部编版五年级下册第一单元1.古诗三首课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
童年往事
《四时田园杂兴（其三十一）》
《稚子弄冰》
《村晚》
1.古诗三首
题目 活动 相同点 《四时田园杂兴》 （其三十一） 内容
《稚子弄冰》 体裁
《村晚》 童孙学种瓜
稚子弄冰
牧童横牛背、吹笛
天真可爱
七言绝句
1.古诗三首
词语我会读：
昼夜 耕耘 供奉 幼稚 涟漪
荣辱
彼此
优劣
抑扬顿挫
口是心非
声东击西
耗
耙
ɡōnɡ
提供 供应
ɡònɡ
供认 供品
水波纹
置
智
制
志
昼
耘
桑
sānɡ
晓
xiǎo
生字我会写：
四时田园杂兴（其三十一）
[宋]范成大
四时田园杂兴（其二十五）
宋·范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
温故而知新
自学古诗
回顾学习古诗的方法：
解诗题 知作者 读古诗
明诗意 想画面 悟诗情
解诗题：
四时田园杂兴
一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。
春、夏、秋、冬
有感而发、随兴写来。
知作者：范成大
字致能，号石湖居士，南宋名臣、文学家，是“中兴四大诗人”之一。他是位爱国诗人，也写过大量的田园诗。其诗语言清新自然，风格温润委婉。与尤袤、陆游和杨万里并称“南宋四大诗人”。
写作背景：
范成大退隐闲逸后，在石湖度过了长达十年闲适而优裕的晚年生活，写下了最后的名作《四时田园杂兴》六十首，这也是他田园诗的代表作品。
初读古诗
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
供
ɡònɡ
读诗文
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
朗读诗歌
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读诗文
自学古诗
回顾理解诗意的方法：
借助注释
看插图
借助工具书
结合时代背景
联系生活实际
……
明诗意
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
儿女：村庄中的成年男女。
春耕、夏耘
秋收、冬藏
古义：记住；
今义：知道，认识。
识
古义：曾经；
今义：品尝。
尝
古义：奔跑；
今义：行走。
走
古义：男男女女；
今义：子女。
儿女
古今异义词
明诗意
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。
明诗意
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
朗读诗歌
悟诗情：
这样的劳动在我们眼里是辛苦的、忙碌的，但在当时，这种男耕女织的生活却是人人向往的。一天的辛苦劳动后，回家看到妻儿各做各的事情，这样温馨的画面，使劳动的疲倦、劳累一扫而光，这种快乐与满足就是从劳动中得到的。
四时田园杂兴（其二十四）
【宋】范成大
乌鸟投林过客稀，
前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶，
独自编阑鸭阵归。
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注释：
1.投林：飞回树林。
2.烟暝：暮霭，傍晚的云气。
3.柴扉：柴门，用树条编扎的简陋院门。
4.棹：船桨。
5.编阑：挡拦的意思。
6.鸭阵：鸭群。
通过上面古诗的学习，总结学习古诗的方法：
解题意 知作者
读诗文 明诗意
想画面 悟诗情
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