人教版选修4第一单元第2课大唐盛世的奠基人唐太宗（共25张PPT）

课件25张PPT。第二课 大唐盛世的奠基人
唐太宗唐太宗一生青年闯将
建唐立功
一统天下
战功赫赫杀兄逼父
夺位登基贞观政绩
流芳千古晚年过失
反躬自省唐太宗于599年出生，是唐高祖李渊与窦皇后的次子。614年娶妻长孙氏，后称长孙皇后,617年攻克长安，被封为秦国公。618年唐朝建立以后，李世民以功被拜为尚书令、右武候大将军，进封秦王。唐朝建立以后，为统一全国，先后进行了六次大的战役。李世民指挥四个，全部取胜，为唐王朝立下了赫赫战功。626 年玄武门之变。玄武门事变之后仅仅三天李世民便被立为皇太子，从他 父亲手里接过政府的实际控制权。八月初九，唐高祖让位，李世民便做了唐王朝的第二位皇帝，唐太宗。649年命太子李治到金液门代理国事。 7月病死，葬于今陕西礼泉东北50多里的山峰上的昭陵。谥号为“文皇帝”。
一、玄武门之变背景
　1、①追随父亲李渊镇压农民起义。②劝说李渊在太原起兵反隋，最终推翻隋朝。③帮助李渊铲平割据势力、统一全国。④被加封为“天策上将”，设立“文学馆”，收罗四方名士。
　2、太子李建成与齐王李元吉结成反李世民同盟，几次想谋害李世民，但没有成功。
过程：①收买太子府的心腹人员。②得知太子谋害自己的计划后，当机立断，先发制人。③在玄武门作了秘密布置，乘李建成、李元吉入朝之际，李世民射杀太子，其将尉迟敬德射杀李元吉。④太祖无奈诏立李世民为太子。⑤626年，李世民登上皇位。你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变? 该制不利于选举贤能的人统治国家,且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争,玄武门之变就体现了这种残酷性,但并未影响唐朝的稳固基业,反而将唐朝推向更为辉煌的阶段。 商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也”。——《贞观政要》
从材料中，你看到了怎样的社会景象？二、贞观之治 政治清明、社会稳定、生产发展、民风淳朴结合上述材料，根据你的理解，分析形成这种现象的因素有哪些？（要求说出解题思路及大致方面）统治者的治国思想、用人政策
社会政治、经济、民族关系、对外关系等措施“贞观之治”出现的原因?
王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳 。” 吸取隋亡教训，注重居安思危致安之本，惟在得人 ——《贞观政要·择官》
“为政之要，唯在得人，……今所任用，必须以德行、学识为本。”
吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。——《资治通鉴》卷194
“广开耳目，求访贤哲”——《资治通鉴》
“房谋杜断”选贤任能；
选官不拘一格，“内举不避亲，外举不避仇”；
用人扬长避短 ；
（因为知遇之恩和任用得当，发挥了人才的最大的为政潜能，同心协力，共创治世伟业） 凌烟阁24功臣图 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯 房玄龄 、杜如晦 、长孙无忌、 魏征、 尉迟敬德 、李孝恭 、高士廉 、李靖 、萧瑀 、段志玄 、刘弘基 、屈突通 、殷开山、 柴绍 、长孙顺德 、张亮 、侯君集 、张公谨、 程知节、 虞世南、 刘政会、 唐俭 、李勣 、秦叔宝 魏征：兼听则明，偏听则暗以___为镜，可以正衣冠；以___为镜，可以知兴替；以___为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防已过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。
——唐太宗 虚怀若谷，兼听纳谏 唐太宗经常以儒家经典著作《尚书》中有关“民惟邦本，本固邦宁”、荀子的：“君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟。”的警句反复鞭策自己，以免重蹈隋亡的覆辙。 “为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。且复出一非理之言，万姓为之解体，怨..既作，离叛亦兴。朕每思此，不敢纵逸 。”
——《贞观政要·君道》贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。
——《贞观政要·务农》存百姓：休养生息，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋“死者不可再生，用法务在宽简”
《唐律》比《秦律》减少160条死刑条款。
如规定：对孕妇处以死刑，要在产后百日执行。 从民本思想出发，慎用刑法；
《唐律》体现仁义为本，刑罚为末的原则。“若崇美以广德，则业泰民安，若肆情以从非，则业倾身丧。且成迟败速者国基也，失易得难者天位也。可不惜哉？！可不慎哉？！”
“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头 ” 文德治国，崇儒尊孔“贞观之治”出现的原因(唐太宗的治国方略)：政治上：吸取隋亡教训，注重居安思危，重用贤能 ，用人扬长避短； 虚怀纳谏 。2.经济方面：以“存百姓”思想为指导，实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋。3.法律方面：慎用刑法，仁义为本；4.思想文化方面：文德治国，崇儒尊孔；
完善科举，提高进士科地位。“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
-----唐太宗
1、反映唐太宗怎样的民族思想？
2、结合教材，请用史实进行论证。2008.717武力征服 战而后和——唐初，突厥、薛延陀、土蕃等；
册封——西北各民族
设置机构——羁糜府州（东突厥）、安西都护府（西突厥）
和亲——文成公主入藏5、促进民族团结和发展 有利于各民族之间经济与文化的交流和发展，
促进了民族团结和发展。（5）效果：民族政策：开明的民族政策
(安抚、怀柔)外交思想：
对中外交往采取积极友好的态度；
对中外文化采取开放的政策，兼收并蓄的方针；
（唐太宗提出“示存异方之教”）
阅读教材，列举唐太宗时，中外交往的有关史实。(1)设鸿胪寺（接待使者的官方机构），交往国家达70多个；
(2)鼓励外国商人到中国贸易、居住、做官、通婚； (3)长安是国内各民族的大都会，也是世界性大都会；
⑷外来宗教传入：佛教西来与玄奘西游；鉴真东渡；
(5)日本、朝鲜积极学习唐朝文化。6、开放的对外政策
（5）民族关系方面：采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，促进民族团结和发展。
（6）对外关系方面：采取积极友好开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，大大增强了中外经济、文化的交流。续：“贞观之治”出现的原因：
课堂讨论： 有的历史学家指出：唐太宗顺应国家统一的潮流，真正开创了唐帝国，他在位期间出现了“贞观之治”，促进经济的复苏乃至繁荣，而他纳谏和用人方面的突出优点，更是古代封建君王的楷模和典范。你如何理解唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用？ 唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用1、唐太宗吸取隋亡的教训，励精图治，善于用人、休养生息、慎用刑法、文德治国，采取开明的民族政策，实行友好开放的对外政策，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，形成了“贞观之治”的局面，也为“开元盛世”的出现打下了坚实的基础。2、唐太宗一生为君之道，特别是晚年的反省和总结，为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想，对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
3、唐太宗是中国封建社会的一代明君，是我国历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献。 自我测评： 2003年广东高考问答题
有的历史学家认为，唐太宗不过是个中等人才，
其文韬武略不及梁武帝等人，之所以出现盛世，“
皆时会为之，非尽由于人力也”。
请从“时会” 与“人力”两个方面，分析促成
“贞观之治”的原因。参考答案：（13分）
①隋末农民起义为唐初社会发展扫除了障碍，
隋朝的灭亡提供了深刻的教训，为贞观之治
的出现奠定了基础。（7分）
②唐太宗顺应形势，调整政策、任贤纳谏，促
成了贞观之治的出现。（6分）1.唐太宗设安西都护府，位于：
A．回纥区域
B．西突厥区域
C．黑水区域
D．吐蕃区域2.唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乎？”(《贞观政要》)此材料反映了唐太宗：
A．知人善任，虚怀纳谏
B．革新政治
C．兴科举以儒为师
D．“存百姓”的思想