【新课标】第三单元 9《ɑi ei ui》（第4课时） 大单元教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台
第4课
课题：9《 ɑi ei ui》 设计人：
内容分析：本课有6部分内容。 第一部分是3个复韵母，配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了，孩子们一 个挨着一个，围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边，听奶奶讲故事。小圆桌上放着一 杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示ɑi的音，“杯、围”提示ei的音，“水”提示ui的音。 第二部分是复韵母ɑi、ei、ui的四声。 第三部分是声母与ɑi、ei、ui的拼读，包括两拼音节和三拼音节。 第四部分是词语，配有一幅情境图。奶奶带着小孙女愉快地玩耍，小女孩正快步奔向 奶奶。图的右边是两个带拼音的词语“妹妹、奶奶”，提示了图中的人物关系，其中“妹、 奶”是本课要认的生字。 第五部分是儿歌《洗手歌》。 第六部分是本课要求会认的生字“妹、奶、白、皮”以及要求书写的音节词“pái duì”。
学习目标：1. 借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语；正确朗读儿歌《洗手歌》。 2. 认识“妹、奶”2个生字，能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。
重、难点：能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。
活动流程：任务二：拼音朋友来报到《ɑi、ei、ui》（课时4：环节一—环节二——环节三）环节一： 复习导入环节二：图文结合，认读词语环节三：读好儿歌《洗手歌》，书写音节词“pái duì”。
教学设计
教师活动 学生活动
环节一： 复习导入
复习ɑi、ei、ui的四声调 复习读ɑi、ei、ui的四声调
活动意图： 复习巩固上节课知识点，温故而知新。
环节二： 图文结合，认读词语
过渡语：上节课，老奶奶在给小朋友们讲故事。这会儿，她在做什么呢？出示书本41页上面插图。1、让学生说说看到了什么？（奶奶带着小孙女愉快地玩耍，小女孩正快步奔向奶奶。）2、出示图的右边两个带拼音的词语“妹妹、奶奶”。二、拼读词语。1、学生自由拼读。2、指导读好“妹妹、奶奶”两个词语中的轻声。3、识记生字：现在拼读已经没问题了，那么，你们能记住“妹”和“奶”这两个字吗？跟同学介绍一下你的好方法吧。 1.看图说话2、拼读词语3、识记“妹、奶”
活动意图： 借助图画理解图画内容，进而认读词语，难度会降低很多。
环节三： 读好儿歌《洗手歌》，书写音节词“pái duì”。
一、读好儿歌。 1、出示儿歌《洗手歌》，充分发挥学生的自主性， 自由拼读。 2、不懂得地方圈画起来，小组内合作解决。 3、教师指导标红音节的拼读。 4、教师带读儿歌，学生跟读。 5、学生小组比赛读。二、书写指导。1、出示四线格中的音节词“pái duì”。2、学生观察，看看书写时需要注意什么？3、教师指导：（1）这些复韵母是由两个单韵母组成的，两个字母在书写的时候要靠近一些，写得尽量紧凑、 匀称，形成一个整体。（2）书写的时候，要按顺序在四线格中写完所有的字 母后再标声调；不要看一个字母写一个字母，而是看一个音节写一个音节，要养成书写的好习惯。4、教师示范，学生练习书写。 1、拼读儿歌2、写音节词
活动意图： 本课是初次要求学生在四线格中写音节词，教学中，教师要做好示范。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)