【新课标】第二单元 《和大人一起读》（第21课时） 大单元教学设计

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第21课
课题：语文园地一《和大人一起读》
内容分析： 编排了一首儿歌《剪窗花》，让学生在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》，感受 传统文化的魅力。
学习目标：在大人的帮助下， 能 正 确 朗 读《 剪 窗 花》，感受传统文化的 魅力。
重、难点：正确朗读《 剪窗花》。
活动流程：任务一——任务二——任务三拼音达人挑战赛（课时20：环节一——环节二——环节三） 环节一： 自学拼读儿歌环节二： 小组比赛读环节三： 评选拼音达人
教学设计
教师活动 学生活动
环节一： 自学拼读儿歌
请学生小组内合作拼读儿歌，把儿歌读准确，读通顺。（时间8分钟） 拼读儿歌
活动意图： 发动学生积极性，自学自悟。
环节二：小组比赛读
分小组比赛读，请同学们一起投票，评评哪个小组读的最好，票数最多的小组获得积分奖励卡。 读儿歌
活动意图： 让学生参与评比，评议中体现孩子对儿歌朗读读音的掌握程度。
环节三： 评选拼音达人
一、计算挑战赛三关累计积分卡最多的3个小组。 二、给前3名小组成员颁发拼音达人勋章三、教师对活动进行总结。 接受勋章
活动意图： 鼓励学生积极学拼音，增加学习拼音的兴趣。并形成榜样教育，带动学习氛围。
板书 拼音达人颁奖仪式
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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