第一单元第2课时 打扫卫生（课件）-2023-2024学年五年级上册数学同步备课（北师大版）（共29张PPT）

(共29张PPT)
1.2除数是整数、需要补0的
小数除法（1）
核心素养
初步学会通过具体的实例，运用归纳和类比发现数学关系与规律，提出数学命题与猜想，并加以验证。
能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题。
能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念与方法予以解释。
01
02
03
结合已有知识，探索除数是整数的小数除法的计算方法，结合元、角、分的背景理解在余数、商中补0的意义。
能熟练笔算除数是整数的小数除法。
体会小数除法与生活的联系，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。
课时目标
知识链接，感受文化素养。
学习任务一
知识回顾
买6瓶饮料共27.6元，1瓶饮料多少元？
27.6÷6＝
4.6（元）
6
24
3
6
3 6
27 .6
0
4
6
答：1瓶饮料4.6元。
小数除以整数
①按照整数除法法则去除；
②商的小数点与被除数的小数点对齐。
知识链接
打扫卫生
买6把笤帚共花了18.9元。每把笤帚多少元？估一估，算一算。
18÷6=3，每把比3元多。
知识链接
每把笤帚多少元？
方法1
18.9元=18元+0.9元
18÷6=3（元）
0.9元=90分
90÷6=15（分）=0.15（元）
3+0.15=3.15（元）
所以18.9÷6=3.15（元）
知识链接
每把笤帚多少元？
方法2
18.9÷6=？（元）
怎样继续算下去呢？
18.9
6
3.1
18
9
6
3
这是5个0.01
18.9
6
3
18
9
1
6
18.9÷6＝
3.15（元）
3
0
5
3 0
0
答：每把笤帚3.15元。
3个0.1可以看成30个0.01。
3角就是30分
方法2
知识链接
元 角
知识链接
打扫卫生
买4个簸箕共花了26元。每个簸箕多少元？请接着算下去。
26÷4=？（元）
知识链接
每个簸箕多少元？
2÷4怎么除下去呢？
把余数2看成20个0.1，就能除下去了。
26
4
6
24
2
26
4
6
24
2
0
.
26
4
6
24
2
0
5
2 0
0
哦，原来添上0就可以继续除了，数学真奇妙！
小心别丢了小数点。
知识链接
26÷4=6.5（元）
每个簸箕多少元？
答：每个簸箕6.5元。
.
26
4
6
24
2
0
5
2 0
0
学习任务二
新知构建，完善核心素养。
学习活动
霸王龙玩具每盒12个，共12.6元，平均每个多少元？
试一试
12.6÷12=1.05（元）
答：平均每个1.05元。
十分位上不够商1，商0。
.
12.6
12
1
12
6 0
0
6 0
0
5
学习活动
剑龙玩具每盒24个，共18元，平均每个多少元？
试一试
18÷24=0.75（元）
答：平均每个0.75元。
个位上不够商1，商0，然后在被除数后补0。
.
180
24
0
168
120
7
120
0
5
学习活动
1.按整数除法的方法去除。
2.商的小数点与被除数的小数点要对齐。
3.除到小数部分还有余数，添0继续除。
学习任务三
学以致用，检验目标达成。
学习活动
举一反三，例题延伸。
1.蓝鲸是世界上最大的动物，有的体重可达198t。
一头大象的体重是多少？估一估，再用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。
200÷40=5，每头大象将近5t。
学习活动
看一看说一说，竖式中每一步的意思。
(1)竖式中被除数198是一头蓝鲸的体重，除数36是倍数，求一头大象的体重。
(2)先把198吨平均分成36份，每份5吨，余下的18吨再平均分成36份，是0.5吨，5吨和0.5吨合在一起是5.5吨，所以一头大象的体重是5.5吨。
一头大象的体重是多少？
198÷36=5.5（t）
答：一头大象的体重是5.5t。
个位
十分位
.
198
36
180
180
5
180
0
5
学习活动
竖式计算，运用数学。
12.3÷2= 6.15 20.7÷5= 4.14 36.3÷3=12.1
.
20.7
5
4
20
7
14
5
20
.
12.3
2
6
12
3
15
2
10
10
0
20
0
.
36.3
3
12
3
6
1
6
3
3
0
学习活动
（1）平均每个苹果多少千克？
（2）奇思买这些苹果共花去6.12元，平均每个苹果多少元？
（1）1.26÷6=0.21(千克)
答:平均每个苹果0.21千克。
（2）6.12÷6=1.02(元)
答:平均每个苹果1.02元。
.
1.26
6
0
1 2
6
2
6
0
1
.
6.12
6
1
6
12
0
12
0
2
学习活动
走进生活，运用数学。
15个长方体礼盒用去16.2m彩带。
20个正方体礼盒用去19m彩带。
平均每个长方体礼盒用去多少米彩带 平均每个正方体礼盒呢
16.2÷15=1.08(m)
答:平均每个长方体礼盒用去1.08米彩带。
19÷20=0.95(m)
答:平均每个正方体礼盒用去0.95m彩带。
.
16.2
15
1
15
120
0
120
0
8
.
190
20
180
100
95
100
0
0
学习总结
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
素养评价
自我评价
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作
小组互评
内容 评价等级 A B C
学习态度
学习自信
学习合作