课件24张PPT。第二节 机械能（1）两者有什么联系？ 1912年，一架飞机与飞鸟相撞后，飞机掉入大海，首开鸟毁飞机记录。据统计，仅1960年以来，世界范围内由于飞鸟撞击至少造成了78架民用飞机损失、201人丧生，250架军用飞机损失、120名飞行员丧生。国际航空联合会已把鸟害升级为“A”类航空灾难。
报道：大飞机害怕“愤怒”的小鸟那么小鸟为什么能有如此的威力呢？可以击穿飞机的飞鸟，用于发电的流水，推动风车转动的空气，它们具有什么共同特征？
——它们都是运动的 一、动能
一切做机械运动的物体都具有动能。猜想：动能的大小可能与 有关。 动能的大小与什么因素有关？速度和质量活动探究：探究影响动能大小的因素②动能的大小可能和两个因素有关，应采用什么
方法实验？ 小球从斜面滚下时，把木块推出去的越远，说明小球的动能越_______。①怎么比较小球动能的大小？h大预备知识：采用控制变量法③如何控制小球撞击木块时的速度相等？使它们从斜面的同一高度滚下实验器材：小钢球撞木块动能演示仪实验该如何操作？在质量一定时，物体的速度越大，物体的动能就 越大。实验步骤：运动速度相同时，物体的质量越大，物体的动能就 越大。
思考与讨论1、图中速度相同的汽车和摩托车，哪一个动能大？2、在同一条高速公路上，为什么对小型客车、
大型客车的限速是不同的？汽车运动速度相同时，大型客车的质量大，动能就大，在短时间内越不容易刹车停下，所以大客车的限制速度比小型客车更小。二、重力势能过山车为什么
能够飞驰而下？因为爬坡的过程中，过山车储存了能量。物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能重力势能的大小与什么因素有关？一、建立猜想：二、设计实验：物体重力势能可能跟其质量与被举高的高度有关。活动探究：实验器材：体积相同的塑料小球和钢球、细沙、尺子物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。 重力势能的大小与哪些因素有关？ 1、2比较 当物体的质量相同时，
被举高的高度越大，重力势能越大1、3比较 当举高的高度相同时，
质量越大，重力势能越大例子：被拉紧的弹弓
被球拍击扁的网球；
被拉弯的弓…
：共同特征:它们都发生了弹性形变 物体受到外力作用而发生的形状变化，叫做形变。如果外力撤消，物体能恢复原状，这种形变叫做弹性形变。物体发生弹性形变而具有的能叫弹性势能弹性势能弹性势能大小的决定因素想一想弹性势能的大小可能与什么因素有关，你能否用生活中的例子加以验证？弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。
物体的形变越大，弹性势能就越大影响弹性势能的因素弹性势能的大小跟物体的形变的大小有关。
物体的形变越大，弹性势能就越大总结： 橡皮筋拉的越长，所具有的弹性势能就越大，愤怒小鸟的威力就越强。
为什么跳水运动员在跳水之前要用力踩跳板呢？四、机械能机械能掌握要点：
1、定义
2、大小影响因素质量、速度物体由于运动而具有的能量动能形变的大小质量、被举高的高度影响大小因素物体由于发生弹性形变而具有的能量物体由于被举高而具有的能量定义弹性势能重力势能1、一个人乘着电梯匀速上升，其（ ） A：势能增加，动能减少。
B：势能减少，动能不变。
C：势能增加，动能增加。
D：势能增加，动能不变。D2、若甲物体的速度比乙物体的速度大，则( )
A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大
B、乙物体的动能一定比甲物体的动能大
C、甲、乙两物体的动能一定相等
D、甲、乙两物体的动能无法比较 D3、下列关于物体势能的说法正确的是( )
A、压缩的弹簧放松，长度增加，势能增加
B、同一根橡皮筋拉得越长（一定限度内），
势能越大
C、树上的两个苹果，位置高的一定比位置低
的势能大
D、正在下落的两个铅球，质量大的势能大 B4．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。
在此过程中，它的动能将＿＿＿＿ ,这是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿＿＿飞得快。
减小 洒水车的质量减小 燕子 6、地铁站或者火车站经常设计在一个小坡上，站台前后连接的轨道都有一个小坡度，从机械能的角度分析，你知道为什么要这样设计吗？ 进站上坡时帮助减速，出站下坡时帮助加速 《探究影响动能大小的因素》学习任务单
姓名：
提出问题:物体的动能大小跟 有关？
作出（合理）假设： 相同的物体， 越大，动能就越 。
相同的物体， 越大，动能就越 。
制定计划：(要求：通过小组合作，应该如何操作，思考要记录哪些数据，完成计划后小组派代表“举手示意！”)
获取事实与证据：
器材：动能演示仪（大小钢球两个）
实验
序号
钢球质量大小
（大/小）
钢球下落时的高度
（cm）
钢球撞击时的速度
（大/小）
圆柱体被推开的距离
（cm）
动能
大小
1
2
3
检验与评价： 相同的物体， 越大，动能就越 。
相同的物体， 越大，动能就越 。
合作与交流：得出实验结论后，请思考实验中我们有哪些是要注意的。
《探究影响重力势能大小的因素》学习任务单
探究一：重力势能大小与质量的关系
实验序号
钢球/塑料球
下落高度（cm）
凹陷程度（深/浅）
1
2
结论： 相同的物体，质量越 ，重力势能就越 。
探究二：重力势能大小与高度的关系
实验序号
钢球/塑料球
下落高度（cm）
凹陷程度（深/浅）
1
2
结论： 相同的物体，高度越 ，重力势能就越 。
