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第2课
课题:单元整体识字教学 设计人:
内容分析: 本单元是第二个拼音单元,要求认识ɑi、ei等9个复韵母,ɑn、en等5个 前 鼻 韵 母,ɑnɡ、enɡ 等 4 个 后 鼻 韵 母,ye、 yue等6个整体认读音节,认 识“ 妹、 奶 ” 等 15个 生 字。
学习目标:1. 正确认读ɑi、ei等9个复韵母,ɑn、en等5个 前 鼻 韵 母,ɑnɡ、enɡ 等 4 个 后 鼻 韵 母,ye、 yue等6个整体认读音节。2. 认 识“ 妹、 奶 ” 等 15个 生 字。
重、难点:正确认读ɑi、ei等9个复韵母,ɑn、en等5个 前 鼻 韵 母,ɑnɡ、enɡ 等 4 个 后 鼻 韵 母,ye、 yue等6个整体认读音节。
活动流程:任务一:单元整体识字教学(课时2)—任务二——任务三环节一:课前预习1、根据预习单,课前学生对本单元拼音和生字进行自学。课题 拼音时间建议15-30分钟 预学目标1. 正确认读ɑi、ei等9个复韵母,ɑn、en等5个 前 鼻 韵 母,ɑnɡ、enɡ 等 4 个 后 鼻 韵 母,ye、 yue等6个整体认读音节 2. 认 识“ 妹、 奶 ” 等 15个 生 字。 预学内容预习字词小朋友们,大家好!我们是拼音宝宝, 你能准确地叫出我们的名字吗?试一试吧! 复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er前鼻韵母:ɑn en in un ün后鼻韵母: ɑnɡ enɡ inɡ onɡ整体认读音节:ye、yue 、yuɑn、yin、yun、yinɡ你们真棒, 借助拼音宝宝,我们能不能认出下面的生字读音呢? 一起来看看吧! 预习质疑通过预习,你有什么不明白的地方,做个标记,上课的时候问问老师哦! 2、想想怎样读准确这些拼音。环节二:重难点突破——读准拼音1.学生问题汇总2.单元拼音我会认:通过开火车等方式检测拼音的认读情况。环节三:研学扩展 根据预习反馈情况,整理收集学生易错拼音,为往后教学划重点。
教学设计
教师活动 学生活动
环节一: 检查预习情况
一、请学生在小组内自由分享预习单预学情况。二、抽查几个学生的预习情况,教师正音。三、开火车认读拼音。四、开火车认读生字。 交流预习单情况。认读拼音。认读生字。
活动意图: 检测预习情况,了解学生拼音基础。
环节二:收集学生问题
学生反馈预学过程中,遇到的困难。教师归类整理重难点。 1、反馈问题。2、梳理易错拼音
活动意图:根据预习反馈情况,整理收集学生易错拼音,为往后教学划重点。
板书 易错拼音:ei ie ui iu
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