2祖父的园子课件(共2个课时，共17张PPT)

(共17张PPT)
每一个人都有自己的童年往事，快乐也好辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。
2 祖父的园子
初读课文，整体感知
自由读课文，思考：课文主要写了什么？
字词学习
第一组：蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚌壳 蚂蚱 蚱蜢　
第二组：樱桃树 李子树
第三组：倭瓜 黄瓜 谷穗 小白菜
拔草　种菜 拔草 铲地　浇花 浇菜 割草
第四组：圆滚滚　明晃晃　毛嘟嘟　蓝悠悠
这几组词有什么特点？
拔
拨
祖父的园子里都有什么？它蕴含着作者哪些童年往事？
祖父的园子
园
园
园
园子里有—— ———————园子里有—— —————————————————园子里有—— —园子里有—— ———————————————————————————————————————————————
———————
—————————————————
园子里有—— —————
园子里有—— —————
园子里有—— —————
我和祖父在园里栽花、——————————————————————————。祖父的园子是我童年的——园。
走进大花园
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蝴蝶是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空扬，大喊着:“下雨罗!下雨罗!”
第二课时
作者介绍：
萧红，原名张乃莹。1911年出生在黑龙江省呼兰县，1942年病逝于香港。她是中国现代著名女作家，在不到十年的时间里，写下了近百万的文学作品，涉及小说、散文、诗歌、戏剧等多种文体，留给我们一笔丰厚的文学遗产。
从中你读出了一个怎样的萧红？
萧红的文字你喜欢吗？你喜欢课文中的哪些文字，给大家分享一下吧！
体会情感
萧红忠实于自己的体验和感觉，对于汉语的神奇魅力具有独特的感悟。她的语言生动单纯而又形象饱满，具有生命的质感。她以儿童般的想象力，创造出非她莫属的灵活句式，完成自由的表述。——季红真
借助学习单，从文中找出非萧红莫属的灵活句式，并体会其中的情感。
《祖父的园子》中，作者把思想感情蕴含在不动声色的叙述中，创造出非她莫属的灵活句式，你都找到了哪句，体会出了怎样的情感
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草；祖父栽花，我就裁花；祖父拔草我就拔草。
在这句话中，作者写了自己模仿祖父的穿戴和动作，从中我可以体会出“我”的天真可爱以及”我”知祖父亲密关系。
祖父——————————
我就——————————
祖父——————————
我就——————————
在这句话中，作者写了倭瓜、黄瓜,玉米自在地成长自由的飞舞从中我可以体会出 园子中的一切都是自由自在的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去 太阳也不知道。
花开了，
就像睡醒了似的。
鸟飞了，
就像在天上逛似的。
虫子叫了，
就像虫子在说话似的。
1930年秋，萧红离家出走到了北京，后被迫回到家中1931年2月，再度离家南下;
1933年，到了青岛;
1935年，到了上海;
1936年，东渡日本;
1937年，回到上海;
之后，武汉、西安、重庆、香港
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