小学六年级语文（上）单元练习（二）（含答案）

小学六年级语文（上）单元练习（二）
（完卷时间120分）
一、基础知识积累与运用。（40分）
1、看拼音，写词语。（6分）
zāo gāo gàng gān diān bǒ xiāo zhāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
chí zhī yǐ héng zhí yán bù huì
（ ） （ ）
2、选择正确的答案填在括号里。（7分）
（1）下列读音完全正确的一组是（ ）。
A、贮藏（zù cáng） 青睐（qīn lái） B、供给（gōng gēi） 轮廓（lén kuò）
C、尘埃（chén āi） 自转（zìzhuàn） D、积攒（jī cuán） 念叨（niàn dāo）
（2）下列表达正确的一句是（ ）
A、“领悟妙处，抢救伤员，提出问题，维护秩序”词语搭配正确。
B、许海峰是我国获得金牌的第一个运动员。
C、牵牛星、织女星、太阳、地球、月亮都是恒星。
D、“汁水，胳膊，云彩，啰嗦，唠叨，胭脂”这些都是读轻声的词语。
E、“晨曦初露、朝霞满天，烈日当空，夕阳西下，夜幕降临，深更半夜”这些词语是按时间的先后顺序排列的。
（3）下列成语书写完全正确的的是（ ）
A、疲惫不堪 如愿以偿 孜孜不倦 B、流年是水 奇花异草 无可耐何
C、家渝户晓 入不敷出 曼山遍野 D、赞不决口 望尘莫及 波澜壮阔
（4）你坐在马鞍上，就可以俯视阳光透射到处清澈的水底。缩句正确的是（ ）。
A、你坐在马鞍上 B、你可以俯视 C、你俯视阳光 D、你俯视水底
（5）依次填入下面这段文字磺线处的词语，最恰当的一项是（ ）。
人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一只歌，应该
多一些 ，少一些忧伤的音符；人生如整幅画，应该多一些 ，
少一些灰暗的色调。
①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节
A、①③② B、③②① C、③①② D、①②③
（6）可以与“鸟儿枝头落”成为对偶句的是（ ）。
A、蝴蝶花间舞 B、鱼儿游水中 C、草丛有蟋蟀 D、花儿绽放枝头
（7）下列句子中没有语病的是（ ）。
A、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B、他一走进运动场就感觉到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C、通过开菜赛龙舟、包粽子的活动，屈原那忠心爱国的精神就能传承下去。
D、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便。
3、填同音字。（4分）
shòu 接（ ） （ ）辰 （ ）骨嶙峋 零（ ）
jiàn 关（ ） 引以为（ ） （ ）步如飞 推（ ）
4、按要求写句子。（6分）
（1）仙人掌是个讲奉献的典范。
改为双重否定句： ( http: / / www.21cnjy.com )
改为反问句：
改为否定 ( http: / / www.21cnjy.com )句为：
（2）爸爸对我说：“我晚上七点钟才能回来。”
改为第三人称转述句：
（3）油蛉在草丛轻声地叫，蟋蟀在平台上弹琴。（不改愿意改为没有修辞手法的句子）
（4）雨点落在我的脖子上。
改为拟人句：
5、给加点字选择正确的解释，在正确的答案下面画“ ”。（4分）
跃跃欲试：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
凌空而起：①升，高出；②冰；③侵犯；④逼近。
如愿以偿：①归还；②抵补；③赔付；④满足。
抖擞精神：①表现出来的活力；②主要意义；③活跃，有生气；④人的意识、思维活动和心理状态。
6、组词（每空限两字）（5分）
籍 域
藉 逆
7、按相关知识填空。（8分）
（1）烈日 着大地，沙漠粒粒沙石反射出 的光晕。到处是恼人的 ，到处难耐的 ，然而就在这60摄氏度的 沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。
（2） （省份）首府拉萨，素有 的美名。
（3）夜空中，有一颗“中华星”，它是我国 家 发现的。
（4）《那棵高山榕》是一篇 ( http: / / www.21cnjy.com ) （体裁），全文采用 的写法，表达了对中国改革开放总设计师 的歌颂和怀念。
（5）仙人掌是通过它的 进行光合作用的。
（6） 是“一只名叫米奇的老鼠”的简称，它是 卡通王国的招牌和重要标志，我们还熟悉与它齐名的卡通形象 。
二、阅读理解与感悟。（30分）
（一）读课文片断，完成题目。（10分）
①关于 ( http: / / www.21cnjy.com )声音和植物的关系，古人早就有所发现。一年多年前的宋代，沈括在他的《梦溪笔谈》里记载了一个“草木知音”的故事，宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南一种虞美人草枝叶舞动，这就是最早的植物学实验了。
②进入现代，植物学家提出了“植物经络学 ( http: / / www.21cnjy.com )说”，以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。植物普遍肯有自发声和接受外界刺激的能力。根据这种原理，科学家制造了一种神奇的音响——植物声频发生器。它跟我们家里音响差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地面向四周发射声波。这些声波听起来像长短不一，高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快速生长。（ ）定期给植物“听音乐”，植物（ ）能随着音乐茁壮成长。
1、片断选自课文 ，它是一篇科普性 。（体裁）（1分）
2、选段采用 的说明方法，用简洁的语言概括该段主要内容
。（2分）
3、这种原理指的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。（1分）
4、用横线画出写植物声频发声器构造的句子，用波浪线画出写植物发声器作用的句子。（2分）
5、在括号里填上合适的关联词，该句子的结构是（因果 转折 假设 递进）（用划去不正确的选项。）
6、引号的作用：A、表特定的称谓；B、表特殊含义；C、表强调；D、表引用；E、表否定或讽刺。（2分）
选段中四处引号的的作用分别是： 。
（二）阅读短文，完成文后习题。（20分）
母亲有个习惯，在春夏 ( http: / / www.21cnjy.com )更替的时候总会把一家大小的衣服分别类地叠好。又是5 月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛起一丝陌生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，好正在仔细地折着每方手帕。
“你还记得这些手帕么？ ( http: / / www.21cnjy.com )十几年的全在这儿啦，你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个镍别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中，我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也记不得了。
还有块白色红边 ( http: / / www.21cnjy.com )儿的 是你十岁那年特意订制的 看 上面还印着字哩 爱妇玲珑十岁生日快乐 唉 日子过得真快 转眼就8年了 一眨眼功夫 她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的，零碎的也好！我无法想象，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕 ( http: / / www.21cnjy.com )的故事忘了，很随意地扔在了记忆角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中，当我流汗了，取出一张，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便，于是很自然地，手帕便不常被人记得了。
我的书包中全是柠檬香型的纸巾 ( http: / / www.21cnjy.com )，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地忘记一些什么，即使是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些 ( http: / / www.21cnjy.com )潮湿，低着头，轻声说：“妈，你怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像在自言自语我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记呢？
因为爱着，所以记得。
1、母亲回忆了哪两件关于手帕的事？（4分）
2、给空白处加上合适的标点符号。（3分）
3、给短文加一个合适的题目。（1分）
4、结合上下文理解词语的意思，并写下来。（2分）
（1）“现在也不时兴手帕了。”“时兴”的意思是：
(2)“母亲如数家珍般道出我的点滴。”如数家珍的意思
5、用波浪线画出一句比喻句，用横线画出一处反问句，并改为陈述句。（3分）
6、第四自然段主要对母亲 的什么描写？从中感受到母亲的什么特点？（2分）
7、全文主要采用的什么手法，母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有什么作用？
8、你对“我们这一代，思想 ( http: / / www.21cnjy.com )上很容易接受新的东西，也很轻易地忘记一些什么，即便是最基本、最真实的有爱。”这句话是如何理解的？（2分）
三、习作表达与展示。（30分）
题目：那一幕，我难以忘怀。
提示与要求：亲人的重逢，朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生的欢笑；欢声笑语的课堂，矫健活跃的操场……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们的屏幕上，让我们用觉悟的笑墨写篇不少于500字的记叙文，内容具体，有真情实感；文中不得涉及真实的人名、地名、校名。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。糟糕，杠杆，颠簸，嚣张，持之以恒，直言不讳。
2、（1）C。（2）E，（3）A，（4）D，（5）B，（6）A，（7）D
3、受，寿，瘦，售；键，鉴，健，荐。
4、（1）仙人掌不是不讲奉献的典范。仙人掌难道不是讲奉献的典范吗？仙人掌不是讲索取的典范。
（2）爸爸对儿子说，他要晚上七点钟才能回来。
（3）油蛉在草丛轻声地叫，蟋蟀在平台上唧唧地叫。
（4）雨点欢快地跳到我的脖子上。
5、想要，希望；升，高出；满足；表现出来的活力。
6、书籍；区域，疆域，领域，区域；慰藉；逆风，逆流，逆向，叛逆。
7、（1）炙烤，灼目，炎热，干渴，灼热。 （2）西藏，日光城。
（3）记叙文，倒叙。 邓小平； （4）米老鼠，迪斯尼，米妮。
二、阅读理解与感悟。
（一）1、《神奇的音箱》，说明文； 2、比较，声音和植物的生长的密切关系。
3、植物普遍具有自发声和接受外界刺激的能力。
4、划横线句子“它跟我们……发射声波。”画波浪线句子：“它可以扩张……快速生长。”
5、如果……就……，因果。 （6）D，A，A，B。
（二）1、母亲把手帕缝在我外套上，给“我”擦汗。十岁生日时给我订制的一块上面印着字的手帕。
2、“，。，。‘。’！，，。”
3、已忘却的手帕
4、现在也不流行了，指在生活中很少见到了。指母亲像述说着家里珍宝似的述说着我的童年时光。
5、比喻句：“你才四岁……真像一只花蝴蝶呢！”反问句：“我的泪悄然落下……怎以不记呢？”
改写为：我的泪悄然落下，是啊，会记的。
6、主要是对母亲的语言描写，从中感受到母亲对我的关爱。
7、全文采用对比记叙的的法，这样写的作用是更进一步突出了母亲对“我”的关爱。
三、习作表达与展示。（略）