化学人教版九上：1.3 走进化学实验室 第2课时 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
第2课时
2
1
本节重点
本节难点
化学药品的取用原则
固体药品的取用
液体药品的取用
3
本节难点
为了保证安全，取用化学药品时应遵循哪些规则呢？
6
常用化学品危险标志
取用药品的“三不”原则
把瓶口放在鼻孔前下方，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
不得尝任何药品的味道
不尝
不能用手接触药品
不摸
不能直接闻药品的气味，
采用“扇闻”的方法
不直
接闻
(1)最少量原则：
应严格按规定的用量取药品；
若无说明用量，一般应按最少量取用：
取用原则
液体为1~2 mL
固体只需盖满试管底部即可
(2) 环保原则：
用剩的药品不能放回原瓶。
不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。
取用原则
固体药品的取用
(1)块状药品或金属颗粒的取用
【实验1-3】 取3~5粒石灰石颗粒，装入试管中。
块状药品保存在广口瓶中
用镊子将块状药品取出
操作要点：一横二放三慢立
注意：
用过的镊子要清洗干净！
盛装固体药品的广口瓶除了有透明颜色的还有棕色的，请同学思考什么样的固体药品盛放在棕色广口瓶中？
见光易分解的物质
（2）粉末状药品的取用
【实验1-3】 取少量碳酸钠粉末装入试管中。
操作要点：
一斜二送三直立
注意：
使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
固体药品的取用
液体药品保存在细口瓶或滴瓶
【实验1-4】 在试管中加入适量的澄清石灰水。
液体药品的取用
(1)较多量液体药品可用倾注法
操作要点：一倒二向三紧挨
①瓶盖倒放在实验台
②倾倒液体时，应使标签向着手心
③瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内
液体药品的取用
(1)较多量液体药品可用倾注法
快速倒会造成液体洒落
防止残留的液体流下腐蚀标签
防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品
(1)较多量液体药品可用倾注法
④倾注完毕后，立即盖上瓶塞
⑤标签向外放回原处
液体药品的取用
方便查找
防止液体的挥发或污染
请同学们认真看图，思考下图中有几处错误？
④试剂瓶标签没有朝向手心
①试管直立
②试剂瓶口未紧挨试管口
③瓶塞未倒放桌面上
(2)少量液体药品可用胶头滴管取用
【实验1-4】 (1)在上步有澄清石灰水的试管中滴加1~2滴酚酞溶液。
胶头滴管
液体药品的取用
用胶头滴管取用药品的步骤：
①先排尽空气再吸液；
②竖直悬放在容器口上方，不能伸入容器口或与器壁接触以免沾污滴管；
③吸取液体后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；
④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品；
(2)少量液体药品可用胶头滴管取用
液体药品的取用
⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲洗。
专管专用
(2)少量液体药品可用胶头滴管取用
液体药品的取用
×
×
×
√
加热？
做反应仪器？
用来配制溶液？
量取液体？
观察右图，判断该仪器使用的正误？
(3)一定量的液体可用量筒取用
仪器：
量筒、胶头滴管
【实验1-4】 ②用10 mL量筒量取2 mL稀盐酸，加入实验1-3中盛有碳酸钠粉末的试管中。
步骤：
选择接近且略大于所取液体体积的量程的量筒；
向量筒中慢慢注入液体，快到所需体积的刻度时停止倾倒；
用胶头滴管滴加液体至凹液面最低处和所需体积刻度线平齐。
量筒选择的原则：大而近
液体药品的取用
注意事项：
①量筒必须放平稳；
②接近刻度时改用胶头滴管；
③读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平。
(3)一定量的液体可用量筒取用
液体药品的取用
读数<实际值
量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
仰视
俯视
读数>实际值
读数上：俯大仰小
读数
实际值
读数
实际值
眼睛溅入药液怎么办？
立即用流动地水冲洗(切不可用手揉眼睛)。
洗的时候要眨眼，并及时就医。
特别注意保护眼睛
D
1.化学实验中用剩的药品处理原则是( )
A.带出实验室
B.放回原瓶
C.倒入下水道中
D.放入指定容器
2.量取47.5 mL水时，选用哪组仪器( )
C
①5 mL 量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④胶头滴管
A.①② B.②④ C.③④ D.③
C
3.下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是( )
A.取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可用纸槽
B.取完药品后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外
C.倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口
D.固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可
块状固体药品的取用：一横二放三慢立
多量液体药品的取用——倾倒法
粉末状固体药品的取用：一斜二送三直立
少量液体药品的取用——胶头滴管滴加
定量液体药品的取用——量筒+滴管
课题3
走进化学实验室
第2课时
固体药品的取用
化学药品的取用原则
液体药品的取用
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