四个人古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照，突显了作者对理想社会的追求，改变那个黑暗腐朽的封建社会。
【详解】（1）本题考查文学文化常识。
A.有误，“户”的意思是“门”；
故选A。
（2）本题考查名著人物。
D.有误，根据语段一中的“这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书”的语段二中的“这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗”可知，两人都没有参加科举考试，一直是洒脱、无拘、自在；
故选D。
（3）本题考查名著人物。
根据语段一中的“到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文”“这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书”“他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲”可知，王冕不热衷功名，不愿做官，内心宁静淡泊。
周进：周时痴迷科举，皓首穷经，迷信经典，沉溺于制艺难以自拔，曾因为久试不第而大闹贡院。
杜少卿：杜少卿虽然出身于大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，蔑视科举，瞧不起功名富贵。他对科举功名是视如粪土，不愿意进入官场。
张静斋：曾是明代腐败封建社会毒害的知识分子，后为附炎趋势的官僚阶级典型。
故杜少卿和王冕性情最为接近，所以王冕会选杜少卿作为自己的好友。
（4）本题考查名著内容。
《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴，市井四奇人(季遐年、王太、盖宽、荆元)作为压轴人物，出现在“虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的”这样一个时刻。残酷地说，贤人们是全军覆没了，小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬的科举制度。这四奇人是受命于危难之际的“中兴”大将。作者公正地告诉世人一个怵目惊心又毫不奇怪的事实：那个社会烂掉了。然而作者的人文理想并没有泯灭，于一塌糊涂的沦陷之中，让四奇人与儒林形成鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。
3．杜少卿与鲍文卿、庄绍光、虞博士三人都是不慕功名利禄，能独立思考，敢于挑战封建权威，轻蔑礼教，有初步的民主思想，平等爱人，所以，杜少卿可以与他们组成朋友圈。
【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。
杜少卿：性格豪放狂傲，淡泊功名，朝廷征辟他做官，他装病拒绝出仕。他为人慷慨，在别人遇到困难时给予无私的帮助，甚至散尽家产也毫不在意。他不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对纳妾，与妻子携手游山饮酒，毫不在意别人异样的目光。
王玉辉是《儒林外史》里最可憎可悲的人物，他的人生遭际比周进、范进更凄惨。周、范二人苦熬几十年毕竟终于都考中了，而王玉辉却年年考试，年年落榜，一生穷困潦倒。他的终生未中并不可悲，那是他咎由自取，他的宿命。他最可悲的是他对女儿的所作所为。王玉辉也是个封建理教的受害者，实在是最可憎，最可悲的人物！
范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。
鲍文卿是小说中为数不多的正面人物之一，是崔按察门下的一个戏子，他业贱人贵，洁身守仁，仗义行事，作者塑造此形象的目的是将他与一些儒士作对比，从而突出读书人的行为无耻。
庄绍光，南京累世读书人，为书中的正面人物，他在俗世的纷纷扰扰中，从容而成功地坚守着自己的人生境界，乃真儒也。
牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。
虞博士中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。
根据以上分析可知，杜少卿、庄绍光、虞博士、鲍文卿几人有着大致相同的性格与志趣，他们都蔑视科举，不慕荣利，对于封建礼教多有批判，追求个性的解放和民主思想，讲究平等爱人。所以他们几个可以组建一个朋友圈。
4．示例一：选择A，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，但经历了人生的三起三落之后，祥子逐渐失去了对生活的信心，他变得麻木、狡猾、自暴自弃。一个曾经要强的头等车夫，最后却未能挣脱出黑暗的旧社会。通过祥子的变化，表达了作者对挣扎在社会底层的劳动人民命运的深切关怀和同情，也控诉了黑暗的旧社会。
示例二：选择B，匡超人少年时期心地善良，事亲孝顺，勤学上进，父亲卧病在床他日夜精心照料，在空暇时不忘勤学，正因此被路过的知县李本瑛发现，感其嘉行，提携他中了秀才。匡超人到了杭州避风头，先是与一班假名士交往，后认识潘三，此时的匡超人已经变成一个薄情寡义、虚伪、狡诈的人。在匡超人的人生历程中，我们清楚的看到他从纯朴善良到人格沦丧,一步一步地走向堕落。作者通过展现这样一个农家子弟的变化过程，揭露了封建科举制度的罪恶本质，讽刺了儒林士人的堕落。
【详解】考查名著人物。
A.祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。祥子一直是一个不折不扣的受虐者:从一开始发自内心地对虐待的抗拒，到从心里慢慢接受，直到最后变成一种享受。作者通过祥子的前后变化，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
B.匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。李知县被人诬告，可能累及匡超人。于是他来到杭州躲避风头。匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往。受到他们的影响与熏陶，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。认识了潘三以后，这个昔日的纯朴少年已经变成一个毫无廉耻的吹牛家，虚伪透顶，狡诈至极。作者通过这样一个农家子弟堕落的全过程，揭露了恶浊势利的社会、牢笼士子的八股取士的罪恶本质。
5． 范进中举 吴敬梓 《儒林外史》 6．屠户：①嫌贫爱富、趋炎附势的市侩、小市民的代表
②前倨后恭，范进中举前对他百般侮辱，范进中举后百般逢迎
③批判嫌贫爱富、唯利是图、趋炎附势的社会风气
A： ①醉心功名、热衷科举可笑可悲的读书人（儒生）的代表
②中举前低眉顺眼、忍气吞声，中举后趾高气扬
③批判科举制度对读书人的迫害 7． 攥、缩 “攥”是紧紧握住地意思，在句中写出胡屠户将银子紧紧抓在手中，不舍得还回去的样子，“缩”是飞快收回来的意思，在句中写出胡屠户极快地收回攥着钱的拳头，两个动词生动形象地写出胡屠户唯利是图、贪恋钱财、见钱眼开的丑恶嘴脸。
【解析】5．本题考查名著内容和文学常识识记。
范进中举：清代小说家吴敬梓所著《儒林外史》中的故事情节。范进中了秀才，丈人胡屠户到贺，并教训了他一顿 范进向丈人借旅费应考乡试，被他痛骂及奚落。后范进瞒著丈人去考试。出榜当日，范进因家中没有粮食，只得拿母鸡到市场去卖。同时间，报录的人亦到达范家报喜，贺范进高中举人。邻居到市集向范进报喜，但他未敢置信。范进亲眼看到喜报后，因欢喜过度而发了疯。众人商讥治理范进的方法，最后建议由胡屠户掌掴范进以治其疯。胡氏在无可奈何之下答允治理范进，但他惧怕报应，不敢下手，於是饮酒壮胆。胡氏大著胆子下手，掌掴范进，使他清醒起来。范进回复正常，丈人及邻居向他们阿谀奉承，极尽恭维，丑态毕露。
（1）根据选文“屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来……”可知，语段出自《范进中举》，结合“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用”可知，人物A是范进；
（2）根据对（1）的判断，可知作者是清代小说家吴敬梓。
6．本题考查人物形象分析。
屠户：
（1）市侩无耻、庸俗势利、凶暴粗鄙、尖酸刻薄、自高自大、迷信无知；
（2）在女婿范进中举以前，称他为“现世宝”、“没用的人”，骂他“像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照。不三不四，就想天鹅肉吃！”；范进中举后，胡屠户马上变换了称呼，称之为“贤婿”、“老爷”、“贤婿老爷”、“天上的星宿”、“文曲星下凡”。
（3）胡屠户前倨后恭、趋炎附势的市侩形象是社会生活的一面镜子。只要阶级没有消亡，等级制度没有消灭，贫富差距没有缩小，平等理念没有建立借用它就可以照出形形色色的市侩人物的嘴脸，从而体察到人情之冷暖、世态之炎凉，其社会意义的长期性真可谓不言而喻。
A（范进）：
（1）是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。
（2）根据《范进中举》中表现，中举前：热衷于功名的下层知识分子、逆来顺受、甘受屈辱，唯唯诺诺；中举后逢迎自如，虚伪，圆滑。
（3）《范进中举》通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。
7．本题考查词语赏析。
第一问：
捏：用拇指和别的手指夹。
抓：手指聚拢，使物体固定在手中。
攥：用手抓住或抓稳；紧紧握住。
（1）根据“屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来”语境可知，这里是紧紧握住的意思，应使用“攥”。
缩：没伸开或伸开了又收回去。
收：把外面的事物拿到里面；把摊开的或分散的事物聚拢。
取：拿到手里。
（2）根据“屠户连忙把拳头②（缩 收 取）了回去，往腰里揣”语境可知，这里是没伸开就收了回去，应使用“缩”。
第二问
“攥”本意是用手抓住或抓稳；紧紧握住的意思，结合“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”可知这里表现了胡屠户将银子紧紧抓在手中，不舍得还给范进的样子，生动形象地写出胡屠户见钱眼开、视财如命的性格特点。
“缩”本意是是没伸开或伸开了又收回去。结合“连忙”可知，这里写出胡屠户极快地收回攥着钱的拳头，生动形象地写出胡屠户贪恋钱财、见钱眼开的丑恶嘴脸。
8．(1)“西安事变”；实现了第二次国共合作，形成了抗日民族统一战线，中国出现了全民族抗战的新局面。
(2)①《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”；②它客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况；③书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
【详解】（1）本题考查对名著内容的理解。
斯诺所说的“这场军事政变”指的是西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，最主要原因是蒋介石坚决拒绝统一战线的提议，继续“先安内，后攘外”的路线，继续对日采取“不抵抗政策”，完全不顾当时东北领土的沦陷。而张学良则认为应该立刻停止“中国人打中国人”的政策，枪口应该一致对外。张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正(即蒋介石)，在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，一致抗日”的主张而和平解决。“西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。促成了第二次国共合作，形成全面抗战的局面，为中华民族的抗日战争胜利奠定了坚实的基础。
（2）本题考查名著内容特色。
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工 人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。可据此作答。
9．示例一：杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。示例二：杜少卿追求自由，对于外人看法不太在意，从他在众人面前牵着夫人的手游玩可以看出。
【详解】本题考查分析人物形象。
杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，坚守本心。李大人举荐他做官，他装病推辞，表现了他对功名富贵的藐视与不屑。杜少卿不顾封建社会礼法的束缚，平等对待妻子，赞扬反抗礼教束缚的沈琼枝。他不为钱所役，千两纹银，转眼散尽，乐于助人，扶危济困。杜少卿眼里没有封建的等级名分和尊卑秩序，不屑于封建正统的“正经人”，敢于向封建权威和封建礼俗挑战。
10．《海底两万里》主要讲了尼摩船长和他的船员在大海里的种种惊险奇遇，尼摩船长丰富的人生经历告诉我们：“探险是人类永恒的精神！“
【详解】本题考查名著情节。
《海底两万里》是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说。此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德 兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。答题时联系具体情节，紧扣“探索”主题来回答即可。
示例：《海底两万里》中阿龙纳斯教授为了弄清楚海上的大怪物到底是什么，专门参加了追捕活动，即使被抓到了鹦鹉螺号上，阿龙纳斯教授也依旧受着好奇心的驱使，接受了尼摩船长的邀请，和尼摩船长一起在海洋里航行。正是阿龙纳斯教授的探索精神，才使得世人知晓了尼摩船长与鹦鹉螺号的故事。
11．A 12．D 13．选择杜少卿。杜少卿和王冕性情最为接近。他不热衷功名，不愿做官，蔑视、反对八股科举制度。 14．结尾处四个人古道热肠、淡泊明志、性情洒脱，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照，而且这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，突显了作者对理想社会的追求，同时表达了作者希望更多读书人能有清醒的认识，改变那个黑暗腐朽的封建社会。
【解析】11．考查文学文化常识。
A．“户”的意思是“门”，本项理解为“窗户”有误。故选A。
12．考查名著人物。
D．根据语段一中的“这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书”的语段二中的“这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗”可知，两人都没有参加科举考试，一直是洒脱、无拘、自在。故选D。
13．考查名著人物。
根据语段一中的“到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文”“这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读书”“他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲”可知，王冕不热衷功名，不愿做官，内心宁静淡泊。
周进：周时痴迷科举，皓首穷经，迷信经典，沉溺于制艺难以自拔，曾因为久试不第而大闹贡院。
杜少卿：杜少卿虽然出身于大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，蔑视科举，瞧不起功名富贵。他对科举功名是视如粪土，不愿意进入官场。
张静斋：曾是明代腐败封建社会毒害的知识分子，后为附炎趋势的官僚阶级典型。
故杜少卿和王冕性情最为接近，所以王冕会选杜少卿作为自己的好友。
14．考查名著内容。
《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴，市井四奇人(季遐年、王太、盖宽、荆元)作为压轴人物，出现在“虞博士那一辈人，也有老了的，也有死了的，也有四散去了的，也有闭门不问世事的”这样一个时刻。残酷地说，贤人们是全军覆没了，小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬的科举制度。这四奇人是受命于危难之际的“中兴”大将。作者公正地告诉世人一个怵目惊心又毫不奇怪的事实：那个社会烂掉了。然而作者的人文理想并没有泯灭，于一塌糊涂的沦陷之中，让四奇人与儒林形成鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。
15． 夸张 范进前后矛盾的举止，暴露封建理学的虚情假意，具有强烈的讽刺意味。 奥楚蔑洛夫 对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、看风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露。 反语 表达了作者对清国留学生的厌恶与讽刺。
【详解】本题考查对名著内容的识记与理解。
①根据“严监生生病，舍不得吃药，挣扎着到处查点，每夜算账到三更，甚至临死还挂念着燃两根灯草太费油”可知，严监生生病不舍的吃药，半夜三更算账，临死前因为燃着两根灯草而不肯断气，夸大了严监生吝啬（爱钱）的程度，运用了夸张的手法。
②根据“范进因‘先母见背，遵制丁忧’，在酒席上只肯用‘白颜色竹子的筷子’”可知，范进口头上说要遵循礼孝制度为母亲守丧；但是却“在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里”，享受美味；语言与行为上的矛盾，暴露封建理学的虚情假意，具有讽刺意味。
③④根据题干提示“作品：《变色龙》”“讽刺手段：姓名（称呼）的隐喻义”可知，人名是“奥楚蔑洛夫”，“奥楚蔑洛夫”在俄文里是“疯癫”的意思。一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案，在断案过程中，他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔，对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、看风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露。
⑤⑥“油光可鉴”，是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。“标致”指漂亮。这里是反语，用来讽刺。在清末，不少仁人志士剪辫子，表示与清王朝决裂，而这些留洋学生既要学时髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，只好盘起辫子。作者用反语，对他们进行似褒实贬的讽刺，揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质，也浸透着作者对他们的厌恶、讽刺。
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