统编版语文二年级下学期口语交际：长大以后做什么 （课件）(共10张PPT)

(共10张PPT)
《长大以后做什么》
小学语文二年级下册 第三单元
口语交际
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
观察图片，说说他们的职业。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
长大以后做什么？
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
口语交际的过程和要求：
想一想，说一说，问一问，评一评。
1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？
2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
3.问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。
4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，会班评议。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
话题引路：
先听听别人怎么说。
小花说：长大后我要当一名教师，因为我要把自己的知识全部教给学生，把他们培养成为对国家有用的人。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
话题引路：
小明说：长大后我要当一名医生，因为我要用自己的知识去救死扶伤，让病人远离疾病，拥有健康。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
说自己理想的时候，可以用上这样的句式：
我长大了想__________________,
因为____________________________，所以我__________________________。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
总结交际注意事项：
1.清楚表达自己的想法，简单说明理由。
2.对感兴趣的内容多问一问。
小学语文二年级下册 第三单元 口语交际
课堂小结：
同学们心中都有美好的愿望，老师衷心祝愿每一位孩子，在未来的时光里，都能梦想成真。