(共14张PPT)
教科版小学《科学》六年级上册《地球的运动》单元
6.地球的公转与四季变化
地球自转形成
昼夜交替
聚焦:
除了地球自转这种运动方式外,地球还在公转。什么是公转?地球的公转与四季变化有关系吗?
探索:
1.了解地球的公转。
从这张图中,我们能发现地球的公转有哪些特点呢?
探索:
1.了解地球的公转。
周期:一年
方向:自西向东
地轴:始终倾斜并且方向不变。
轨道形状:椭圆
探索:
2.模拟地球的自转和公转。
模拟地球
模拟地球公转轨道
通过模拟,你对地球的公转有什么
认识或问题吗?针对实验中一些问题,有什么解决办法吗?
探索:
3.地球公转与四季变化。
地球离太阳近
地球离太阳远
——夏季
——冬季
?
我们对地球的运动有了充分的认识,那么你认为地球的公转与四季变化有关系吗?
探索:
3.地球公转与四季变化。
地球距离太阳近时,北半球是冬天,距离远时,北半球是夏天。
我们来看以下资料:
从这张图片中你又能发现什么?
探索:
3.地球公转与四季变化。
同一时间,地球的南北半球恰好是相反的季节!
四季的变化与地球距离太阳的远近没有关系!
研讨:
你现在认为四季变化与地球公转有关吗?
拓展:
生活在北半球的我们如果想到南半球去看企鹅,
哪几个月去比较合适?
D 3.C 4.A 5.D
练一练
一、选择题
1.南半球冬季时,北半球是( )。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
2.地球在公转和自转时,如果地轴竖直不再倾斜。地球上可能不会出现( )。
A.太阳东升西落 B.四季变化 C.昼夜交替 D.天气变化
3.如果我们去南极考察,最适宜选择北半球在( )。
A.春 B.夏天 C.秋季 D.冬天
4.由于地球绕着太阳公转,会产生很多我们日常的自然现象,那么下列现象不符合这一原理的是( )。
A.太阳的东升西落 B.四季树影长短变化 C.太阳升起时间不同 D.太阳高度不同
5.下列与“一年四季变化”有直接关系的是( )。
A.地轴的倾斜 B.地球的自转 C.月球的公转 D.太阳黑子
B
B
D
A
A
练一练
二、判断题
1.地球自西向东围绕太阳公转,公转一周是一天。( )
2.当地球距离太阳近时,是夏天,特别热。( )
3.地球是一颗行星,它围绕太阳转动的运动方式称为公转。( )
4.地球围绕太阳转动的过程中地球的倾斜方向是不会改变的。( )
4.我们每天都能看到太阳东升西落是因为地球的公转。( )
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谢谢观看